A webhely webhelyére hozzáadott munka: 2016-03-30

Az egyedi munka írása

; Font-face: "Times New Roman" "xml: lang \u003d" RU-R "lang \u003d" RU-RU „\u003e Szövetségi Oktatási Ügynökség

A magasabb szakmai oktatás állami oktatási intézménye

OROSZ

Állami humanitárius egyetem

"XML: Lang \u003d" ru-ru "Lang \u003d" ru-ru "\u003e ág Elektrostaliban

"XML: Lang \u003d" ru-ru "Lang \u003d" ru-ru "\u003e Humanitárius és társadalmi-gazdasági tudományágak

; Szín: # 000000 "XML: Lang \u003d" ru-ru "Lang \u003d" ru-ru "\u003e információ heurisztika

; Szín: # 000000 "xml: lang \u003d" ru-r "lang \u003d" ru-ru "\u003e oktatási és módszertani komplexum

Szín: # 000000 "xml: lang \u003d" RU-EN "lang \u003d" RU-RU „\u003e a különleges 080.105 - Finanszírozási

; Szín: # 000000 "xml: lang \u003d" ru-ru "lang \u003d" ru-ru "\u003e Elektrostal 2009

; Szín: # 000000 "xml: lang \u003d" ru-r "lang \u003d" ru-ru "\u003e

Információs Eurikia

"XML: Lang \u003d" ru-ru "Lang \u003d" ru-ru "\u003e munkaprogram

"XML: Lang \u003d" Ru-Ru "Lang \u003d" ru-ru "\u003e fordító: Art. Előadó R. B. Cossacks.

"Xml: lang \u003d" RU-EN "lang \u003d" RU-RU „\u003e Tanszék forrás a tudomány és a kiegészítő történelmi tudományok, RGU 2004.

"XML: Lang \u003d" ru-e "lang \u003d" ru-ru "\u003e A kurzus programot a tanár E.a. Trophimova.

"Xml: lang \u003d" RU-RU "lang \u003d" RU-RU „\u003e A munkaprogram megvizsgálták és jóváhagyták az ülésen a Department of humanitárius és társadalmi-gazdasági területeken a Branch a RGUGU в г. Elektrostal 09 / 10/2009 3. jegyzőkönyv.

"XML: Lang \u003d" ru-ru "Lang \u003d" ru-ru "\u003e © ág az RGGU В г. Elektrostali, 2009

ÉN. . Magyarázó jegyzet

Az „Információs Euristics” természetesen bemutatja a komplex, egymással összefüggő ismeretek és a szükséges gyakorlati készségek azonosítása, kiválasztása és felhasználása információk terén a szociális és humán tudományok. Ezt a kurzust a felsőoktatás modern stratégiája okozza, amely olyan körülmények között fejlődik, amikor a szigorú kutatási módszerek relevánsak, képesek humanitárius tudás megszerzésére, szisztematikus, igazolt és diplomázott a pontosság mértéke szerint. Ez a szociokulturális helyzet jellemző az az igény, hogy elsajátítsák az egész sokrétű szociokulturális információk - a hagyományos formákat a források és szakirodalom szabad információcsere kapott távoli hozzáféréssel források.

A tanfolyam tárgya a társadalmi-kulturális jelenség összehangolásának és működésének jellemzői, a társadalmi és humán tudományok területének információforrásainak kialakításának mintái, a tudományos adatok azonosítása és felhasználása tanulmány.

A kurzus célja:

• a szociális és humanitárius tudományok területén a kereső, kiválasztás és felhasználás módszereit elsajátítjuk.

A kurzus feladatok:

• az információs folyamatok mintáinak és jellemzőinek holisztikus megértését alkotják modern társadalomlehetővé téve, hogy az információs területen navigáljon a specifikus oktatási és kutatási feladatok megoldásában;
• ötleteket alkotnak a hatékony információs keresési stratégiákról az információforrások megfizethető hallgatói rendszerében;
• hogy fejlesszék a dokumentummal kapcsolatos információk elemzésére és értékelésére a dokumentummal kapcsolatos működési információk lehetőségeit;
• a munkahelyi technikák a bibliográfiai információk forrásaival, a történelmileg megalapozott komplexumaikkal a származási jellemzőkkel és azok rögzítésével.

A pálya „Információs Euristics” benne van a RGGU képzések rendszer, mely összefüggésben, amikor a tudományos közösség ismét helyezi, és igyekszik megoldani a kérdést, hogy építeni az alapjait egységének tudományok a természet, a tudomány a Az élet és az ember tudománya, hogy új módszert dolgozzon ki, megbízható, megfelelő információ valósága, amely kivonható a szisztematikus strukturális és funkcionális függőségek miatt, amelyek a kulturális tárgyak tulajdonságaiban nyilvánulnak meg. Ebben az értelemben az "Információs Eurikák" kurzus a szociális és humán tudományok területén a társadalmi és humán tudományok területén a kulturális munkálatok korpuszára vonatkozik, amelyek a tudományban kifejlesztettek, mint az emberi tevékenység konkrét területe Új tudományos ismeretek megszerzése, valamint a tudományos ismeretek által már kapott fogyasztás és elemzés heurisztikus lehetőségeinek biztosítása.

A kurzus több részből áll. Ebben a részben „Az információ, mint a történelmi és kulturális jelenség” szentel a tanulmány a jellemzőit információk, mint jelenség a kultúra, a történelmi szakaszban a működését információs társadalomban, a problémák tanulmányozása információt, mint jelenség. A "Információ Universum" szakasza a modern folyamatok főbb jellemzőinek tanulmányozására szolgál az információs erőforrások hallgatójának és az információs tér modern szervezésének jellemzőinek. A szakasz „bibliográfiai Constant Universum Information” feltárja a tulajdonságait az adott területen az információs tér létrehozása információ a dokumentumról, azaz A bibliográfiai információk, a szervezet alapvető fogalmai és jellemzői. Az "Információs keresési stratégiák" szakasz a kortárs információs térben való kutatáshoz szükséges információk alapvető módjait jellemzi. Végül a "hallgató az információs térben" című rész célja, hogy egy új kognitív helyzetet adjon, amelyben egy diák nyújtja, csak az egyetemi képzés indítása.

A tanfolyam előadások a fő elméleti részei a területen a tudás, gyakorlati órák célja a kialakulását heurisztikus módszerek terén a társadalmi és humanitárius tudás. Blitz-vezérlők lehet használni, mint a formák köztes tudás ellenőrzése, gyakorlati órák töltik teljesítésének végső tesztelés. A végső tanúsítás gyakorlati feladatokból áll a bibliográfiai információk azonosítására és értékelésére, valamint a kurzus és a hitel kulcsfontosságú elméleti problémáival kapcsolatos kérdésekre.

Ezt a kurzust az RSU-ban, az 1990-es évek közepétől kezdve fejlesztették ki. A program munkás verzióinak létrehozása során az A.O. Astapovich, V.I. Gulchinsky, R.B. Kazakov, N.V. Maksimov, L.N. ProSholosov (projekt "hallgató az információ világában" / Sost: Gulchinsky V.I., Astapovich A.O., Kazakov R.B., Maksimov N.V., Prostolosovova L.n. Ros. Állami Humanit. A fordítóprogramok figyelembe vette ezt a programot, és a tapasztalat során a fejlesztők, és sok éves tapasztalattal rendelkezik a tanítás hasonló tanfolyamok ( „Történelmi Irodalom”, „Történelmi Euristics”, „Technology of Historical Research”) Tanszék Forrás Tanulmányok és kiegészítő Történelmi szakág az RGU története és archiválási intézete.

1957/58 Uch.g.g. A történelmi és archiválási intézetben V.A. Ez az első alkalom, Dunaevsky olvasta le folyamán történeti bibliográfia, mint a kötelező, s megjelent a terveket az intézet 1965-1966. G. Fejlesztette és először olvassa el a Segédjogi Történelmi Történeti Tanítványok tanszékének professzorát. Lutsk. Azonban annak szükségességét, hogy a diákok tudják az alapjait a bibliográfiai tudomány, a saját képességeinek bibliográfiai heurisztikus és tudja használni a rendszert bibliográfiai ellátások szociális és humanitárius tudományok még az évek kialakulásának MGIA. 1942-ben helyénvaló volt gyakorlati osztályok magatartása a történelmi bibliográfiában az első évben. Több mint harmincéves tanítás a forrás tanulás és a kiegészítő történelmi tudományok, egy kurzus, több képzési és módszertani útmutató kiadott (lásd: Prosholosov L.N. Történelmi bibliográfia a történelmi és archiválási intézetben // segéd történelmi tudományok: felső iskola, kutatás, A közszervezetek: Tez. Dokl. És jelentései tudományos. Conf. M., 1994. S. 174-175; Tavaszi és archiválási intézmények tavaszi tanulmányainak tudományos és pedagógiai iskolája: Sat / Sost: Rb Kazakov, MF Rumyantsev; AVD. Ed. Va Muravyev; Gos. Állami. Humanit. Egyetem Kelet-Archívum. In-t. Kaf. Serceceed. Kelet. Disciplines. M., 2001. 227 o.

A vezető tanfolyamokon ez a bevezető kurzus továbbra is mélyebb kurzusok, figyelembe véve a kar és a specialitás sajátosságait. Történelmi specialitások, ez egy fejlett osztály „Történelmi Irodalom” által kidolgozott Minisztérium forrásai és kiegészítő Történelmi szakág.

1. 
   A tanfolyam tematikus tartalma

Bevezetés

Célkitűzés, feladat és tananyag tartalom. Helyét a többszintű egyetemi oktatás rendszerében. Tájékoztató tudományok és heurisztika.

Tanfolyamszerkezet. Az egyetemi munka fő formái. Források és irodalom az árfolyamon.

1. Tájékoztató, mint történelmi és kulturális jelenség

1.1. Alapvető fogalmak

Információ: Etimológia, modern értelmezések és definíciók elosztása. Információ és üzenet. Információk és adatok. Információ és nyelv. Információ és szöveg. Információ és tudás. Információs terület. Információs közeg.

Információs kölcsönhatások a természetben és a társadalomban: Elemi, biológiai és társadalmi információk. Kommunikáció.

Szociális információk a létezés sokszínűségében. Szociális cél: Információ személyes, különleges, tömeg. Az emberi tudat reflexiós módszere: az információ logikus és esztétika. Az ember észlelésének élettani jellemzői: Információ vizuális, audiális, tapintható stb. Információs akadályok: ikon-nyelv, tezaurusz, hamisítás, szituációs stb.

Tudományos információk a szociális információk alapvető összetevőjeként a szakember tevékenységeiben. A tudományos információk észlelésének és értékelésének fogalma, tulajdonságai, szerkezete, jellemzői.

Informatizáció. Informatika. Információs megközelítés.

1.2. A vállalati tájékoztatás szakaszai.

A fix tudásszívás lehetőségei. Írás. Tipográfia.

Telegráf, telefon, rádió. Az információ átvitelének és felhalmozódásának fő változásai.

A mikroprocesszoros technológia és a számítógép megjelenése. Elektronikus eszközök szoftvervezérelt eszközök létrehozásához. Információs ipar.

Információk a modern társadalomban. Információs társadalom.

1.3. Kutatási jelenség információ

Tanítás V.I. Vernadsky a Nooshere-ről. Az információátviteli folyamat matematikai modellezése. K. Scheme Shannon. A számítástechnika megjelenése. Információs elmélet.

A társadalom információs koncepcióinak társadalmi-kulturális vonatkozásai.

Információs politika. Információs válságok, háború, agresszió, blokádok. A válsághelyzetek.

2. Univerzális információk

2.1. Információs folyamatok

Információgyártás és forgalmazás. Az információ jelei: jel, kód, nyelv. A tájékoztatás terjesztésének módja: közzétett, nem publikált, nonpoolable. Az információ feldolgozásának mértéke: Elsődleges és másodlagos.

Információk fogadása és használata. Kommunikációs csatornák: Nyomtatás, rádió és teleéter, postai, elektromos és hálózati kommunikáció. Helyi expozíció: kiállítások, információk napjai. Információkat az interneten és más elektronikus hálózatokon.

Az információ elemzése és szintetikus feldolgozása.

A dokumentumok tárolása és használata. Számvitel, rendszereztetés és a dokumentumok megőrzésének biztosítása. Dokumentumokhoz való hozzáférés megszervezése.

2.2. Tájékoztató erőforrások

Dokumentum. Dokumentált információ, mint rendszer. A dokumentum információi és anyagi alapja. Dokumentumszerkezet. A dokumentumok tipológiája. Különálló típusok és típusok. A dokumentum szociokulturális jelentősége. Artifact dokumentumok.

Dokumentum, mint anyagi hordozó, amelynek információt kap. Dokumentum és kiadvány: a fogalmak aránya. Kiadások: Alapnézetek.

Könyv, mint történelmi és kulturális jelenség. Könyv, mint anyagi objektum. A könyv szerkezete; A könyv külső és belső szerkezetének fő elemei.

Dokumentumkomplexumok és információs tömbök oktatása.

Automatizált információs források. Elektronikus erőforrások. Helyi elektronikus erőforrások. Hálózati elektronikus erőforrások. Multimédia elektronikus erőforrások. Elektronikus könyvtárak.

Információs és információs és keresési rendszerek: dokumentumalapok, adatbázisok és adatbankok.

Tudományos és referencia-berendezések tájékoztatási és információs és információs rendszerekhez. Információs és keresési nyelvek (osztályozási rendszerek, szótárok Tárgyok, tezaurusz).

Internetes keresőmotorok. Metapoisk rendszerek.

2.3. Modern információs tér és intézményei

Információs intézmények. Információs ügynökségek. Sajtószolgálat. Média. Levéltár. Könyvtárak. Múzeumok. Információs központok.

Oroszország és külföldi országok információs intézményei.

3. Bibliográfiai konstans univerzum információk

3.1. Alapvető fogalmak

Bibliográfia, bibliográfiai tevékenység, bibliográfiai információk, bibliográfiai leírás, bibliográfia. Bibliográfia mint társadalmi jelenség. Bibliográfiai történelem. Modern elméleti ötletek a bibliográfiáról. Bibliográfia, mint infrastruktúra. A bibliográfia típusai.

3.2. Bibliográfiai információk és létezésének formái

Bibliográfiai információk: Üzenet, felvétel, kézikönyv, adatbázis. Bibliográfiai termékek.

A bibliográfiai kézikönyvek típusai: List, mutató, felülvizsgálat.

A bibliográfiai előnyök típusai és a többdimenziós osztályozás lehetősége.

A tudományos és technikai információk állami rendszere Orosz Föderáció, céljai, feladata, szerkezete. Gsnti testek gyakorlása központosított feldolgozás Világ áramlási dokumentumok: Tudományos és Termelési Szövetség „orosz Book tanács”, All-Russian Intézet Tudományos és Műszaki Tájékoztatás, Institute for Scientific Information Társadalomtudományi az Orosz Tudományos Akadémia, Állami Tudományos és Műszaki Könyvtár Oroszország és mások. Ipari intézmények, központok és NTI osztályok. Regionális NTI központok.

A bibliográfiai információk fő központjai. Bibliográfiai tudományos központok Oroszországban.

Bibliográfiai információs erőforrás rendszer. Állami bibliográfiai jelek. A könyvekről és a brosúrákról szóló információk. Információ az időszakos és folyamatos kiadványokról. Térképek, kiadványok, megjegyzések. Információ a CD-ROM-AH-ról. Információ a letétbe helyezett kéziratokról. Tudományos és segéd, ajánlás, könyvkereskedés, helyi Lore és más bibliográfiai előnyök. Bibliográfiai előnyök. A bibliográfiai kézikönyvek mutatói.

3.3. Referencia bibliográfiai eszközkönyvtár, mint a hagyományos és elektronikus előnyök rendszere

Alapítvány referencia és bibliográfiai kiadványok. Könyvtár katalógusok és számítógépes referenciarendszerek. Kártyafájlok. Adatbázis. Bibliográfiai kézikönyvek az elektronikus médiában. A nem publikált bibliográfiai ellátások alapja.

3.4. Internet bibliográfiai erőforrások

A szervezetek és intézmények weboldalai, kiadványok, könyvesboltok stb. Privát webhelyek. Módja annak, hogy bibliográfiai információkat helyezzenek rájuk és annak használatának jellemzőire.

Elektronikus bibliográfiai kézikönyvek.

4. Információs keresési stratégiák

4.1. Bevezetés az információkereséshez

Információs keresés: tapasztalat a fogalmak, célok és határok meghatározására. Logikai, empirikus és heurisztikus keresés. A keresés értékelésére vonatkozó kritériumok.

4.2. Információs keresés típusai

Információs keresés típusai. Keresse meg a bibliográfiai, dokumentumfilmeket és tényt.

4.3. Információs keresés szakaszai

A feladat megfogalmazása. Munkaprogram fejlesztése. Az optimális útvonal kiválasztása. Értékesítés végrehajtása. Az eredmények nyilvántartása. Tipikus hibák elemzése az információs keresés megvalósításában.

4.4. Az automatizált információk keresése

5. Diák az információs térben

Egyetem mint történelmi és kulturális jelenség. Egyetem mint oktatási intézmény.

Az egyetem oktatási és tudományos tevékenységeinek jellemzői.

Oroszországi egyetemek a világ oktatási rendszerében.

5.1. Az oktatási és tudományos munka és az oktatási folyamat információs rendszere és módszertani támogatása

A magasabb szakmai oktatási és képzési terv állami oktatási színvonala.

Az ellenőrzési képzések fő típusai. Előadások. Szeminárium osztályok. Gyakorlati leckék. Laboratóriumi munkák. Üzleti Játékok. Kirándulások.

Dolgozzon a közönségben. Előadások meghallgatása és rögzítése, kérdések Lektur, stb. Beszéd a szemináriumon. Részvétel a vitákban. Végezze el a laboratóriumi és gyakorlati képzési feladatokat.

Feladatok ellenőrzése és extracurricular. A tanár konzultációi végrehajtása során.

A középiskolai hallgatók ismeretének figyelemmel kísérése. Közbenső és végső ellenőrzés. Szóbeli tudásszabályozó forma: Colloquium, Interjú, Hitel, Vizsga. A tudásszabályozás írásbeli formája: blitz-vezérlés, teszt, felülvizsgálat, absztrakt, tesztmunka, jelentés, kifejezés, papír, stb. A tudásszabályozás nem hagyományos formái.

A tanfolyam az év végleges tanulásának és tudományos munkája az évre. Tézis, mint a hallgató végleges minősítő tudományos munkája az egyetemi tanulmányi időszakra.

Az oktatási és tudományos munka további formái: kutatási szemináriumok, bögrék, SNOS, konferenciák, kiállítások, üzleti játékok stb.

5.2. A független oktatási és tudományos munka előkészítése és végrehajtása

Független extracurricularis munka.

Az oktatási és tudományos irodalom alkalmazása az oktatási folyamatban. Dolgozzon kiadványokkal. A kiadványok tipológiája.

Tudományos publikációk: monográfiák és fajtáik, disszertáció absztraktok, nyomatok, kivonatok és jelentések tudományos konferenciák, konferencia anyagok, gyűjtemények tudományos papírok, cikkek, vélemények, kivételek, megjegyzések stb.

Kutatás és népszerű kiadványok.

Hivatalos és szabályozási kiadványok és típusuk.

Képzési kiadványok: előnyök és típusuk, tankönyvek, tanítási segédeszközök és típusuk, tankönyvek, tanári segédeszközök, képzési programok, műhelyek stb.

Referenciák: Szótárak és típusuk, enciklopédiák és típusuk, enciklopédikus szótárak, nyelvszótárak és típusuk, referenciakönyvek és fajok, katalógusai és típusai, albumaik és típusuk, stb. Bibliográfiai kézikönyvek.

Irodalmi és kézművesek és véleményük.

A szociális és humanitárius tudományokra vonatkozó kiadványok típusai. Források kiadványai.

Referencia- és információs kiadványok.

A szociális és humanitárius tudományokra vonatkozó kiadványokkal való elfogadás. Források és irodalom alkalmazása. Kivonatok. Munkaügyi fájlok. Dolgozzon a könyvjelzőkkel. Az elektronikus médiában kiadott kiadványok, internetes kiadványok.

Az egyetemen az írásos oktatási és tudományos munkák típusai. Absztrakt. Jelentés. Tanfolyam munka. Tézis.

Az írási munkák szakaszai. A kutatási téma meghatározása. A probléma relevanciája és helye a kutatási kérdések keretében. Kutatási téma megfogalmazása. A kutató érdekeinek elszámolása. Kutatási feladat tanulmányozása. A források és az irodalom azonosítása, kiválasztása és tanulmányozása a kutatás témájában. A tanulmány előzetes tervének és struktúrájának fejlesztése.

Kutatási eredmények kimutatása. Írott munka szerkezete. Bevezetés és részei: A kutatási probléma relevanciájának bemutatása, a kutatás tárgya, a kutatás témakörének történetének történeti elemzése, a tanulmány céljainak és célkitűzéseinek megfogalmazása, a források elemzése, a a munka. A kutatás fejezetei (részei). Következtetés. A tanulmány főbb megállapításainak megfogalmazása. A téma további kutatásának kilátásai. Alkalmazások. Az alkalmazások jellege és összetétele.

Az írásbeli munkák tudományos referenciaprogramja. Címlap. Tartalomjegyzék. Megjegyzések és típusuk a tudományos kutatásban. Rövidítések listája. Források és irodalom jegyzéke, szerkezete és összeállítási módszerei. Kiegészítő mutatók és típusuk.

Írásbeli munkák nyilvántartása. Szöveg írása. Munka kézirattal. Kiegészítések, korrekciók. Szöveg, lektorálás olvasása és szerkesztése. Dolgozik egy számítógépes kutatási szöveggel. A munka szövegének végleges tervezése.

"XML: Lang \u003d" ru-ru "Lang \u003d" ru-ru "\u003e

p / P.	Félkő, szekciók neve és ezek	Teljes munkaerő-intenzitás	Az ellenőrzési osztályok óráinak száma	Saját maga. rabszolga	K.r.
			Teljes	LEK.	Sem	Stb.	Labor.
	1. kurzus
	Bevezetés Információk és társadalom. Informatizáció szakaszaitársadalom
	Univerzális információ: információs folyamatok és források, modern információs tér és intézményei
	Bibliográfia és információs keresés
	Eurisztikai információs keresési stratégiák
	Diák-közgazdász a modern oktatási és információs térben. A tudományos munkák előkészítése és nyilvántartása
	TELJES

1. Témájú terv

1. Laboratóriumi munka témái

1. Univerzális információk:
   • információs folyamatok;
   • tájékoztató erőforrások;
   • modern információs tér és intézményei;
2. Bibliográfiai konstans univerum információk:

• létezésének bibliográfiai információi és formái;
• referencia bibliográfiai eszközkönyvtár, mint a hagyományos és elektronikus előnyök rendszere;
• internetes bibliográfiai erőforrások.

1. Eurisztikai információk keresése stratégiák:

• Keresse meg a bibliográfiai, dokumentumfilmeket és tényszerűen;
• Információs keresés szakaszai;
• Internetes keresőmotorok. Metapoisk rendszerek. Az információk keresése jellemzői.

1. Egyetemi információs tér:

• Az oktatási és tudományos munka és az oktatási folyamat információs rendszere és módszertani támogatása;
• A független oktatási és tudományos munka előkészítéséhez és végrehajtásához szükséges módszerek.

1. 
   A tesztmunka témái

1. A tudomány. Tudományos és mindennapi tudás.
2. Az információ fogalmát. Tudományos információk.
3. Információk a dokumentumról és annak jellemzőire.
4. Keressen bibliográfiai információkat. Keresési típusok.
5. A bibliográfia meghatározása. Bibliográfia mint társadalmi jelenség.
6. Bibliográfiai felvétel és elemei.
7. A bibliográfiai leírás meghatározása. Funkciója.
8. Bibliográfiai kézikönyv. A bibliográfiai kézikönyvek típusai.
9. A bibliográfiai kézikönyvek típusai.
10. A bibliográfia típusai rendeltetésszerűen.
11. Könyvtár katalógusrendszer.
12. Gsnti. Szerkezet, funkciók, fő központok.
13. Orosz könyvkamrája és kiadványai.
14. Tudományos Intézet az Orosz Tudományos Akadémia és annak kiadványairól.
15. A szociális és humanitárius tudományok jelenlegi bibliográfiai kézikönyvei.
16. Katalógusok és halászati \u200b\u200bkártya ütemezése.
17. Katalógusok és kártyafájlok könyvtár RGUGU.
18. Katalógusok és kártyafájlok a RGUGU (IAI) könyvtárában.
19. Referencia és információs kiadványok RGGU.
20. A könyv története fő szakaszai.
21. A könyv szerkezetének fő elemei.
22. A tudományos kiadvány összetételének fő elemei.
23. Publishing termékek típusai.
24. Orosz Állami Könyvtár és bibliográfiai tevékenysége.
25. Orosz Nemzeti Könyvtár és bibliográfiai tevékenysége.
26. Orosz állami történelmi könyvtár és bibliográfiai tevékenysége.
27. A tudományos kutatás tudományos és referenciaszerjeinek elemei.
    1. 
       Kérdések a túlfeszültséghez

1. Az információ fogalmát.
2. A vállalati tájékoztatás szakaszai.
3. Kutatási jelenség információ.
4. Az információegyetem szerkezete.
5. Szociális információk és jellemzői.
6. A tudományos információk fogalma és jellemzői.
7. Tudományos információk és tudományos ismeretek.
8. Dokumentum az információs bemutató formájaként.
9. Modern információs tér és intézményei.
10. A termékek tipológiája.
11. A dokumentum szerkezete (könyvek), belső és külső elemei.
12. A tudományos kiadvány szerkezete.
13. Tudományos referencia berendezések a dokumentum szövegéhez: Összetétel és funkciók.
14. Tudományos információk benyújtásának formái.
15. A bibliográfia meghatározása. Alapvető fogalmak.
16. Bibliográfiai információk és formái.
17. Bibliográfiai leírás és típusok.
18. A bibliográfiai kézikönyvek típusai.
19. A bibliográfiai kézikönyvek típusai: A besorolás jellemzői.
20. A tudományos és technikai információk állami rendszere és szerkezete.
21. Orosz könyvkamra, tevékenységei. Az RKP kiadása.
22. Az Orosz Tudományos Akadémia Tudományos és Technikai Intézete, tevékenységei. VINITI SEOCK EDITIONS.
23. Tudományos Intézet az Orosz Tudományos Akadémia nyilvános tudományairól, tevékenységeiről. Az inion ras kiadása.
24. . Bibliográfiai információs erőforrás rendszer.
25. Orosz Állami Könyvtár és bibliográfiai tevékenysége. Az RGB elektronikus katalógusai.
26. Orosz Nemzeti Könyvtár és bibliográfiai tevékenysége. Az RNB elektronikai katalógusai.
27. Oroszország Állami Nyilvános Történeti Könyvtára és bibliográfiai tevékenysége.
28. RGUGU könyvtár. Az alapok, katalógusok és fájlok összetétele. Bibliográfiai tevékenységek.
29. Alapvető bibliográfiai támogatások a társadalmi és humanitárius tudományok számára. Az egyes jelek jellemzői.
30. Internetes bibliográfiai erőforrások.
31. Információs keresés és nézeteit.
32. Információs keresés szakaszai.
33. Információs keresés szakaszai.
34. Automatizált információs keresés jellemzői.
35. Az oktatási és tudományos munka fő típusai.
    1. 
       Bibliográfia

Kötelező irodalom:

1. GOST 7.1-2003. Bibliográfiai rekord. Bibliográfiai leírás. Általános követelmények és szabályok összeállítására vonatkozó szabályok. A 7.1-84., 7.16-79, 7,18-79, 7,34-81, 7,40-82 helyett; Bemutatni 07/01/2004. M.: Kiadói szabványok, 2006. 48 p.
2. Zakharchuk T.V., Zusman O.m. A könyvtár fő orosz szabványainak gyűjtése információs tevékenységek, C-Pb: szakma, 2006.
3. Kozákok r.b. Írásos munkák tervezése: Módszeres utasítások. 2. kiadás, korrigált, M.: 2006.

További irodalom:

1. Gost 7.0-99. Sibid. Információs és könyvtári tevékenységek, bibliográfia: Feltételek és fogalommeghatározások. Bemutatni 07/01/2000. A GOST 7,0-84, 7,26-80 helyett. Minszk, 1999. IV, 23 s.
2. GOST 7.12-93. Bibliográfiai rekord. Az orosz nyelvű szavak csökkentése. IPK Publishing Standards, 2002.
3. GOST 7.27-80. Tudományos és információs tevékenységek. Alapvető feltételek és meghatározások. Bemutatni 01.01.82. M., 1983. 12 p.
4. GOST 7.32-2001. Sibid. Kutatási jelentés: A regisztrációs felépítés és szabályok. Bemutatni 07/01/2002. A GOST 7,32-91 helyett. Minszk, 2001. 16 p.

1. Bachturina Ta és másbiliográfiai leírása az elektronikus erőforrások: módszer. Ajánlások Ed. N.n. Kasparov; Ros. Állapot B-KA. Interregion. Comm. Katalogizálással. M.: Pashkov Ház, 2002. 56 p.
2. BBK. Munkaasztalok a tömegkönyvtárakhoz. M.: Liramy, 2002.
3. Berekov p.n. Bibliográfiai heurisztika: a bibliográfiai spaningok elméletére és módszereire. M.: Minden Unió. kn. Kamara, 1960. 173 p.
4. Jigo A.a., Kalinin S.YU. Kiadói szabványok: Dokumentumok összegyűjtése. 3.: közgazdász, 2004
5. Kuznetsov I.N. Tudományos munkák: előkészítési és tervezési módszerek / Minsk: Amalfay, 1998. 272 \u200b\u200bp. Bibliogr.: A. 180-186.
6. Milchin A.e., Cheltzova L.K. A kiadó és a szerző: Red.-Edition. Tervezés. Ed. 2. ed. és add hozzá. M.: Olma-Press, 2003. 800 P.: Il., Táblázat.
7. Nazarovskaya t.i. A dokumentum kompozit részének bibliográfiai leírása, B-KA A. St. Petersburg: Tudomány, 1992. 87 p.
8. Prostolosovova L.n. Történelmi bibliográfia: tanfolyam, Ros. Állapot Humanite. un-t. M., 1994. 9 s.
9. Bibliográfiai leírás rajzolása: Rövid szabályok / átlagband. katalógus. Comm. állami B-KE. És. Lenin; Értékelés: O.I. Babkina és mások. 2. Ed., Add. M., 1991. 224
10. SukiaSyan E.r. Könyvtári katalógusok: módszer. Anyagok. M.: IPO Profiydat, 2002. 191 p.
11. Havkane l.b. Szerzői jogi táblázat. M.: 1992.
12. Black A.I., Bevezetés az információs keresés elmélete, M., 1975

Internetes erőforrások a fő információs központok

1. Az összes-orosz Tudományos Intézet és Technikai információ [Elektronikus erőforrás] / VINŐSÉG. Elektron. Dan. M., 1998-2002. Hozzáférési mód:http://www.viniti.ru, ingyenes.
2. A nyilvános tudományok tudományos információi [elektronikus erőforrás] / inion ras. Elektron. Dan. M., 1999-2002. Hozzáférési mód:http://www.inion.ru/index.htm, ingyenes.
3. Orosz könyvkamra [elektronikus erőforrás]. Elektron. Dan. M., 2003. hozzáférési mód:http://www.bookCheamber.ru/, ingyen.
4. Orosz Állami Könyvtár [Elektronikus erőforrás] / Design CJSC "Internet". Elektron. Dan. M., 2000. hozzáférési mód:http://www.rsl.ru, ingyenes.
5. Orosz Nemzeti Könyvtár [Elektronikus erőforrás] / Or Orosz Nemzeti Könyvtár. Elektron. Dan. Szentpétervár., 2000-2003. Hozzáférési mód:http://www.nlr.ru: 8101 /, ingyen.
6. Az Orosz Tudományos Akadémia Könyvtár [elektronikus erőforrás]. Elektron. Dan. SPB., B. Hozzáférési mód:http://www.ban.ru/ ingyenes.
7. Oroszország állami nyilvános tudományos és műszaki könyvtára [Elektronikus erőforrás] / GPTTB Oroszország. Elektron. Dan. M., 1995-2004. Hozzáférési mód:http://www.gpntb.ru/ ingyenes.
8. Külföldi irodalom minden orosz állami könyvtára. M.I. Rudomino [elektronikus erőforrás] / vgbil. Elektron. Dan. M., 2004. hozzáférési mód:http://www.libfl.ru/ ingyenes.
9. Állami Nyilvános Történeti Könyvtár [Elektronikus erőforrás] / Programozás és tervezés: Jsc Codis. Elektron. Dan. M., b. Hozzáférési mód:http://www.shpl.ru/index.phtml.ingyenes.
10. Tudományos könyvtár [orosz állam humanitárius egyetem] [elektronikus erőforrás]. Elektron. Dan. [M.], 2001-2004. Hozzáférési mód:http://liber.rsuh.ru, ingyen.

Az egyedi munka írása

Status quo hallgató: Az internet hasznos. Sok kiadvány online! Nekem van egy hálózati guru. Miért kell tudnod bármi mást? Előadó: Az internet hasznos. Publikációs kiadvány karbantartás! Nem, Guru vagyok. Ahhoz, hogy profi legyen, tudnod kell a professzionális keresés módszereit, tudnod kell, hol, mit és hogyan kell kinézni!

Az információs keresés elmélete az információelmélet alapelvei (kumulativitás, tudományos információk öregedése). Minták (Cipp, Bradford, Pareto). Információs keresések szakaszai: Az információk tisztázása és megfogalmazás; az információs tartók halmazának meghatározása; Információ eltávolítása; A kapott információk elemzése és a keresési eredmények értékelése.

Információs keresési stratégia A keresési feladat megfogalmazása. A megoldás módjainak meghatározása: Keresés az "alulról" (a dokumentumból), keresés a "felülről" (a probléma), szűkülési keresés, keresési terjeszkedés, lexikális elemzés (kulcsszavak). A szükséges minőségi megoldás meghatározása: a teljesség mértéke (a tényt megelőzően a felülvizsgálat előtt), a pontosság foka (a kínai és a kínai között), a megbízhatóság mértéke (az indexkupából a vizsgálatig). És a kapott eredmények pontosságának ellenőrzésére szolgáló lehetőségek és módok.

Taulográfiai keresési keresési könyvtárak: A kialakulás alapelvei és a komplex keresés szabályai. Keresőmotorok: cselekvési elvek és kiterjesztett keresési szabályok. IP-nyelvek. Metapoisk Systems: A munka elvei a kibocsátás eredményével. Keresés elektronikus enciklopédiák, referencia könyvek és szótárak. Keresés "rejtett" web.

Taulográfiai keresés: Dmoz.org, Yahoo!, Lii.org, Yandex, Google; Rambler, Port, kérdezze meg, MSN Vivísimo, Nigma. Rubricikon, Circular Britannica, Wikipedia Brightplanet, Turbo10, Internetes archívum, Lexisnexis, Cir.ru Kopernika, Search! Személyes.Novoteka.ru.

Dokumentumos keresés Tematikus történelmi és dokumentumfilm elektronikus gyűjtemények. Közzétett dokumentumok (és részük) keresése, az archív gyűjtemények és az alapok együttműködése. Meta-adatok: Elvei a történelmi információk és a keresési lehetőségek leírásához. A leírás szabályai elektronikus dokumentumok (APA, MLA, GOST) és elveit retrokonverziós történeti források elektronikus tudományos folyóiratokban, és keressen az archívumban tudományos folyóiratcikkek ( „MZH”, „World of History”, „Két évszázaddal” Auditorium.ru, jstor.org és Project Muse). Az elektronikus dokumentumok megbízhatóságának, teljességének, reprezentativitásának kritikus értékelésének alapelvei.

Az otthoni feladatok különbséget tesznek az internet és az internet között. Hasonlítsa össze a keresési lehetőségeket a találatokban, keresés Boolean és Speciális keresési operátorok a Yandexben és a Google-ban. Vásároljon Mendexet. Regisztráljon egy webhelyet a dmoz.org-ban Írj egy cikket a Ru.wikipedia.org-ban, hogy lábjegyzést készítsen az APA, MLA, GOST stílusában. Hasonlítsa össze a Google Könyvek és a Google Scolar Systems.

Az internetes életmód új megértése megváltoztatja az erudíció megértését, nem ismeri a tényeket, de a tények kapcsolatainak ismerete: kontextualizáció, társulás, besorolás, klaszterezés. A mai eruit az, aki tudja, (a) hogyan lehet megtalálni az információkat és (b) hogyan lehet információt fordítani a tudásba.

A bibliográfiai heurisztika elméleti kérdései

Fő célok és információkatípusok keresése

Annak érdekében, hogy könnyebben megértsük ezeket a kérdéseket, akkor az információs és keresési tevékenységi folyamat vázlatos diagramját hozzuk létre (lásd az 1. ábrát). Amint láthatja, közvetítőként szolgál a társadalmi információk (irodalom, könyvek) termelése és felhasználása között a társadalomban. Általánosságban elmondható, hogy a szociális információk gyártója és felhasználója, az információs és keresési tevékenységek tárgya egy olyan társadalom, amely minden egyes kiadói, kutatási vagy oktatási intézmény, szerző és olvasó, stb. Már ez a személyiesítés határozza meg annak szükségességét, hogy konkrét adatforrásokat keressenek a hivatkozásokról vagy bizonyos tényekről. A különböző társadalmi információk létezésének és felhasználásának ideológiai célja meghatározza a legkülönbözőbb feladatait.

Általánosságban elmondható, hogy az ilyen feladatok valódi fajtái az információs keresés három fő célkitűzéseire csökkenthetők:

Keresse meg a szükséges információkat a forrásról és annak jelenlétét más források rendszerében. Ezt a bibliográfiai információs és bibliográfiai ellátások (információs kiadványok) keresése végzi, amelyet kifejezetten az információ hatékonyabb kereséséhez és használatához hoztak létre (irodalom, könyvek).

Információs források keresése (dokumentumok és kiadványok), amelyekben a szükséges információkat tartalmazza vagy tartalmazhatja.

A tényleges információk kereséseaz irodalomban, a könyvben, például a történelmi tényekről és eseményekről, előírások Gépek és folyamatok, az anyagok és anyagok tulajdonságai, az író, a tudós, stb.

Ezek a célok meghatározzák az információ visszakeresései három fő típusait: bibliográfiai, dokumentumfilm I. tényleges. Emlékeztetni kell arra, hogy szorosan összefügg egymással. Például, hogy megtalálja az információforrás (dokumentum vagy a dokumentum), meg kell tudni, hogy egy bizonyos bibliográfiai információk (tények), azt jellemző, ami megkülönbözteti a többi közül: legalább ugyanazon szerző által írt ugyanaz a szerző, Ugyanezen megjelenítő által kibocsátott téma ugyanabban az évben stb. Következésképpen először bibliográfiai keresést kell tennie. És éppen ellenkezőleg, hogy ténylegesen keressenek a tudás vagy a gyakorlat bármely iparágában, először meg kell találnod ezeket az irodalmi forrásokat (dokumentumokat, kiadványokat), amelyekben az általunk érdekelt tények lehetnek. Ezért először bibliográfiai és dokumentumfilmeket kell tartania.

A célok meghatározásakor, és azt jelenti, hogy az információs keresés fő típusainak meg kell felelniük a könyv (információ) ügy objektívcsatornájának köszönhetően. Ezért a különböző kritériumoktól függően az alapfajták rendszere kiegészíthető (lásd az 1. táblázatot).

Mindegyikük az információs visszakeresés (bibliográfiai, dokumentumfilm, gyár) fő típusaival kapcsolatban különféle fajtákat alkot. Más szóval, az egyes esetekben a teljes feladat (keresési nézet) bizonyos korlátozási rendszert kap, amelynek túlsúlyát fejezi ki, és tükrözi a keresési feladat megoldásainak sajátosságait (lásd az ábrát). E tekintetben az adott kritériumrendszer egyfajta modellként szolgálhat az információs keresés szükséges jellemzőinek és jellemzőinek meghatározásához. Például az információkeresés során a kiadvány témájáról a következő korlátozásokról vagy keresési feltételekről folytattuk:

Keresés cél - dokumentumfilmkeresés, azaz Helyi dokumentumok és kiadványok a bibliográfiai heurisztikákon.

Keresési tárgy - tematikus keresés, azaz Csak a bibliográfiai heurisztikákon.

Műfaj (nézet) az irodalomban - fajok keresése, én Folyamatosan csak könyvek (monográfiák, gyűjtemények, referenciakönyvek, bibliográfiai előnyök).

A keresési módszer dialektikus, vagyis használt összes összesített összesített meglévő módszerek Keresés.

Kronológiai lefedettség - Retrospektív keresés a XIX. Század elejétől kezdve. Mostanáig.

Földrajzi lefedettség - Nyilvános keresés, azaz Országunkban közzétett információforrások (nem az idegen nyelven lefordított kiadványok kivételével).

A keresés teljessége - szelektív keresés, azaz A leginkább figyelemre méltó kiadványokat választották.

Keresési intenzitás - egy, vagyis Különösen a jelenlegi munkához.

Ez az előírás hozzájárul a nagyobb tervszerűség, mélység, átfogó, módszeres ésszerűség és a hatékonyság információszerzés minden esetben az adott annak használatát.

Információs keresési módszer

Jelenleg, bibliográfiai heurisztikus a következő módszer módszerek: szilárd, szelektív, intuitív, tipológiai ( „recept”), induktív, deduktív, bibliográfiai hivatkozási módszer, a módszer a mászás a elvont, hogy egy specifikus. Az információs keresés első két módja szilárd és szelektív - a leggyakoribb. A kérelmük gyakorlatát széles körben ismertetjük az irodalomban, gyakran hívják őket a bibliográfiai heurisztika főbb módszerei.

Figyelembe véve a modern gyakorlatot, követheti a P.N. Berekov azzal érvel, hogy "a szilárd módszer a legközvetlenebb értelemben csak elméleti konstrukció marad, és soha nem vonatkozik."

Szelektív módszer. Racionálisbb és valódi módja az irodalmi szelektív módszerre, azaz. "Korlátozott szilárd." A szakirodalomban gyakran úgynevezett "epizodikus módszer". De a „szelektív” több megfelel a lényege ennek a módszert kell találni az irodalom, amely megerősíti a interpretációját kutatók EJ Shamurin és P.N. Berekov. A két módszer (szilárd és szelektív) arányát dialektikusan kell tekinteni. Annak ellenére, hogy a hagyományosan különálló természete a fellebbezés egyik vagy másik forrásból (műfaj-fajok keresni kritériumok): Egyes szerzők eljárásban a fő forrása, illetve a tény, az irodalom, a kiemelkedő tudományos munka, mások - a rendelkezésre álló referencia bibliográfiai előnyöket, a harmadik - bizonyos kombinációból, források és előnyök teljességéből. Más szóval, ezek a módszerek különböznek csak a szint a rendszerbe kerülő irodalom és a lefedettség - vagy egyetlen tény, dokumentum (forrás és kézi), vagy egy bizonyos körben dokumentumok (mondjuk az Alapítvány minden könyvtár , különféle irodalom vagy irodalom egésze). Mindkét esetben minden az irodalmi források egy bizonyos sorának kiválasztására és tanulmányozására kerül. Ezeknek a módszereknek az összefüggése, annak az egységében, amely optimális az intelligenciájukban és szükségszerűségükben az irodalom keresésének teljességét az N. módszerre jellemzi. Zdober, p.n. Berkova, ma Sadovaya.

Ezért a kérdés, hogy hogyan lehet meghatározni az irodalomba való belépés szintjét minden egyes alkalommal. Például N.V. Zdobnov a szelektív módszert további szilárd anyagként tekintette. Ezen az alapon felajánlotta, hogy előzetesen meg kell ütemeznie a források körét, amelyek nem kell tanulniuk. De ha a keresési folyamat hirtelen bármilyen linkre, közvetett utasításokra stb. Megállapítják, hogy a szakirodalom előtt kiválasztott részében vannak olyan anyagok, amelyeket érdekel, akkor ezután szelektív módszerre van szüksége. Következésképpen N.V. Ez a módszer, ezt a módszert alkalmazzák, részben alkalmazzák, episzodikusan, de ugyanakkor korlátozzák, hogy korlátozzák a keresést néhány egység tény, a dokumentum. Más kutatók azt javasolják, hogy a legegyszerűbb előnyöket a szelektív módszerrel történő szakirodalom megkezdése a szelektív módszerrel. Így, ma Sadov fontos az enciklopédikus szótárakhoz, mint az irodalom keresésének kezdeti helyzete, P.N. Berekov egy bizonyos fellebbezési sorozatot javasol forrásokra és előnyökre. De ez nem csak az eredeti forrás vagy tény jellege. A szakirodalom keresésére vonatkozó folyamatban szükség van az összes lehetséges korlátozás használatára, azaz Mindenesetre összetett, átfogóan meghatározó, meghatározza a kezdeti keresési feladatot. Fontos megjegyezni, hogy még az ilyen elemi módszerek használatához mind szilárd, mind szelektív, előre definiált kreatív, mentális munka szükséges. Ez fellebbezést vezetett a szakirodalomnak a racionálisabb természet módszereinek - intuitív és tipikus (recept) módszereire.

Intuitív módszer. A szakirodalom felfedezésének folyamatában, hogy milyen mértékben fellebbezett N.YU. Ulyaninsky, azzal érvelve, hogy a keresés összetett és nehéz, óriási szorgalmas, energia, sokoldalú tudatosság és különleges, ha nem módszerek, akkor legalábbis készségek. A modern bibliográfia eredményei alapján megkérdőjelezte a "pontos módszerek" létrehozását, kivéve a fent tárgyalt kétet. És ez a hozzáállás a kereséshez ebben az időben nem volt egyetlen. Például, a.g. Fomin próbál ésszerűsíteni ezt a folyamatot, ugyanakkor meghatározott: „Az a képesség, hogy megtalálja azt az anyagot, igényeket irodalmi mű is az eredménye, a bibliográfiai idegen, tartós élményt.” A modern körülmények között ez az intuitív módszer csökkentése az irodalom a művészethez, az empirikus, a "különleges", "megválasztott" személyiségek szintjére vonatkozóan nem tekinthető indokoltnak. Most már figyelembe kell vennie, először az a tény, hogy az intuíció szerepe a kreatív tevékenységben modern ember Rendkívül megnövekedett. Másodszor, a modern tudomány alternatíva előtt van: vagy az intuíció logikájának elsajátítása, a logikai intuíciós mechanizmus megértése, vagy az irracionalizmus letétbe helyezéséhez.

Természetesen lehetetlen teljesen intuitív módszert, valamint csökken az értéke, vagy figyelmen kívül egyáltalán. Bármilyen kreatív folyamat egy bizonyos egysége, egyrészt, a rendszeres, szükséges és következetesen felkeltette logikus következtetéseket egymástól, másrészt, boldog gazdaság véletlen leletek, megmagyarázhatatlan „egységet”, logikai ugrások és átmenetek. E tekintetben Antoine de Saint-Exupery írta: "A teoretikus hisz a logikában. Úgy tűnik neki, mintha egy álom, intuíciót és költészetet megvet. Nem veszi észre, hogy ezek a három tündér, egyszerűen megváltoztatták a ruhákat, hogy ápolják őt, mint egy fickó. Nem tudja, hogy ezek a Fayam csodálatos megtalálásával jár. Ezek alatt a neve a „munkások hipotézisek”, „önkényes feltevések”, „analógiák”, és hogy az elméleti sejthetjük, hogy figyelünk rájuk, megváltoztatja a kemény logika és az ellenséges ember múzsák ....

Érdekes könyvben, M. Bunge, kísérletet tettek arra, hogy rendszerezze az összes lehetséges intuíciós lehetőséget. Négy alaposztályt kiemel: 1) intuíció, mint az észlelés; 2) intuíció, mint képzelet; 3) intuíció, mint elme; 4) intuíció értékelésként. Következésképpen: "Nem szükséges misztikus intuíció a tudós intuíciójának tanulmányozására, nem szükséges." Ugyanakkor "az intuíció a gondolkodás pontatlan leszármazottja". És e tekintetben veszélyes lehet: Először is, mert az intellektuális intuíciónak nincs bizonyítéka; Másodszor, mivel az intuíció bizonyos mértékben objektív józan ész, és ez konzervatív, harmadszor, mert az intuíció soha nem teljesen pontos.

Az információs keresés feladata tekintetében az intuitív módszer még nem vizsgálta, vagy inkább nem mindig szándékosan megvalósul. Az intuíció gyümölcsöző, amennyiben azt az ok miatt tisztázzák és feldolgozzák. Az intuitív "betekintés" érdekes lehet, ha van olyan személy, aki olyan személy elme van, aki tudja, hogy törlődik-e, és legalább egy ésszerű ítéletek sorozatában szerepel. Tudományos kutatás, mint a mi esetünkben, információs keresés, ez nem vintage a "víziók" vagy ítéletek, amelyek nem vonatkoznak elemzésre és ellenőrzésre.

A tudomány alkotói valóban "természetes kinyilatkoztatások; vagy "Insight", de soha nem fedezi fel, megfogalmazza és tanulmányozza a problémát.

Természetesen az intuitív módszer nagy jelentőséggel bír a faktorkeresés szempontjából. Szerepe lehet jelentős és dokumentumfilm-keresés esetén. Különös figyelmet kell fordítani az információs keresési folyamatban a következőkre az intuitív módszer típusai.

A keresési objektum gyors azonosítása, azaz A kívánt dokumentum, tény vagy bizonyos halmaz. A nagyobb mértékben ez a fizikai, érzéki érzékelés, mondás, könyvek, egyszer látható, chtannaya. Az ilyen érzéki intuíció hatékonysága nagymértékben függ a bibliográfus kreatív képességeitől - annak megfigyelését, az észlelést, a memóriát, az intelligenciát, a tapasztalatot és a tudatosságot. A gyors azonosítással más típusú érzéki intuíció szorosan kapcsolódik - a jelentés egyértelmű megértése és az értelmezés képessége.

A kívánt dokumentum vagy tény értékeinek világos megértése lehetővé teszi, hogy nemcsak formálisan hozzon létre őket mások rendszerében bármely más módon. külső jellemzőkPéldául úgy, hogy a szerző neve, a cím, a művészeti és a nyomtatás a könyvet, és egyéb adatokat, ami akár bibliográfiai leírása a kiadvány. Abban az esetben egyértelmű értelmezését, inkább a lehetőségét intuitív elosztása a kívánt kiadvány tudattalan összehasonlítás más kiadványok különbségek alapján stílus vagy műfaj bemutatása, illusztrációk, referencia készülék, stb, ami Ahogy ez volt, "tanulni" valamit a memóriából, ösztönözze a képzeletünket.

Az értelmezés intuitív képessége, mint egyfajta szenzoros észlelés, lehetővé teszi a felfüggesztett jelek keresésében, az irodalmi források formális jellemzőit, hogy lássanak, bár feltételes és nem tisztázott, de ezeknek a forrásoknak a valóságos, értelmes kapcsolataival, a válasszon Néhányan nagyobb mértékben a megfelelő feladatnak ez a keresés. Ebben az esetben a kívánt dokumentum vagy tény megjelenik számunkra, mint egyfajta mesterséges vagy természetes jel, amely lehetővé teszi, hogy gyorsan és tömörítse, hogy felmérje egy adott könyv fontosságát többek között, ahogyan a megjelenésükben lévő tényleges tárgyakat becsüljük meg, pózol , gesztusok stb. d. d. "Ez pontosan ez - hangsúlyozza M. Bungja, - mit csinálunk minden alkalommal, amely az egyetlen találkozó alapján képezi." Ezért hasonló intuitív módszereket határoz meg, mint "impresszionista".

A reprezentáció vagy a geometriai intuíció képessége. Már van áttérés az érzékelés intuíciójáról a képzelet intuíciójához. Az irodalom keresése tekintetében a geometriai intuíció akkor fordul elő, ha egy dokumentum egy absztrakt képe (például az érzéki intuíciós módszerek által létrehozott) a modell vizuális képe. Ellentétben az érzéki intuícióval ellentétben, ahol előkészített módokat használnak a szóbeli szöveg képének befejezésére (illusztráció a könyvben), a geometriai intuíció azt sugallja, hogy az egyes képek jelenlétét speciálisan vagy spontán módon alakítják ki, a munka során Irodalom és mesterséges képek, például egy szimbolikus index. A könyvtárban vagy valamilyen osztályozási rendszer alapján hozzárendelt dokumentum.

A metafora intuitív módszerként való létrehozása. A kívánt irodalmi forrás vizuális képként metaforikus illusztrációt használnak, vagyis A dokumentumok részleges hasonlósága vagy megkülönböztetése, például: illusztrált vagy nem bírálatlan kiadás. Az ilyen intuíció az érzékszervi benyomások, a vizuális képek, az olvasás könyvek, a tények, az ötletek, és leggyakrabban az egyes részek, a szerkezet, a fragmentum reprodukciója révén.

A kreatív képzelet módszere. A tudományban meghatározza a hipotézis kialakításának folyamatát, gyakran valamilyen vizuális kép formájában, különösen hosszú keresési folyamat után, vagy megpróbálja megoldani néhány feladat megoldását. A klasszikus példák itt szolgálhatnak: "Vision" az álomban a D.I. Mendeleev, amikor megnyitja őket időszakos rendszer A kémiai elemek, a híres "elesett alma", amely az I. Newton, stb. Gravitációs elméletének forrásává vált. De mindenképpen ilyen "látás", "intuitív megvilágítás" nem jelent semmit. Lehetséges az információs keresés folyamatában, amikor az inspiráció kitörése, mint a villámlás, hirtelen gonoszok a nagyszámú dokumentumok óvatos tanulmánya után a szükséges forrás vagy más keresési irány. Az intuitív várakozás egy másik lehetősége akkor fordulhat elő, ha az előnyök keresése során használható, például: mutatók vagy irodalmi listák, kiegészítő mutatók a könyvben stb. De mindenképpen az ilyen "betekintéseknek" szükség van egy igazi ellenőrzésre, kritikus értékelésre és más logikai módszerekre.

Gyorsított következtetés. Itt van az átmenet a képzelet intuíciójától az intuícióhoz, közel a tudás során, azaz. Az irodalmi adatok logikai feldolgozása alapján szerzett tudás, anélkül, hogy közvetlenül fellebbezné a kísérletet és a gyakorlatot. Az ilyen típusú intuitív módszereket szellemi intuíciónak is nevezik. Közelebbé válik az információs keresés a túlnyomórészt empirikus keresési képek használatából az absztrakt logikai technikákhoz. Ilyenként először a gyorsított következtetés. Ez jellemzi az ilyen információs keresést, amikor egyfajta kiváló minőségű ugrás fordul elő, a keresés keresése, a keresési feladat keresésének megoldása, mintha hirtelen, természetesen. Úgy tűnik, hogy az adott esetben a lehetséges keresés valós sorrendje "elfelejtett". Az ilyen intuíció élénk példája lehet a kívánt tények észlelése ezen irodalmi forrásokban, amelyben más korlátozáson ezek a tények nem lehetnek. Az M. Bunge szerint "hiányzott vagy elfelejtett parcellák és köztes lépések olyan számos, hogy csak a dobott elme képes eljutni ilyen módon, hogy elfogadható következtetések." Csak jól fejlett, rendkívül logikai intelligenciák rendelkeznek egy ilyen intuícióval.

Intuitív szintézis. Abban különbözik a gyorsított megkötésére és figyelemre méltóan még nagyobb növekedést a integritását az integritás, egységét a példakénti tömb a kívánt dokumentumok vagy tények, kombinációja korábban különböző információkat egyetlen, „harmonikus” egész szám, a rendszer. Ezenkívül fontos, hogy ne csak korlátozza a kívánt rendszert a kiadványok teljes sorában, hanem meghatározza az egyes dokumentumok vagy tények relatív értékét ebben a rendszerben. Ez a generalizáló képviselet, a kép az információs keresés folyamatában általában olyan esetekben alakul ki, ahol a keresés az úgynevezett könyves kernel (irodalom, könyvtár), azaz Egy bizonyos és optimális minimális irodalmi források.

A józan észre alapuló intuíció lehetővé teszi, hogy bizonyos ötletekkel megközelítse az információs keresési folyamatot, olyan becslésekkel, amelyek már létrehozták a tudást egy vagy más kérdéssel, a keresés témájával. De az ilyen tapasztalat gyakran vezet az a tény, hogy előnyben részesítjük a tudásunk szintjének megfelelő irodalmi forrásokat. Ez annak köszönhető, hogy bármely koncepció intuitivitásának mértéke bizonyos szintű tudáshoz kapcsolódik. Ezért lehetővé kell tenni, hogy ilyen intuíciót lehessen játszani heurisztikus szerepének, de lehetetlen megengedni, hogy növelje a dúsítás nehézségét, az irodalom fejlődését. Más szóval, az információkeresés folyamatában különös figyelmet kell fordítani a kritikus jellegű dokumentumokra és tényekre, ellentétben a józan ész intuíciójával, amelyek már megalapították az ötleteket. Ugyanakkor figyelembe kell venni a józan ész megzavarásának dinamikáját, irányítva a változásra, az új intuitív ötletek megszerzésére, az intuíciót, amely a megbízható ítéletre, Fronzis-ra emelkedik.

Fronzis, vagy gyakorlati bölcsesség, meghatározza, hogy gyorsan és helyesen értékelje, és ezáltal megtalálja azokat a dokumentumokat vagy tényeket, amelyek többnyire megfelelnek ennek a keresésnek. Lehetőség van erre az intuícióra csak akkor, ha a becsült ítéletet sikeresen megfogalmazzák, a szükséges dokumentumot vagy tényt a felgyorsult megismerés után választják ki, újdonság, érték és segédprogramjuk helyesen értékelhető, a keresési műveletek fontosságának és megbízhatósága meghatározzák.

Elvben az intuitív módszer különböző nevek alatt "találgatás", "hit", "baleset" - széles körben elterjedt a bibliográfiai heurisztikában. Bibliográfiai gondolat, - hangsúlyozza Ma Sadova, - mindenkor kíséri a bibliográfiát. Számos módot és kimeríthetetlen lehetőséget kínál a bibliográfus személyes tulajdonságaitól, kísérletétől, a megfontolások sebességétől stb. A P.N. Berkova, ma Sadova helyesen felvette a "Találat" szó szinonimáját - "Gyors megfontolások". Az M. Bunge osztályozásában ez megfelel a "gyorsított következtetés" típusának szellemi intuíciójának. Ebben a tekintetben P.N. Berekov jogosan azt ajánlja, hogy teljesen megtagadja az ilyen kifejezéseket, mint az "intuíció", a "Tündér", "Találd", mert van valami facer a "csodálatos", "rendkívüli". Eközben ez ugyanaz a létesítmény a kapcsolatok, csak távolabb, a felszínen fekszik, de mindazonáltal a kapcsolatok, amelyek valóban léteznek, és nem kitaláltak.

Az ilyen típusú intuitív megoldás módszerek is magukban foglalják a különböző "véletlenszerűséget" a szakirodalom megtalálásában. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az úgynevezett baleset valójában a feltételes feltételek hatását képviseli. Különösen a P.N. Berekov egy ilyen példát idéz. A híres akadémikus I.YU valahogy az Orosz Irodalom Intézetének (Pushkin House) könyvtárának vezetőjéhez jött Krachkovsky beszélgetés közben vette az asztalról Tomik a magazin a Pushkinsky időt és mechanikusan kezdett túlcsordulás azt, hogy továbbra is a vállalkozás beszélgetést.

Hirtelen kiáltott az öröm és a csodálkozás miatt: találták meg őket, ahogy elmagyarázta a beszélgetőpartnere, a keverék, amelyet több évtizede akart. Első pillantásra, mi a véletlen itt? Nem az, hogy i.v. Krachkovszkij sok éven át emlékezett, és megőrizte a keresési feladatát, és az a tény, hogy a válasz váratlanul jött.

Következésképpen szükség van folyamatosan kielégítésére a legtöbb esetben optimális kiválasztás Az információ keresési útvonalai, az ilyen irodalmi forrásokhoz vonzódnak, amelyek valószínűleg tartalmazzák a szükséges tényeket. A különböző intuíciós módszerek fejlesztése és racionális használata tapasztalat, életkor, az irodalom alapos vizsgálatának eredménye. Ez az összekapcsolás az intuitív a racionális módszerek és éppen ellenkezőleg, nagyrészt a bibliográfiai heurisztika további fejlődéséhez vezetett a racionálisabb információs visszakeresési módszerek használatának irányába.

Tipikus vagy recept módszer. A fejlődés első tapasztalata az a.g. Fomin az összes lehetséges információ keresési feladat beírása alapján. Ennek eredményeképpen minden fajtát általánosított egy bizonyos tipikus feladatokban. Használja őket megengedett minden egyes információkereséshez, hogy ütemezzen egy konkrét útvonalat és dokumentumfilmet (előnyök, források) a határozat, azaz Adjon egyfajta modellt, receptet a keresési feladat megoldására.

Az információs keresés különböző "receptek" kifejezésére szolgáló optimális tipikus modell jelenleg bibliográfiai leírás. A jelenlegi GOST 7.1-76. Szerint a "információkészlet a termékről vagy más dokumentumról (részének része vagy dokumentumcsoportja), amelyek képesek azonosítani a dokumentumot, valamint egy ötlet megszerzését tartalma, olvasó célja, a referenciapegység stb. Amint látjuk, a bibliográfiai leírás fő célja, hogy azonosítsa ezt a kiadványt mások rendszerében. Nehéz a „felismerés” a latin szó „azonosítás” orosz, tükrözi a folyamat azonosítása, azonosítása a kívánt kiadvány (dokumentum) emelésével, azonosítása, összehasonlítva másokkal alapján bizonyos jelek (jellemzők). Az utóbbi és bibliográfiai leírásnak minősül. A bibliográfiában szereplő jellemzőket olyan elemeknek nevezik, amelyek a bibliográfiai leírásban vannak kombinálva funkcióikban. Ezenkívül az elemeket kötelező és opcionális. A bibliográfiai leírás összes eleme (elsősorban kötelező), és kezdeményezheti az előre meghatározott rendszerek (receptek) különböző típusú (receptek) létrehozását és használatát az információs keresés során. A leggyakoribbak a 2. táblázatban láthatóak. Amint látható, a vényköteles módszereket egyszerűség jellemzi, de a már rendelkezésre álló és jelenleg termelt előnyöket igényelnek hazánkban és külföldön.

Mindenesetre a tipikus (recept) módszer önmagában tükrözi, és bizonyos racionális indulást, kompozíciót eredményez az információs keresési folyamathoz. Ugyanakkor megmutatja a komplex folyamat kezdő, kezdeti pontjának fontosságát. Meg lehet választani, és az intuíció alapján, és tudatos, célzott visszaverődés, munkaköri hipotézis, recept alapján.

És e tekintetben hangsúlyozni kell a heurisztikai módszerek kapcsolatát olyan szigorú logikai módszerekkel, mint induktív és deduktív.

Induktív információs keresési módszer. Általánosságban elmondható, hogy az indukció (induktív módszer) a szó széles értelemben olyan gondolkodásmód, amelyen keresztül a gondolat uralkodik (Lat. Indukciós útmutató) bármely általános szabályhoz, az általános helyzetben, amely minden egyes tárgyban rejlik osztály. A tudás folyamata az indukcióval ilyen módon történik, az egyéni ítéletektől és tényekhez az általános szabályokhoz és általánosságokhoz, amelyek általános mintákat fejeznek ki.

Az információs keresési feladatunk tekintetében beszélhet egy különleges induktív módszerről. Valójában a jelen kiadvány témájában történő visszakeresés folyamatában a következő magánmeghatározások sorozatait fogalmazhatjuk meg:

1) Országunkban az információs keresés kérdéseire szánt kiadványoknak kiadónak kell lenniük, az ilyen kiadványok tükröződnek a kiadványok kibocsátásának vagy konszolidált katalógusainak terveiben. Az ilyen kiadványok kiadása Kiadói "könyv";

2) Országunk GSnti-ban van egy orgona (központ), amely célja, hogy tájékoztassa a kiadványok érdeklődésének számunkra, az ilyen információkat általában absztrakt magazinokként adják ki. Ez a test a vinitás, amely rj "informatika".

3) Az összes uniós könyvkamrát az országunkban felmerülő összes publikációval nyilvántartásba veszi, erről az adott bibliográfiai kiadványok közzététele.

Következésképpen az információs keresési kérdésekről általánosított információkat kaphatunk, beszerezhetünk: a kiadói "könyv" kiadványainak és konszolidált katalógusának terveiben, az "Informatika" Szóvásáról, az Állami Bibliográfia kiadványaiban ("Book Chronicle ", stb.). Ennek eredményeként a szükséges időtartamú előnyök tanulmányozásával az érdeklődésre számot tartó hivatkozásokat a kívánt hivatkozások listáját végezzük. Más szóval, az egyéni tények észlelése és keresése induktív módszerrel előnyökkel járunk a közös, többé-kevésbé teljes listát (egy bizonyos forrás-tömb) összeállítására ezen a témában.

Példánkban az ilyen típusú induktív módszert hiányos indukcióként használtuk. A teljes kibocsátás, a végeredmény ebben az esetben nem terjed ki, és nem az összes lehetséges egységes forrás vizsgálatán alapul.

Egy másik típusú induktív módszer teljes indukció. A keresési források (tényleges információ) jelenlétére vonatkozó általános következtetés ebben az esetben az összes egységes forrás tanulmányozása alapján történik. Az ilyen maximalizmus természetesen megbízhatóbb és teljes körű generalizációt ad az információs keresési folyamatban. De a teljes indukciós módszer, valamint a szilárd módszer gyakorlatilag nem használható az információs keresésben.

Amint láthatjuk, az indukciós módszer szorosan kapcsolódik a fent leírt szilárd (teljes indukció) és a szelektív módszerrel (hiányos indukció), valamint bizonyos típusú intuitív módszerrel (például a forrás gyors azonosítása, gyorsított következtetés, a szintézis képessége). Az induktív információs keresési módszer használataként egyfajta "recept" megoldásokat kapunk az adott feladathoz. Az induktív módszer különbsége és előnyei, mielőtt ezek abban rejlik, hogy az induktív módszer elsősorban ésszerűbb, logikusan szigorúbb; Másodszor, szorosan kapcsolódik a tényekhez, a gyakorlatmal, az információs tevékenység tényleges helyzetével. Nem véletlen, hogy e módszer alapítója az új idő tudományában F. Bacon hangsúlyozta: "Ha be kell behatolnunk a dolgok természetét, mindenhol fellebbezünk az indukcióhoz ... mert úgy véljük, hogy az indukció az a Valódi bizonyítékok olyan bizonyítékok, amelyek védik az érzéseket mindenféle téveszmékről, amelyet a természet, a határon határos és szinte összefonódással követnek. "

DEDUCTIVE Information Search módszer. Az inverz kép alakul ki, ha keressük a deduktív módszert. A levonás (a Lat. Deduktio-eltávolítás) A szó széles értelemben ez egy ilyen gondolkodásmód, amikor egy új gondolatot eltávolítanak egy tisztán logikai úton (azaz a logikai törvények szerint) a korábbi gondolatokból. Más szóval, a levonás tartalma, mint egy vizsgálati módszer Általános rendelkezések Speciális jelenségek tanulmányozásakor. Ezenkívül a gondolkodás általános irányítása az általánosnak, hogy nem csak a külön tudásmódban létezhet, mi a következtetés. A gondolkodás ilyen orientáció előfordulhat a jelenségek egy bizonyos területének tanulmányozásában, létrehozva egy telepített tudományos elméletet stb.

Különleges deduktív módszert alkalmaznak az információs keresési folyamatban. Hivatkozunk a modell példájára a szakirodalom megtalálásáról az e kiadás tárgyát képező szakirodalom megtalálásáról, egy deduktív módszert használva megadhatja a következőket. Először is, az irodalom és annak elméletének (bibliográfiai heurisztikájának) létrehozásának folyamata a könyvesedési és bibliográfia és a bibliográfia és elméleteik (bibliai, bibliográfusok), valamint az informatika - egyfajta A bibliográfia ilyen közös részének elmélete, mint tudományosan -biztonsági bibliográfia. Következésképpen az előnyök (információs kiadványok), amely tükrözi a tartalmat, a társadalmi tevékenységek és a tudomány területeit, megtalálhatjuk a kereső témában érdekelt információkat. Másodszor, vannak olyan információs hatóságok a GSNTI-ben, amelyek részt vesznek a társadalmi tevékenységek (bibliográfia, tudományos információs tevékenységek) információs szervizelésével. Megállapítjuk, hogy ezek a következők: Vlity, információs központ kulturális és művészeti. Harmadszor meg kell határoznunk, hogy ezeknek a szervezeteknek az előnyei általában tükrözhetik az érdekelt irodalmat. Ezek a következők: Pzh Viniti "informatikai", az információs központ bibliográfiai indexe a kultúra és a művészet "új szovjet és külföldi irodalom a könyvtári tudomány és a bibliográfia problémáiról". Végül, negyedszer, szilárd vagy szelektív (a tartalomjegyzék, kiegészítő mutatók, stb.) Az előnyök tanulmányozása, a kívánt hivatkozások listáját alkothatjuk az információs keresés kiadására.

A fenti példa elegendő ahhoz, hogy az induktív és a deduktív módszerek közötti szoros kapcsolat létezését jelenti. Ugyanakkor az induktív módszer abszolútizálását már megkezdődött az F. Bekonban, bár figyelmeztette az Anti-Ant-Ant empirica ellen, de nem hasonlít a pók racionálisnak, aki saját elméjéből egy trükkös filozófiai web . F. Bkon szerint a filozófusnak hasonlónak kell lennie a méhhez, amely a mezők és a rétek tisztelését összegyűjti, majd mézet termel. Jellemző, hogy már az ókorban és az írástudományban a méhhez képest. Mindenesetre az információs keresési folyamat nem csupán vagy indukció - az irodalom tanulmányozása az egyes tények (források) az egyesületükre (rendezésre), vagy levonásra - az általánosított tényekről szóló irodalom tanulmányozása (konszolidált források, előnyök) egyetlen. Indukció és levonás szorosan összefügg egymással, kiegészítik egymást. Mivel induktív tanulmány magában foglalja egyes közös rendelkezések használatát, a források (előnyök), azaz azaz; Tartalmazza a levonás idejét, és éppen ellenkezőleg, az induktív módszer által generalizációk és következtetések nélkül lehetetlen.

A dialektikus megoldás az indukciós és levonási módszerek szerepének és kapcsolatainak kérdésére, a marxista-leninista tanításban. Tehát az F. Engels írta: "Az indukció és a levonás egymáshoz kapcsolódnak egymáshoz, mint szintézis és elemzés. Ahelyett, hogy egyoldalúan felmagasztja az egyiket a mennyeknek a másik rovására, meg kell próbálnunk alkalmazni minden helyét a helyedben, és ez csak akkor érhető el, ha nem néznek ki egymás közötti kapcsolatuk, kölcsönös hozzáadásuk egymás között. " Ez az ellentmondás, az indukció levonásának elválasztásának hiányossága jellemzi V.I. Lenin, hangsúlyozva, hogy "a legegyszerűbb igazság, a legegyszerűbb, induktív módon érkezett, mindig hiányos, mert a tapasztalat mindig nem fejeződik be." És. Lenin is jelzi az indukció és a levonás kapcsolatát más gondolkodásmódokkal. Különösen hangsúlyozza az "indukciós kapcsolat analógiával - egy kitalált (tudományos gondviseléssel) ...", azaz Intuitív módszerek. Így az információs keresés hatékonysága sokkal függ az induktív és deduktív módszerek helyes, racionális kombinációjától, valamint viszont, viszont kombinációkkal a bibliográfiai heurisztikusok más jól ismert módszereivel.

Információs módszer a bibliográfiai kapcsolatokról. A felhasználás lehetősége a tények, munkák, dokumentumok és kiadványok közötti bizonyos kapcsolatból áll. Az információkeresés racionális és intuitív módszereinek felhasználásával próbáljuk meg azonosítani ezt a kapcsolatot, és a kívánt tényeket és forrásokat probabilisztikusnak kell tekinteni. De fő jellemzője A bibliográfiai kapcsolatokról szóló információ visszakeresése az a tény, hogy nincs hipotetikus, de az irodalom valódi viszonya természetesen történelmi fejlődés folyamatában. Minden új irodalmi munka bizonyos mértékben az irodalomban már rendelkezésre álló társadalmi információk elemzése, értékelése és általánosítása. A kapcsolat reflexiójának konkrét formája, az irodalmi fejlődés folytonossága és bibliográfiai link (lábjegyzet). Általában a bibliográfiai hivatkozás egyfajta bibliográfiai leírása használt idézett vagy említett irodalmi mű (kiadvány), a maga részéről, a népesség egyes kiadványok. Ilyen bibliográfiai referencia (leírás) az irodalmi munka (intrahateális link) (intrahateális link) (az oldal alján, egy helyettesítő hivatkozás) és egy kihívás megjegyzés (a Fő szöveg - A kréta-link), vagy részben a fő szövegben, részben a használt (hozzávetőleges) jegyzetekben, vagy a használt (ajánlott) irodalom érintéses (preinitív) listájában. A bibliográfiai kapcsolatok kialakításának fő szabályai a GOST 7.1-76.

Fontos számunkra, hogy az információs keresés folyamatában a bibliográfiai kapcsolatok jelenléte az első szakaszban megadja a következő lehetőségeket. Először is, egy híres vagy megtaláltabb forrásra korlátozódik az érdeklődés kérdésére. A bibliográfiai kapcsolatok segítségével megadhatunk egy meghatározott számú forrást. Ez a sorozat, amint azt tudjuk, már a nagyon eredeti forrásban lehet díszíteni egy bibliográfiai lista (mutató, felülvizsgálat) formájában. Most, folyamatosan tanulmányozza a bibliográfiai kapcsolatok rendszerét az ebben a listában megadott forrásokban, visszamenőlegesen meghatározza a probléma kívánt irodalmát. A legfontosabb követelmény a keresési folyamat során, ha lehetséges, a legújabb kiadás. Másodszor, lehet korlátozni magunkat a kritikus bibliográfiai osztályok egyik ismert vagy megtalált listájára (mutatója), amely a könyvtárakban összeállított folyóiratok, információk, referencia és enciklopédikus és más kiadások, stb. Végül, harmadszor, nem szükséges folytatni a bibliográfiai kapcsolatot (listát) egészet, hanem az egyéni ismert elemektől. Például egy könyv ismeretes az érdeklődésre számunkra. Ezután bármely univerzális könyvtár alfabetikus katalógusa, regisztrált kiegészítő mutatók az információs kiadványokhoz (például a nyilvános bibliográfiai kiadványokhoz), az egyes könyvekhez, a biobiblográfiai szótárakhoz, az enciklopédiákhoz stb. Ezután a bibliográfiai üledékek rendszere szerint ezek a kiadás megtalálja más szerzők közzétételét az érdeklődésre számunkra, stb.

Információs keresés a bibliográfiai kapcsolatokról, amelyeket a munka írásakor használtunk.

Az információ modern növekedésének feltételeiben a bibliográfiai kapcsolatokra vonatkozó keresési módszer értéke különösen növekszik. Az ilyen keresés megkönnyítése érdekében a bibliográfiai kézikönyvek speciális típusát fejlesztik és gyártják - az idézett irodalom mutatója. Hazánkban bizonyos mértékben végrehajtják a "Szovjet bibliográfia" funntern "bibliográfiáját". Ezenkívül a külön közzétett bibliográfiai indexek (listák, vélemények), a bibliográfiai folyóiratok, a bibliográfiai folyóiratok, a legnagyobb és az otthoni bibliográfiai indexek (listák, vélemények), a Capneuis és a Pretty Bibliográfiai listák adatai szintén beszámolnak. Az utolsó évkönyv használható, ha idézett irodalomként keresi, mint egy mutató. Mindenesetre, a módszer keres irodalom bibliográfiai hivatkozások az egyik legpraktikusabb és könnyen hozzáférhető minden bibrographer.

És mégis, annak ellenére, hogy az eredetiség és bizonyos előnyök mindegyike a fent leírt információ visszakeresési módszerek, az egyik közül csak közülük nem elég. Optimális, hogy figyelembe vegye egy bizonyos halmaz használatát. Ehhez azonban meg kell találni valamilyen univerzális módszertani stratégiát, egyfajta modellt, csak olyan modellt, amelyben a bibliográfiai heurisztika összes lehetséges módszerét dialektikusan összefügg, és egy módszer (módszer) az absztraktól specifikus.

Információs keresés az a módszer, hogy az absztraktról egy konkrétra emelkedjen. A K. Marx definíciója szerint a legáltalánosabb formában az absztraktól egy konkrét (és fordítva) mászás módja szerint egy módszert jelent ", amelynek segítségével a gondolkodás segít egy adottnak, szellemileg reprodukálja Konkrét. Ezenkívül figyelemre méltó, hogy K. Marx ezt a módszert "megfelelően tudományos kapcsolatokban" jellemezte. Ezen túlmenően minden más tudományos módszert tartalmaznak ebben az univerzális dialektikus és logikai módszerként, mint privát eset.

Az utóbbi pozíció teljes mértékben a bibliográfiai heurisztika módszereire vonatkozik. Elég, hogy azt mondja, hogy szinte az összes fent leírt módszer csak a gondolkodás első szakaszára korlátozódik; Absztrakt (korlátozott információ a kereséssel) egy igazi konkrét (irodalom, mint valódi dokumentumok, kiadványok stb.). A kivétel csak induktív és deduktív információ-visszakeresési módszerek lehetnek. Ismét csak a kapcsolatuk, azok egy bizonyos mértékig közeledik a módszer a mászás az absztrakt, hogy egy adott, ami a következő lépéseket több megismerés a saját általános és közös a privát. Mindezek az információs keresési módszerek alapvetőnek tekinthetők. Mindegyikük egyoldalú, nem elegendő az irodalom átfogó tanulmányozásához, így a hatékony keresést csak egy bizonyos halmaz használata esetén valósítják meg. De ez az információs keresések ismerete az absztraktról egy konkrétra való felmászás módszerével a szükséges bizonyosságot adja.

Ennek a módszernek az az előnye, hogy a szakirodalom összetettségét egy adott, valós információi visszakeresési objektumként is mutatja. Ugyanaz a forrás, juttatás, az a tény, hogy a viszonyok kivételes sokszínűsége és kapcsolatok a szakirodalomban. Teljesen nagyon nehézkesek. Elég csak az, hogy az átalakításokat példaként átadja, hogy minden irodalmi forrás (könyv) modern rendszer tájékoztató kommunikáció, társadalmi tevékenység egésze:

Amint láthatja, csak a kötelező (16 - és ez nem minden!) A szakirodalom néhány forrásának vagy kézikönyvének tükrözésének számos lehetséges lehetősége annyira különbözik a tartalmában, az anyag etetési formájának, az anyag rendszerének rendszerezésének formájában Jelzi, hogy mindenki érdekes, az információs keresés folyamatában. Annak érdekében, hogy tisztázzuk az ilyen jellegű keresést, fordulunk a rendszerhez (lásd a 3. ábrát), amely egyszerűen megmutatja ennek a komplex folyamatnak az összes fő szakaszát az absztraktól egy adottig. Először is, ez a megközelítés megköveteli az információs keresés fő meghatározó pillanatai közötti egyértelmű kapcsolat létrehozását (lásd az 1. táblázatot). Először is, a cél, a feladat a keresés, és itt játszani fog, egy átgondolt egész (absztrakt) szerepét más emelkedéssel kapcsolatban: az irodalom egy igazi specifikus ("forrásfeltétel"), a kapott keresési eredmények. Ez a feladat a mi esetünkben, amely létrehozza a szükséges számú absztrakciót az adott szakirodalomról, és különböző előnyökkel helyettesíti, különféle szempontok, töredékek, felek (elemzés), de végül a kívánt források vagy tényleges információk (szintézis). Ábrán. 3 Az egyes szakaszok absztrakt szintje a felső (fent említett szakirodalom), elképzelhető specifikus szintek.

Az ilyen keresés folyamata négy fő szakasz. Az első olyan összpontosított határértéket és a bibliográfiai kézikönyvek keresésére történő további konkretizálását igényli, amelyben esetleg a keresési forrásokról szóló információkat tükrözi. Következésképpen ebben a szakaszban a bibliográfiai keresés folyamatban van. A kezdeti előnyök lehetnek bibliográfiai kiadásban, kiadványok információs központok, referencia enciklopédikus kiadásban, különböző könyvtárak egyetemes könyvtárak. A keresési témakörben a kívánt előnyök megteremtése érdekében először meg kell határoznunk ezt a beállítást a lehetséges teljességben. A szükséges absztrakciók ebben a szakaszban való keresési feladat megoldásában különböző típusú bibliográfiai tényekké válnak - a szerző neve, a kiadvány neve és más olyan információk, amelyek a forrás bibliográfiai leírását generálják. Lehetséges példák a specifikus keresési feladatokra ebben a szakaszban "recept" keresési módszerként szolgálhatnak (lásd a 2. táblázatot). A keresési folyamat során minden lehetséges módszert alkalmaznak. Ennek eredményeképpen megkapjuk a kívánt bibliográfiai előnyöket, amelyekben a szükséges források szükségesek.

Ez a forrása előfeltétele a második szakaszban a mászás az absztrakt - egy sor bibliográfiai ellátások egy meghatározott - a kívánt irodalom az a kérdés, a bibliográfiai listát a téma a keresést.

A harmadik szakasz feladata az említett irodalmi források azonosítása, amelyekben az Ön által érdekelt információk. Ezért a dokumentumfilm keresést most végre kell hajtani. Az absztrakciók, az úgynevezett keresési képek szerepe, nemcsak a lehetséges irodalmi források (könyvek, cikkek, stb.) Bibliográfiai leírások (jegyzetek, kivonatok), hanem ezek a források is maguk is. Annak szükségességét, hogy a részvétel elsődlegesen meghatározza tanulmányozza a referencia készülék: kiadói kommentár tábla tartalma előszó, utószó, stb Ennek eredményeképpen a szükséges források kívánt tömbje a keresés témáján (nem csak egy lista formájában, közvetlenül a dokumentumok és a kiadványok) alakul ki.

A negyedik szakasz feladata, hogy meghatározzuk a kívánt tényleges információ egy adott témakörben, azaz Most a tényleges keresést az irodalmi források olvasásával és körvonalazásával végzik. Ennek eredményeképpen a hibaminformáció kívánt tömbje vagy a bibliográfiai szolgáltatások forrása.

Így csak eredményeként számos hegymászó az absztrakt meghatározott (irodalom - kézikönyvek - források - irodalmi tények) végrehajtása egy adott feladat az információ keresés ezzel a módszerrel.

Küldje el a jó munkát a tudásbázisban egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

A diákok, egyetemi hallgatók, fiatal kutatók, akik a tudásbázist a tanulásban és a munka nagyon hálás lesz neked.

általa megosztva http://www.allbest.ru/

1. Mi az információs heurisztika

Ez a művészet és a tudomány a felfedezés és a kreatív keresés egy komplex témakörben, ami a történet. Hogyan lesz képes olvasni, írni vagy nyilvánosan szószólója, ma a körülmények az információs társadalom, a képesség, hogy hozzáértő gyakorlat szakmai kereső egy megváltoztathatatlan készség egy szakember.

2. Az információ fogalma, a típusai

Az "információ" fogalma az ipar különböző jelentését fektet be, ahol ez a koncepció figyelembe veszi: a tudomány, a technológia, a hétköznapi élet stb. Jellemzően az információ minden olyan adatot vagy információt jelent, amelyet bárki érdekel (üzenet az eseményekről, amelyek tevékenységeiről stb.).

Megtekintések: Szöveg, rajzok, rajzok, fotók; Könnyű vagy hallható jelek; rádióhullámok; elektromos és idegimpulzusok; Mágneses rekordok; gesztusok és arckifejezések; szagok és ízlés; A kromoszómák, amelyeken keresztül az organizmusok jelei és tulajdonságai örököltek, és így tovább.

3. Szociális információk és jellemzői

A szociális információk az emberek által létrehozott és továbbított információk, amelyek tükrözik a kommunikációs folyamatban szereplő bizonyos tudást, érzelmeket, vényi hatásokat.

4. Információs akadályok

Az információcsarnok ellentmondás a Közösség (Társaság) információs kérelmei és az elégedettségük meglévő műszaki képességei között. Az első információs akadály: a korlátozott emberi agy, mint a szükséges tudás tárolása. A legáltalánosabb formában az információs akadályok objektívek, vagyis a személytől és a szubjektívtől függetlenül. Ez utóbbi viszont felosztható: a) a forrás által létrehozott akadályok, és b) az információ vevőjéből eredő akadályok.

A kutatási irodalomban legfeljebb tíz vagy több információs akadályt kell elosztani. A legjelentősebbek:

1) térbeli (földrajzi) akadályok. Felmerülnek a forrás és a vevőkészülékek eltávolítása miatt egymástól az űrben.

2) ideiglenes (történelmi) akadályok. A forrás és a vevő információinak időben történő elválasztásához kapcsolódik. Ugyanakkor, annál nagyobb ez az eltávolítás, annál lényegesen az információs akadály, és annál nehezebb, mint általában.

3) állami politikai akadályok - gátolják az egyetlen világinformációs tér kialakításának folyamatát, amely a földön való létezés eredményeképpen egy és fél száz független állam által elválasztott, különböző politikai rendszerekkel, különböző jogszabályokkal, különböző módon szabályozza az információkat és dokumentációs folyamatok.

4) Elsődleges akadályok - A dokumentált információkhoz való hozzáférés korlátozása. Az állami titok vagy önbizalmas jellegű információk egy része a széles fogyasztó számára megközelíthetetlen.

5) osztályos és bürokratikus akadályok. Ezek a menedzsment és az önkormányzati rendszer (beleértve az államot, a helyi, az intrafyrmanny stb.) Kiterjedt, hierarchikus struktúráját (beleértve az állam, az intrafyrmanny stb.), Amelyek kiterjesztik a dokumentumok átadásának módját, beleértve az állami, önkormányzati elégtelen hatáskörét vagy gondatlansága miatt és más alkalmazottak.

6) A gazdasági akadályok kapcsolódnak a termelés, az átvitel, az információfogyasztás pénzügyi forrásainak hiányával vagy hiányával.

7) Technikai akadályok - a berendezések hiánya vagy technikai összeférhetetlensége miatt, valamint technikai eszközök, Szoftver stb. Szükséges az információs folyamatok optimalizálásához.

8) Szemantikus (terminológiai) akadályok - különböző szavakkal, kifejezésekkel, szimbólumokkal rendelkező különböző értelmezések eredményeként jelennek meg. Különösen ez vagy ez a kifejezés néha különböző fogalmakat tulajdonít, a fogalmak különböző meghatározásait adják meg.

9) A nyelv (nemzeti nyelvű) akadályok a nyelvek tudatlanságának vagy gyenge ismereteinek köszönhetők. Eközben a szakemberek számításai szerint mintegy 3000 különböző beszélt nyelv van, amelyeket a Föld népeihez mondanak.

10) Ideológiai akadályok - az egyes emberek vagy társadalmi csoportok között, a különböző vallások, stb. Az ideológiai akadályok (és többször válhatnak) az éles társadalmi konfliktusok oka.

11) pszichológiai akadályok - az információ megítélésének sajátosságaival társulnak, memóriájának sajátosságaival; az emberi személyiség tulajdonságaival, egy személy jellemzőivel (zártság, félénkség stb.); egy személy pszichológiai állapotával egy adott időszakban (fáradtság, rossz hangulat); Végül, az ember pszichofizikai lehetőségeivel.

társadalmi könyvtár információ Archívum

5. A tudományos információk fogalma és jellemzői

A tudományos információk a megismerés folyamatában szerzett logikai információk, amelyek megfelelően tükrözik az objektív világ mintáit, és a társadalmi és történelmi gyakorlatban használják. A tudományos információk főbb jelei:

Az objektív valóság törvényeinek ismeretében vásárolják meg, amelynek alapja a gyakorlat, és a megfelelő formában táplálkozik;

Ezek dokumentálták, illetve nyilvánosságra hozott információkat a hazai és külföldi eredmények a tudomány, a technológia, a termelés kapott kutatási, kísérleti tervezés, ipari és társadalmi tevékenység.

6. Tudományos információk és tudományos ismeretek

A tudományos ismeretek olyan objektumtípus, amely megfelel a következő követelményeknek: bizonyosság, prognózis, szisztémás, ellenőrizhetőség, hasznosság, reflexivitás, módszertan, a kritika nyitottsága, a változtathatóság és a javulás. A tudás (információ), amelyek nem felelnek meg ezeknek a kritériumoknak, nincs joga a tudományos ismeretek rendszerében, és tudománytalan.

Tudományos tudás-érzéki, empirikus, elméleti, metatikai típusai; Analitikai és szintetikus; Előfeltételek és kimenet; attribútum és érték; objektum leíró és szabályozási módszertani; ideográfiai és lometikai; diskurzus és intuitív; kifejezett és implicit; Személyes és általános és egyéb stb.

A tudományos ismeretek szintje érzéki (megfigyelési adatok és kísérleti), empirikus, elméleti és metatorikai ismeretek (általános tudományos és filozófiai).

Tudományos ismeretek egységei - megfigyelések, grafikonok, osztályozások, tények, törvények, elméletek, modellek, bizonyítékok (következtetések), elvek, kutatási programok, paradigmák, tudományok stb.

A tudományos ismeretek megkülönböztető tulajdonságai szisztematikusak és érvényességek. Tudományos rendszerezése tudás (osztályozás), a vágy, a teljesség jellemzi világos elképzelése alapjait rendszerezés és a következetesség. Itt sokkal határozza meg a konkrét tudományos módszer - megszerzésére irányuló eljárás ismerete, hogy később szaporodni, nézd és átadása a másikra. A tudományos ismeretek elemei tények, minták, elméletek, tudományos festmények a világon. A racionálisság, a tudás bizonyítéka a tudományos kapcsolatok jellemzője.

7. Dokumentum az információs bemutató formájaként

A dokumentum az anyagi hordozó, amely a kombinációk szövegének, felvételének, képeinek és (vagy) formájában lévő bármilyen formában rögzített információval rendelkezik, amely olyan adatokat tartalmaz, amelyek lehetővé teszik azt, hogy az idő múlásával és a nyilvános használat és a tárolás területén.

Fontos típusú dokumentumok - különböző bizonyítványok, amelyek megerősítik a személy személyiségét, amely az egyes tevékenységek kezelésére szolgáló szervezethez vagy engedélyhez tartozik.

A kérdések, a jelenség, a folyamat, az arc, az intézmény stb. Számára szentelt dokumentumok kombinációját dokumentumkezelésnek nevezik.

A dokumentumok megkülönböztetnek:

· A cél:

· Szervezeti dokumentumok (charter, munkaköri leírás, pozíció, rendszeres ütemezés, szerkezet és rendszeres szám);

· Szabályozási dokumentumok (sorrend, kivonat a sorrendből, sorrendben, jelzés, rendelet, határozat);

· Információs és referenciadokumentumok (törvény, protokoll, memorandum, magyarázó megjegyzés, iroda megjegyzés, levél, tanúsítvány);

· Számviteli (számviteli) dokumentumok (fizetési megbízások, számla, számla, törvény stb.);

· A jogi normák helyzetétől származó szabályozási dokumentumok szabályozzák az általános elveket, szabályokat vagy jellemzőket. Lefedje az ilyen fogalmakat, például szabványokat, normákat, szabályokat, rev. Boltíveket, szabályokat és más hasonló dokumentumokat;

· A teremtés idején - az elsődleges és másodlagos (absztrakt, absztrakt, felülvizsgálat stb.);

· A gyártási módszer szerint - durva, fehér, elektronikus, képi, kézzel írt dokumentum, írógép, nyomtatott (brosúra, könyv, magazin);

· A reprezentációs módszer szerint - elektronikus, papírhordozókon;

· A közzététel helyén - belső, külső;

· A küldés irányába - bejövő, kimenő;

· A technikai eszközök - az ember által olvasható, gépi olvasható szükségessége;

· A titoktartás szempontjából - Unleistent, Secret, különböző titoktartási szintekkel, bizalmas stb.

8. Dokumentumszerkezet (könyvek), belső és külső elemei

A dokumentum szerkezete viszonylag fenntartható módja annak, hogy megszervezze a háttérrendszert

Ha a rendszer egy adott objektum legmegfelelőbb összetevőjét lefedi: annak szerkezete, összetétele, létezési mód, a fejlődés formája, a szerkezetet olyan tulajdonságokkal jellemezheti, mint a stabilitás, a teljes tárgy stabilitása, így megőrzi minőségét amikor a külső és belső feltételek megváltoznak.

A dokumentum külső konstrukciója a dokumentum külső kialakítása, amely lehetővé teszi, hogy bizonyos nézetként azonosítsa.

A dokumentum megjelenésének fő feladata (az elektronikus kivételével) az, hogy olyan formát biztosítsák, amely az információ megszerzéséhez érdekelt felhasználókat okozna

Szolgáltatási dokumentumhoz - ez az űrlapja, mint információ hordozója, az űrlap méretétől és a gyártás minőségétől függően úgy döntött, hogy tovább dolgozik vele

A kartográfiai kiadványok esetében a külső kialakítás fő elemei a fuvarozó, cím, tároló ceruza és hasonlók.

A CINECASTS ilyen készítményt tartalmazhat külső elemek: doboz, bobbin, film, címke címével stb.

A könyv kiadás összetétele a következő a külső elemek: csomagolóanyag, szuper gerenda, kötő, a könyv blokk, kovácsolt, gyökér, az esetben, stb

A zenei dokumentumot a külső elemek összetétele jellemzi, ez lehet például egy különálló felvevő vagy lemez, csomagolása: külső boríték vagy egy doboz, belső boríték vagy polietilén pektor; Lapozók kísérő szöveges anyaggal.

A dokumentum belső szerkezete a belső szerkezet, az összekapcsolt elemek és alkatrészek, amelyek lehetővé teszik a keresőmotorok hatékonyabb elvégzését, észlelni és felhasználni azt az információt, hogy ezek az információ egyesíti a dokumentumot egy egész és alárendelt belső alkatrészek Egy egy.

A belső szerkezeti elemek és a dokumentumrészek összetételét a legtöbb esetben a típusa határozza meg

Például a szervezeti és közigazgatási dokumentumok ilyen belső struktúrával rendelkeznek:

A dokumentum neve (kivéve a hivatalos betűket);

Szöveg alkalmazásokkal;

Aláírások;

Markok stb.

A kiadvány a következő elemeket és alkatrészeket tartalmazhatja:

Kimenet;

Előszó;

Bevezető cikk;

Fő szöveg;

Utána;

Alkalmazások

9. A bibliográfia meghatározása

Bibliomi-specifikus ága információs tevékenység, amelynek lényege az, információ menedzsment, információs infrastruktúra, amely biztosítja a készítmény forgalmazását és felhasználását bibliográfiai adatait.

A bibliográfia legfontosabb feladata a bibliográfiai tevékenységek szabványosítása, beleértve a liberális leírást is; bibliográfiai mutatók és idézetindexek kidolgozása; A dokumentumok osztályozása

10. Bibliográfiai információk és formái

Bibliográfiai információk: Ez az "információ az azonosításhoz és használatához szükséges dokumentumokról

A bibliográfiai információk az a személy tevékenységeinek eredménye, amely az információról a dokumentumról, rögzítéséről és szervezéséről a dokumentum és a fogyasztó közötti betartás végrehajtásának megkönnyítése érdekében történik.

A bibliográfiai információk valódi működését konkrét formákban végzik, amelyek a D és a jövőbeni felhasználásuk szempontjából leginkább racionálisak.

A BI létezésének kezdeti, elemi formája egy bibliográfiai leírás D.

A bibliográfiai leírás olyan információkat tartalmaz, amelyek szükségesek és elegendőek ahhoz, hogy azonosítsák. Ezek az információk magukban foglalják a kiadvány, a cím, a közzététel, a kötet stb.

11. Bibliográfiai rekord és elemei

Bibliográfiai felvétel - bibliográfiai információk formája; A bibliográfiai lista legkisebb egysége. Tartalmaz egy címet, bibliográfiai leírás, tárgyszavak, megjegyzések referencia készülék, a teljesítés időpontját, a feldolgozás, a dokumentum és az információ egy hivatalos jellegű.

A bibliográfiai nyilvántartás első elemének kiválasztásától, a könyvtárakban, mutatókban stb.

1. Felvétel a cím alatt

A cím a bibliográfiai leírás előtt található, és a rekord keresésére tervezték. A cím, mint az első elem, vezető: a személy neve, a dokumentum megnevezése, egységes cím stb.;

2. A cím alatt írás

Az első elemként a dokumentum fő címe van kiválasztva. A cím alatt a szerző publikációi is ismertetünk, a kiadványt, amelyben a szerző neve, a Chesttomatia, szótárak, szakkönyvek nincsenek feltüntetve.

12. Bibliográfiai leírás és típusjai, GOST, szabályozza az előkészítését

Ez a szabvány létrehozza Általános követelmények és a szabályok a készítmény a bibliográfiai leírása a dokumentum, annak része vagy csoport dokumentumok: A bór a területek és elemeit a bibliográfiai leírás, a szekvenciáját a helyét, töltő és módja képviselő elemek, a használata előírt írásjelek és rövidítések. A szabvány a könyvtárak, a tudományos és műszaki információs testületek, az állami bibliográfia, a kiadók, a kiadók, más bibliográfiai intézmények által összeállított dokumentumok leírására vonatkozik. A szabvány nem vonatkozik a bibliográfiai kapcsolatokra.

A bibliográfiai leírás bibliográfiai információkat tartalmaz a dokumentumok és az elemek kitöltése és sorrendje alapján meghatározott dokumentumok alapján, valamint a dokumentum általános jellemzőinek azonosítására és általános jellemzőiről.

A bibliográfiai leírás a bibliográfiai rekord fő része. A bibliográfiai rekord is tartalmazhat egy fejlécet, indexelés szempontjából (osztályozás indexek és tárgyszavak), kommentár (összefoglaló), a dokumentum tárolása titkosítást, bizonyítványok további bibliográfiai felvételek, a teljesítés időpontját, a feldolgozás egy dokumentum, információk a szolgáltató jellegének . A bibliográfiai rekord fejlécének kialakulása szabályozza a Gost 7.80-at. A besorolási indexek és a tárgy rubel képződése - GOST 7.59. A Jelentés (absztrakt) a GOST 7.9 szerint áll. 4.2 A bibliográfiai leírás összeállításához objektumok minden típusú közzététel (beleértve a letétbe helyezett) és a közzétett dokumentumokat bármely médiában - könyvek, soros és egyéb folyamatban lévő erőforrások, zene, térképészeti, audiovizuális, vizuális, szabályozási és műszaki dokumentumok, mikroformák, elektronikus erőforrások Háromdimenziós mesterséges vagy természetes tárgyak; dokumentumok összetétele; Homogén és heterogén dokumentumok csoportja.

13. Információk keresése az interneten

Három módja az interneten.

Az internet egésze és a World Wide Web, különösen az előfizetői hozzáférést biztosítja több ezer szerverhez és több millió weboldalhoz, ahol az elképzelhetetlen mennyiségű információ tárolódik. Hogyan nem veszíthetsz el ezt az "Information Ocean" -t? Ehhez meg kell tanulnod, hogyan kell keresni és megtalálni a szükséges információkat a hálózaton.

Amint már említettük, három fő módja van az interneten található információk megtalálásához.

1. Megjegyzés Az oldal címe. Ez a leggyorsabb keresési módszer, de csak akkor használható, ha a dokumentum címe pontosan ismert.

2. Mozgás hiperhivatkozásokkal. Ez a legkevésbé kényelmes módonMivel azt kérni lehet, hogy olyan dokumentumokat keressenek, amelyek közel vannak az aktuális dokumentumhoz. Ha az aktuális dokumentumot dedikált, például a zene, akkor a dokumentum hiperhivatkozásait használja, valószínűleg nem lehet a sportra szánt webhelyre jutni.

3. Felhívja a keresőszervert ( keresőmotor). A keresőmotorok használata a legkényelmesebb módja az információk megtalálásának. Jelenleg az alábbi keresési kiszolgálók népszerűek az internet oroszul beszélő részében: Yandex; Turista; Port.

14. Keressen információt a könyvtárban

A könyvtárak nagy mennyiségű információt tárolnak különböző formátumokban és különböző médiákon. A különböző anyagok keresése gyakran megköveteli a szakember részvételét. A szükséges anyagok keresése bonyolultabbá válik, ha a felhasználó nehezen találja meg egyértelmű lekérdezést, de csak felvázolja a témát.

Hagyományosan a könyvtárak lehetővé teszik az elektronikus katalógus és az előfizetés elektronikus erőforrásainak keresését. Elszigetelt esetekben a digitalizált elektronikus alapokhoz való hozzáférés, amely nem a szerzői jog korlátai alá tartozik. Az információk megtalálásának nehézsége az, hogy minden egyes elektronikus erőforrás esetében saját keresőmotor van.

Az Elar Corporation az "Intelligent Search System" megoldást kínálja, amely gyors és hatékony keresést biztosít az információs keresés során az anyagok sokféleségében - mind a hagyományos módon (osztályozók, rubrikátorok és attribútumok szerint) és analitikai eszközök felhasználásával.

A szakosodott szoftver "index" alapján megvalósított intelligens keresési rendszer a felhasználói elégedettség (könyvtár olvasók) növekedését jelenti:

1. A könyvtár tartalmának lefedettségét fejezi be. A keresést az összes elektronikus erőforrás - katalógusok, digitalizált alapok, teljes szöveges gyűjtemények, médiaforrások, elektronikus előfizetések, disszertációk, valamint leírások, megjegyzések és egyéb elektronikus tartalmak alapján végzik.

2. Teljes keresési eszközkészlet. Legnálatosabb lehetőségek az információk megkereséséhez: osztályozók és rubrikátorok szerint a bibliográfiai leírás attribútumai, a terminológiai szótárak, a logikai operátorok, a kontextusos keresés, a strukturálatlan keresés, az autofill kérések és egyéb jellemzők használata.

3. Többszintű szűrő rendszer és analitikai keresési eszközök. A keresés interaktív szűkítése többszintű szűrőrendszerrel, beleértve a grafikus szűrőket is. A kérelmek elemzése (szemantikus, morfológiai, taxonómiai, klaszter stb.), Hogy megfelelő eredményt nyújtson.

4. A kívánt információk biztosítása a tartalomhoz való hozzáférés korlátozásával a felhasználók jogainak megfelelően. Az eredményt olyan dokumentumok formájában nyújtják, amelyek lehetősége van arra, hogy megtekinthessék, ha nem vonatkoznak a szerzői jog korlátaira, vagy idézet formájában az információ keresésével és a forrás megjelölésével, ha a dokumentumokhoz való hozzáférés korlátozott.

5. A rendszer integrálása a webportál szerkezetében
Az intelligens keresési rendszer beépíthető a könyvtári webportálba, amely távoli munkát biztosít.

15. A könyvtárak típusai Oroszországban

Könyvtár (görög .??????, könyv + ???, repository, szolgáltató, fiókos) - a nyomtatás és írás feldolgozása és tárolása nyilvános használatra, valamint referencia- és bibliográfiai munkákra. Jelenleg a mikrofilmek, a mikrofilmek, a diavízitívek, a hang- és video szalagok növekszenek, és a mikrofilmek, valamint a videokártyák, valamint az elektronikus média (CD-ROM, DVD-ROM) egyre inkább elosztásra kerülnek.

A könyvtárak:

· Kormány

· Költségvetés

· Önkormányzati

· Magán

· Személyes (család)

· Kiképzés

Az egyetemes könyvtárak társadalmi típusai:

· Nyilvános

· A vakok számára

· Gyermekek

· Ifjúság

Egyetem

· Akadémiai

· Ipar

· Egyéb

Különleges ágazati könyvtárak:

· Orvosi

· Mezőgazdasági

Műszaki

Művészi

· Egyéb

20. Katalógusok és könyvtári kártyák rendszere.

A katalógusok és a könyvtári kártyafájlok rendszere szervezett, kiegészítve egymás összekapcsolt bibliográfiai fájlokat, amelyek a könyvtári alap összetételét és tartalmát különböző szempontokba mutatják. Az egységes holisztikus szervezet katalógusai és kártyájának rendszere.

A katalógusok és a kártyafájlok könyvtárai a referencia és a bibliográfiai berendezések szerves részét képezik.

A könyvtárrendszer és a könyvtári kártya fájlok a tudományos, hozzáférhetőség, a kompozíció, a hatékonyság elvein alapulnak.

A könyvtár és a fájlrendszer kialakulását és működését a következő tényezők határozzák meg:

· A könyvtár alapítvány összetétele és szerkezete

· Library Reader Service System.

Könyvtári alap szervezése

A könyvtár Alapítvány részei az illatanyagba és a könyvtár szerkezeti megosztásaiba kerülnek az olvasók és tárolás érdekében.

Az alap első szintje a Könyvtár szerkezeti részlegéhez tartozik (például az olvasóterem, az előfizetés, a művészeti részleg stb.). Az alapítványt a dokumentumok (folyóiratok, stb.) A dokumentumok végső szakaszában osztják fel.

A könyvtáralap többféle igazítása is van. A leggyakoribb szisztematikusan betűrendes, vagyis Minden típusú dokumentumot rendszeres sorrendben rendezik az Alapban, azaz A könyvtárban használt könyvtári besorolási tábláknak megfelelően. Összhangban a besorolás, az alap van osztva osztályok és részhalmaza (például: 5 Division Természettudományi oszlanak alfejezetek: matematika, 52. Csillagászat, 53.physics, 54.Chemia stb), amelyen belül a dokumentumok az ábécé sorrendben találhatók, és ha a könyv szerzője nincs megadva, vagy a könyv több mint három szerző írása, akkor - a cím ábécéje szerint.

A polcokon lévő könyvek elrendezésének eljárása segít fenntartani a szerzői jogi jelet, amely feltételes megnevezést tesz lehetővé a szerző neve vagy a dokumentum címének levelének kezdeti kombinációjával, amely a bibliográfiai rekord fejlécének első betűjéből áll és egy kétjegyű vagy háromjegyű megrendelési szám (például: a 64 Voznesensky; 66 Waries, stb.)

Vannak más típusú könyvtári alapok is. A leggyakrabban használt tematikus és tárgyi elrendezés.

Az alany elhelyezése, dokumentumok vannak csoportosítva hatálya alá venni (szempontok, események, jelenségek, stb), például az összes irodalom a Könyvtár Alapítvány, amely információkat tartalmaz az esemény szerepelni fog a Saint Petersburg, amely információkat tartalmaz ez az esemény. Kevésbé gyakran használják a könyvtárakban formális megállapodások (formázott, kronológiai, földrajzi, nyelv).

A formátum igazítás elsősorban a magazinok, az újságok, a filmek - fotó - fotó módosítására vonatkozik.

Kronológiai elrendezés - A dokumentumokat a fénybe való belépés idejére rendezik.

Földrajzi elrendezések - A dokumentumokat az országok, városok, régiók ábécéja csoportosítja.

Nyelv - olyan nyelveken, ahol publikációkat tettek közzé.

Keresse meg a megfelelő irodalmat a több millió kiadványok között segíteni fogja a hivatkozás bibliográfiai készülékét, amely az összes könyvtári tevékenység alapja

16. A könyvtár és a kártyafájlok célja és funkciói

1. A könyvtár és a könyvtár kártyafájlja a könyvtár összes funkcióját biztosítja: toborzás, biztosítva a pénzeszközök, a bibliográfiai, az információ és a módszertani munka használatának biztonságát és hatékonyságát.

A könyvtár és a fájlrendszer fő funkciói: információ, humanitárius és oktatási.

A humanitárius és oktatási funkció határozza meg az állami politika előmozdítása erkölcsi, a munkaerő és az esztétikai nevelés, valamint biztosítja az oktatási folyamat, növeli a kulturális és közművelődési szintet a könyvtár az olvasók.

Az információs funkciót a könyvtár feladata határozza meg, hogy terjessze a kultúra, a tudomány és a technológia eredményeit.

17. RGGU könyvtár. Alap, katalógusok és kártyafájlok

Az Orosz Állami Humanitárius Egyetem "Tudományos Könyvtár" (a továbbiakban: a továbbiakban: tudományos könyvtár) információs komplexum az RGU strukturális egysége, amely információs forrásokat biztosít az egyetem oktatási folyamatának, alapvető és alkalmazott kutatásának és módszertani munkájának. Az orosz állami humanitárius egyetem finanszírozza a tudományos könyvtár tevékenységét és a tevékenységeket a jelenlegi jogszabályok, az RSU chartájának és e rendelet által meghatározott feltételekkel és feltételekkel.

A pénzeszközökhöz való hozzáférés eljárása, az alapszolgáltatások jegyzéke és a könyvtár biztosításának feltételei az RSUGU információs komplexumának használatára vonatkozó szabályok szerint vannak meghatározva. A felhasználók számára további fizetett szolgáltatások nyújtását az RGGu Rector által jóváhagyott "RGGU Könyvtár fizetési szolgáltatásainak" és a fizetett szolgáltatások költségeinek ".

Szervezi a felhasználók (olvasók) könyvtári és információs és bibliográfiai szolgáltatását a modern információs technológiák használatával. A szociológiai tanulmányokat a felhasználók érdekeinek tanulmányozására és a könyvtári információs szolgáltatások minőségének és kényelmének javítása érdekében végzik.

18. Keresse meg az archívumokat

Az archívumok retrospektív információinak hatékony keresése esetén a szervezetük alapjai ismerete szükséges. Az Orosz Föderációban az Archívum Üzleti Vállalkozásban való "szövetségi törvénynek megfelelően (2004) az állami dokumentumok (szövetségi és szövetségi tárgyak), az önkormányzati és a magánszemélyek tulajdonjogának tulajdonosa van. Mindegyikük megfelel az archívumok típusának. Ez az AF RF dokumentumainak levéltári tárolása, itt tartjuk. Mindazonáltal szem előtt kell tartani, hogy a törvény jogalkotási aktusainak normái szerint a szövetségi múzeumok és a könyvtárak is rendelkeznek az AF RF állandó tárolására. Különleges osztályok jönnek létre a dokumentumok tárolására, a munkaművelet, amelyben meg kell felelnie a jóváhagyott egységes szabályoknak.

Alapján modern hálózat Oroszország állami és önkormányzati archívuma hazudik a tudományos alapítványok (vagy jelei) olyan dokumentumok iratainak megszervezése, amelyek logikai vagy történelmi kapcsolatokat hoznak létre közöttük.

Az AF RF dokumentumainak megszervezését három szinten végzik:

Az ország egészének archívuma keretében - ebben a szakaszban az archívumokat a jelek szerint hozták létre;

Az archívumon belül - ebben a szakaszban az archív alapok és gyűjtemények kialakulása;

Az Archívum Alapon belül - azaz Dokumentumok szervezése üzleti (vagy tárolóegységek).

Ezek az alapok fontos tudni, hogy a jövőbeni algoritmusban épülnek az archívumok információinak keresésére.

A kutatók számára a legfontosabb könyvtárak: archiválási útmutatók és archiváli készletek, mint a tematikus kereséshez, az archiválási könyvtárrendszer (szisztematikus, névleges stb.), Valamint az alapértékelések használatával.

Az archív munkák oroszországi gyakorlatában számos típusú archiválási útmutatót fogadnak el, amelyek különböző mértékű részletekkel tájékoztatják az alapok összetételét és tartalmát. Azt:

Rövid referenciakönyv az archívum alapjairól, neanoted; (A következő információkat tartalmazza - az alapítvány nevét, az alapszámot, az alap kötetét (tárolók száma);

Egy rövid referenciakönyv az Archívum Archívum archívumáról (tartalmazza az Alapítvány nevét, az Alapteret, az Alap összefoglalóját, rövid információt az alapító ügynökről; rövid elvont összetétele és tartalma az Alap dokumentumai).

Útmutató az Archívum pénzeszközeinek (tartalmazza az Alap kibocsátásáról, az alap nevét, az alap valamennyi átnevezését, az alap mennyiségét, a dokumentumok szélsőséges időpontját, az alapító történetét az alap belső szerkezete, az absztrakt összetétele és a dokumentumok tartalma).

19. Oroszország archívumának típusai

Az Orosz Föderáció archiválási alapja magában foglalja az oroszországi archiválási dokumentumokat, függetlenül a származásuk forrása, a fuvarozó típusa, a tulajdonosi formák, a tulajdonosi formák, a jogi aktusok, a menedzsment dokumentáció, a eredményeit a kísérleti és a design és technológiai munkák, városi tervdokumentáció, film, fotó-, videó- és phonocuments, elektronikus és telemetriai dokumentumok összeállításában, rajzok, rajzok, ábrák, naplók, levelek, visszaemlékezések, másolatait levéltári dokumentumokat a jogait Eredeti, valamint az állami szervezetek archiválási dokumentumai, külföldi országokban.

Az Orosz Föderáció archiválási alapja két részre oszlik:

· Állapot;

· Nem állam.

Az Oroszország levéltári alapítványának állami részének tárolását az Archívum végzi:

· Állapot;

· Federal

· A szövetség alanyai.

· Tanszék.

· A szervezet archívuma;

· Közép-archívum;

· Központi ágazati archívum;

· Kombinált megyei archívum;

· Kombinált interdepartmentális archívum.

A szövetségi archívumok szigorúan elvégzik az archív profilt és a felvételi források listáit.

Közzétett allbest.ur.

...

Hasonló dokumentumok

Kognitív szavazási lehetőségek. A felmérések interjúkivételei. A "társadalmi megfigyelés" fogalmának elemzése. Az elsődleges információk gyűjtésére szolgáló módszerek alkalmazása. Az egyszerre kapott eredmények szakértői értékelése. A dokumentumelemzés típusai.

bemutatás, 15/15/2015


Szociális információk, mint a szociológiai tanulmányok tényleges problémája az orosz társadalom fejlődésének jelenlegi szakaszában. A társadalmi információk típusai. Az Oroszország Állami Statisztikai Bizottságának statisztikai információi. A tömeges felmérésekkel összegyűjtött információk.

a tanfolyam munka, hozzáadva 01/10/2011


A PR-információs gyűjtési módszerek tanulmányozásának elméleti alapjai. A PR információ gyűjtésének és elemzésének módszereinek fő áttekintése. A PR-információ minőségi elemzése a mennyiségi kutatás előzetes szakasza. Oktatási tevékenységek fejlesztése Oroszországban.

tanfolyam, hozzáadva 06/18/2012


A serdülőkorok pszichológiájának jellemzői. Egy tinédzser szülői probléma. A média szerepe a szocializációban. Számos időszakos kiadvány hatása a személyiségképződésre. Az internetes függőség kialakulásának tünetei.

tANULMÁNYOK, Hozzáadva: 11.12.2014


Tömeges média: fogalmak, típusok, szerkezet. A média hatásának jellemzői a modern ifjúság szocializációjára. A média a fiatalok számára gyakorolt \u200b\u200bhatásának tanulmányozása. A média negatív és pozitív felei elemzése.

a tanfolyam munka, hozzáadva 28.10.2014


A szociológia fejlesztésének iránya, globalizációja a jelenlegi szakaszban. Szociális struktúra és társadalmi rétegződés. A szociológiai kutatások tipológiája és fő technikái. Felmérések és interjúk. A szociológiai információk feldolgozására szolgáló módszerek.

az előadások folyamata, 2009.06.14-én


A tudomány és a szociális mérnöki módszerek összetételének általános elkészítése. Az információ szivárgásának problémája Oroszországban. Potenciálisan veszélyes programok. Internet Pagers vagy azonnali üzenetküldő szolgáltatás. A szerzői jogi információk megsértése.

tézis, Hozzáadva: 03/06/2014


Könyvtár, mint társadalmi intézmény és feladata. Használ könyvtári erőforrások az oktatási folyamatban. A diákok igényeinek dinamikájának elemzése. A tudományos könyvtár állapotának és tevékenységének megváltoztatása az új információs technológiák használatának köszönhetően.

a kurzus munka, hozzáadva 01/13/2015


Szabályozási jogi aktusok az állami szociálpolitika területén. Az állami szociális segítségnyújtás típusát, feltételeit és eljárását. Szociális juttatások, panziók, szolgáltatások és támogatások pótlása. Az oroszországi élelmiszerboltok bevezetésének kérdése.

a kurzus munka, hozzáadva 13.02.2016


Az "önki tesztelés" fogalma és fajtái. A "mesterséges önvizsgálat" fő célja. Összefoglaló - olyan dokumentum, amely információt tartalmaz a készségekről, tapasztalatokról, oktatásról és egyéb információkról, amelyek a munka keresésére szükségesek. Az összeállítási eljárás, a szerkezet.

Az orosz állami humanitárius egyetem ága Velikiy Novgorodban

Információs Eurikia

Tutorial

Velikiy Novgorod

Információs Eurikia

Tutorial

dr. Philol. Tudományok, egyetemi docens

Bíráló:

A Filológiai Tudományok doktora

(Irodalmi Intézet M. Gorky után nevezték el)

Garicheva, heurisztika: bemutató /. Veliky Novgorod, 2010.

Az utasítás javasolja egy pillantást a problémát, az információs társadalom, és segít a mellékleteként információs kultúra, írásban és a papírmunka. Ajánlott: a diákok számára, valamint az információs kultúra érdeklődése.

1. fejezet Információ és társadalom

2. fejezet Információs források

4. fejezet. Dokumentum információforrásként. Dokumentumszerkezet (a könyv példáján). 5. fejezet A könyv, hivatkozás és megjegyzések története

6. fejezet Bibliográfiai információk és típusjai

7. fejezet Információs keresés

1. fejezet. Információ és társadalom

IRODALOM:

1. Belovitskaya, könyvvizsgálat / Alisa Aleksandrovna Belovitskaya. M.: Könyv, 1987. - 255 p.

2. Kopylov, jobb / Vladimir Alexandrovich Kopylov; Az Orosz Föderáció elnöke szerinti bizottság. M.: Ügyvéd, 1997. - 470 p.

3. Morgetern, és könyvvilág. Bibliográfia / Isaac Grigorievich Morgenishtern. - SPB.: 2007. - 440 p.

4. Rakitov, számítógépes forradalom / Anatoly Ilyich Rakitov. M.: POLIZDAT, 1991. - 286 p.

5. Bibliográfus kézikönyve / tudományos. Ed. . St. Petersburg: szakma, 2003. - 560 p.

6. Kábak, internet. Gyakorlati útmutató. M.: Electroninform, 1996. - 256 p.

1. Mivel megmagyarázhatja az amerikai társadalom elnöke szavait az Informatics D. Peiman-on, aki azt állította, hogy még mindig nincs információs társadalom az Egyesült Államokban, és az információs szolgáltatás kora jött? (RJ "informatika". 1989. No. 5. Ref. No. 9).

2. Mi az információs társadalom, információs kultúra, információs életmód?

3. Melyek az informatizáció meghatározásához? Milyen informatizálási fázisokat lehet osztani?

4. Mi az információs válság, tájékoztató akadályok? Milyen módon lehet legyőzni őket?

5. Ha az információ tudáská válik?

Az "Eurikic" szó a görög "Heurēka" - megtalálom. Az ókori legenda szerint ez a szó - "Eureka!" ( „Talált!”), Amelyeket a híres ókori görög matematikus és mechanikus Archimedes (287-212 BC) megnyitásával a fő törvény hidrosztatika már tudjuk, hogy minden stúdióban. Ebből a szóból, és az ókori tudományi filozófiában kialakított név alakult ki a "igazság megtalálásának művészetén" - heurisztika.

Az "információ" szó oroszul ismert, mivel az első, az első, és szinonimái "információ", "hírek" korábban használták. Az "információ" kifejezés az "informatio" latból származik, ami azt jelenti, hogy "információ", "tisztázás," prezentáció ". A szerkesztőképességben a világban előforduló világ és folyamatok tájékoztatása a szótárban érthető. A 20. század közepétől az információ a Cyberneticshez kapcsolódó általános tudományos koncepcióvá válik. A Cyberneticsben az információk megértik azt a tudásnak a részét, amelyet a tájékozódáshoz, aktív, irányításhoz használnak, a rendszerfejlesztés megőrzése, javítása, a rendszerfejlesztés (N. győztes).

Nem minden információ egy személy ismereté válik. Például, adatamelyek az egyetlen megfigyelés, a kísérlet, a tény vagy a helyzet nyelvi rögzítésének eredménye. Annak érdekében, hogy az objektív információkat tartalmazó adatok, acél tudás, Be kell vonni őket a rendszer hármas kapcsolatok - szemantikai (szemantikai), szintaktikai és gyakorlatias, vagyis már van értelme, fel kell venni a kapcsolatot a konstruktivitás, ami az újabb jelentések és alapul szolgálhat az emberi gyakorlati tevékenység. Tudás - olyan információk, amelyek számos átalakulást és kifejezett, rögzített és működtetettek speciális szimbolikus ikonikus rendszerekben - nyelveken.

A " információs társadalom"Először 1966-ban hangzott. Az ő koncepcióját a japán szociológus 1945-ben fejlesztette ki. Azt javasolta, hogy egységes információs hálózatok és adatbankok alakuljanak ki az emberiség kialakulására egyetlen irányba, amely biztosítja a civilizáció egészének előrehaladását. Azóta egyetemes hírnevet szerzett. Napjainkban sok tudós úgy véli, hogy a XXI. Század az információs társadalom ideje, mert az alkalmazott információk minősége, teljessége és pontossága mind az emberek általános jólététől, mind a különálló személy jólététől függ.

Egy amerikai szociológus Alvin Tofler 1980-ban kifejezte azt az elképzelést, hogy az emberi társadalom a technológiai forradalom három hullámát haladja át - agrár, ipari és poszt-ipari. Ennek eredményeként a mezőgazdasági és a kézművesség és az ipari, városi civilizáció merül fel. Az utóbbi a szemünkben, egy információs és számítógépes forradalom, amely az információs társadalom létrehozásához vezet. Ebben a társadalomban az információk különösen értékes erőforrásnak és terméknek tekintendők, mivel létfontosságú és történelmileg fontos emberi tevékenységet biztosítanak.

Az információs társadalom (Morgenstern) fő jellemzői:

1. A munkavállalók több mint fele mentális munkaerővel foglalkozik.

2. Az információs kultúra a kaotikus hozzáállás megváltoztatására szolgál az információhoz.

3. Az információs technológiáknak és a gazdasági erőforrásoknak köszönhetően a Társaság minden polgárait mindenhol és bármikor tájékoztatja.

4. Az állam jogilag rögzített és a szólásszabadság, a nyomtatás, a termelés és az információk terjesztése.

5. Az univerzális érték uralja a közvéleményt.

Ilyen módon az információ a társadalom, amelynek fejlettségi szintje a felhalmozott és használt információk, szabadság, elérhetőség és konstruktivitás összege és minősége határozza meg. Információs kultúra Nemcsak az információs igények személyiségét és a végrehajtás vágyát feltételezi, hanem az emberek javításához hozzájáruló pozitív információk növekedését, valamint a tudomány, a technológia és a kultúra közötti kapcsolatok javítását.

A 20. században, az eredmények a tömeges csalás és öncsalás Németország, Olaszország, a Szovjetunió volt a halála tízmillió ember, több ezer kulturális emlékek, lelki rombolás és pusztítás személyiségek. Karl Marx nyilatkozata ismert, hogy az ötlet anyagi hatalomgá válik, amikor a tömegeket mesterek. A hősök a német író Anna Zgers „The Dead marad fiatal” (1949), miután túlélte a rémálom a fasizmus, elismeri: „Tudtuk, hogy tökéletesen, hogy az ötlet válik anyag szilárdsága, amikor elsajátította a tömegeket. De nem tudtuk előre jelezni, hogy ez a szörnyű megtévesztés kényszerülhet. Az orosz író regényében Mark Aldanov "eredete" (1950) Dostoevsky előrejelzi "nagyszerű egyszerűsítés", és azt jelzi, hogy a forradalmárok, a terroron, nem tudom, mit válhat egy személynek: "Igen, gondolok a forradalomra , a forradalmárokról. hogyan Megoldják ezt az esetet? Végtére is, megölni egy személyt, szükség van rá, hogy túl jól kell tudnia, szükséges minden Tudni róla, Eh? És akkor talán nem fogsz megölni?

Információs csatornákat kell használnia a jó ötletek és kegyelem terjesztésére. A valódi információs kultúrát hordozó személy soha nem fogja használni az információkat romboló célokra, képes ellenállni a pusztító információknak. A tudatában az értékek jelenlegi hierarchiájának kell lennie, amely lehetővé teszi, hogy érdekeik személyiségüket közösen megegyezzen, segíteni fogja a megfelelő erkölcsi választás gyakorlásának. Az információs életmód, az információs tudat magában foglalja a teremtés, az információcsere és az információfogyasztás kultúrájának betartását.

Az "Informatizáció" kifejezést először 1978-ban használták fel az amerikai tudósok. Oroszul, belépett. A következő fogalom következő meghatározását javasolta: " Tájékoztatása társadalmak az információ és különösen a tudás előállításához, feldolgozásához, tárolásához és terjesztéséhez fokozatosan növekvő információs technológiák folyamata. Az eredmény az információs társadalom megjelenése, a radikális átalakulások megjelölése nemcsak a termelési struktúrák és technológiák területén, hanem főként a kultúra, a szellemi élet, a mindennapi élet területén. " Nyilvánvaló, hogy az informatizálás meghatározó kritériuma az információs technológiák alkalmazása az emberek életének javítása érdekében.

más meghatározást kínál: "Az információ egy szervezeti társadalmi-gazdasági és tudományos és technikai folyamat, amely optimális feltételeket teremt az információs igények kielégítésére és a polgárok jogainak megvalósítására." Ezen a tudósnak a fő dolog az, hogy megfeleljen a polgárok és a jogi szempontok igényeinek kielégítése. Ötvözi a két megközelítést: " Tájékoztatás Jelzi, hogy a többoldalú folyamat optimális feltételeket kell teremteni, hogy igényeinek kielégítésére a polgárok alapuló információs források, főleg a modern elektronikus technológia és kommunikációs eszközöket. "

Az információs társadalom elképzelései nemzetközi elismerést kapnak. 2000. június 22-én, az Okinawa japán szigetén, a világ nyolc vezető országainak vezetője aláírta a globális információs társadalom chartáját. Az Egyesült Nemzetek Oktatás, Tudomány és Kultúra (UNESCO) végrehajtja a "Információ minden" nemzetközi programot.

Az információs társadalom előtörténete tartalmazza az írást. A munkában "néhány gondolat a kultúrák tipológiájáról" arra utal, hogy a kultúra írásban és biztonságban minősül. A biztonságos kultúra véleménye szerint számos előnye van (például szilárd kollektív memória), de az írásbeli kultúra kialakulása az instabilitás, az élet dinamizmusa és más kultúrákkal való kölcsönhatáshoz kapcsolódik. A Johann Guttenberg 1445-ös tipográfia találmánya lehetővé tette a tudás terjesztését a dokumentumok sok példányában, amely nem torz fordító hibákat okoz. Ezután a bolygó lakossága elérte a 450 millió embert. A XIX. Század közepéig, amikor 1,2 milliárd ember élt a Földön, az elektromos telegráf széles körben használt, lehetővé téve, hogy azonnal továbbítsa a legfontosabb híreket. 1895-ben és 1898-ban, amikor a Föld lakossága elérte az 1,6 milliárd embert, a rádiót és a moziot feltalálták. A következő forradalmi találmány - televízió - széles körben az életben az 50-es években. XX. Században, amikor 2,5 milliárd ember élt a bolygón. Az 1980-as évek óta, amikor 4,5 milliárd ember volt a bolygónkban, az információ továbbításának elektronikus eszközeit elosztják, a személyi számítógépek hatalmas felszabadulása történik.

Az első számítógépeket a 20. század 30-as éveiben hozták létre, egymástól függetlenül az Amerikai Fizikai D. Atanasov és a Német Mérnöki K. Tsuze. 1951-ben megjelent az első kereskedelmi számítástechnikai gép. A Szovjetunióban az első generáció számítógépeinek létrehozása 1947-ben kezdte meg Lebedev kezdeményezését, és az 50-es évek közepén az első számítógép építésével végződött. Az internetes információs hálózat az Egyesült Államok 60-as évek elején kezdődött, 1989-ben az Európa alatti hálózat adminisztrációja és technikai koordinációja megkezdődött.

Az információ teljes mennyisége olyan gyorsan növekszik, hogy felrobbanjon. 1956-ban D. PRYS javasolta az információáramlás gyorsított növekedésének modelljét, amely megduplázza a kiadványok számát 10-15 éven át. Az 1960-as évek elején azonban D. Az árfolyam arra a következtetésre jutott, hogy az információáramlás határozatlan ideig nem tudta növelni, mivel vannak olyan tényezők, amelyek korlátozzák növekedését: a kutatás befejezése, a közérdekű változások, amelyek a finanszírozás csökkenéséhez vezetnek.

Az információs robbanás vezet információs válságAmit a tudományos publikációk gyors növekedése jellemez, a munkaidő részesedésének növekedése, amelyet az információ keresésére fordítanak, a tudomány megkülönböztetése (külön tudományok szétválasztása) és az információs akadályok előfordulása. Ha kevesebb, mint 10 ezer tudományos és technikai folyóirat jött ki 1900-ban, akkor az 1970-es években - már 35 ezer. Ha 1910-ben 13 ezer folyóiratcikket és könyvet tettek közzé a kémia, majd 1975-ben - 413 ezer.

Tájékoztató akadályok Feltételezzük, hogy bizonyos okokból korlátozza az információhoz való hozzáférést - ideológiai, pénzügyi és gazdasági, társadalmi, technológiai, jogi, nyelvi, nyelvi.

Az információs területet különösen erősen irányították a totalitárius államokban. Tehát Németországban, a harmadik Reichben, 1930-ban, 25-75 millió könyvből megsemmisült. A Szovjetunióban az 1970-es, V. Nekrasov ( „a lövészárokban Sztálingrád”), A. Szolzsenyicin ( „One Day Ivan Gyenyiszovics”), betiltották az 1970-es.

Ha 1909-ben nem volt elég ahhoz, hogy tudja, a francia, a német és az angol olvasni 92% -a az egész világirodalom kémia, most ezeken a nyelveken ott már mintegy 50% -a az összes kémiai irodalomban.

Néhány tudós, például a fizikus E. Fermi, inkább nem tölti időt az információk megtalálására, és maguk a képleteket. De ez nem mindenki számára elérhető. Az információs válság és az információs akadályok leküzdése érdekében az UNESCO az "Information for All" programban meghatározza a következő feladatokat:

Előmozdítja az ötletek szabad forgalmazását verbális és finoman;

Biztosítani kell a tudás megőrzését, növelését és terjesztését az emberiség rögzített ismereteinek megőrzésével és védelmével, a népek együttműködésével a nyomtatási kiadványok és egyéb információs anyagok cseréjének területén;

Csökkentse az információs vagyon és a szegények közötti különbségeket, hogy mindenki számára információs társadalmat hozzon létre;

Támogassa a kultúrák többnyelvűségét és fajtáját a kibertérben, az információs és kommunikációs technológiákhoz való univerzális hozzáférés, beleértve az internetet is.

A társadalom tájékoztatása magában foglalja az egyes információs kultúra fejlődését. Információs életmód Egy személy más lehet. Lehetetlen felhívni az egészséges ilyen életstílust, amelyben egy személy teljesen elmerül az információs világban, és elutasítja az egyéb problémákat és az élet örömeit, az élő kommunikációtól a barátaival és rokonaival. Ez a veszély sok szerelmes létezik, hogy az internetes hálózatok körül sétáljon.

Három személyiség információs pozíciója:

Szélső

Szélső

- Tudom, hogy nem tudok semmit, és nem akarok semmit tudni.

"Megtalálom a hiányosságokat a tudásomban, és törekszem, hogy töltsük fel őket"

"Amit tudok elég"

Melyik pozíció vezethet a személy fejlődéséhez? Mi akadályozza meg a személyiség kialakulását más esetekben?

megérkeztem a Vigik, a Mikhail Romma, aki vizsgálta, kiderült, hogy kicsi. Ezután a főigazgató a jövőbeli hallgató előtt állapította meg a helyzetet: Ha Shukshin rendezővé válni akar, el kell olvasnia a klasszikus irodalom leghíresebb műveit. És Vasily Makarovich Shukshin teljesült.

A személy önelemzése célja lehet, hogy javítsa azt, ha a személy, a gyengeségei és hiányosságok megteremtése, a döntések és cselekvések meghozatalára vonatkozó információkat keres. Az önelemzés azonban önbizalomra vagy kihívásra lehet deregulálni. Ebben az esetben a modern seprűk megtagadják a munkát, és elkezdenek panaszkodni az "információs túlterhelések".

Az információs életmód nagyfokú szakasza az objektivitás ötvözi a kapott információk kritikus hozzáállásával. Információs folyamatok alapját képezik a szellemi önfejlesztés személyiség, ami bekövetkezik tevékenységek, oktatási és szakmai, valamint előre meghatározza az irányt, a növekedés üteme a tudás és készségek, a formáció a készség minden tevékenységi területen. Az információs életmód alapja a tudás és értékek rendszere. A szomjúság az igazság és az újdonság, a fantázia és a kreativitás repülése lehetővé teszi a személyiség számára, hogy ne váljon passzív információt, ne tegye át az összes felelősséget számítógépes programok, és haladjon előre a fejlődésben, és hozzájáruljon a társadalom fejlődéséhez.

2. fejezet. Tájékoztató erőforrások

1. Mit jelent az "erőforrások" kifejezés? Melyek az erőforrások?

2. Mi az információs erőforrások?

3. Milyen speciális tulajdonsággal rendelkeznek információforrásokkal bármely máshoz képest?

4. Melyek az információs források típusai?

5. Miért utalnak az információs források a stratégiai számra?

6. Mi vonatkozik az információs szolgáltatások számára? Jöjjön létre egy új típusú információs szolgáltatás.

7. Mi az információs piac? Hogyan alakulhat ki?

IRODALOM:

1. És mások. Információs források a döntéshozatalhoz. /, M.: Üzleti könyv; Ekaterinburg: Akadémiai projekt, 2002. - 558 p.

2., Nikitina Információs Keresés: Pratte. haszon / ,; Orosz Természettudományi Akadémia. Az észak-nyugati ága az oktatás és a tudomány fejlődése. St. Petersburg: szakma, 2005. - 299 p.

3. Bibliográfus kézikönyve / tudományos Ed. . St. Petersburg: szakma, 2003. - 560 p.

4. Internetes menedzsment. Problémák, tárgyak, akadályok / Jaovan Kurparalia, Eduardo Gelbystine. M.: A moszkvai állam intenzitási politikájának központja. Nemzetközi kapcsolatok (egyetemi) Intézet Oroszország külügyminisztériuma, 2005.

Erőforrások- Ezek olyan gazdasági potenciálelemek, amelyeket a társadalomnak van, és amely felhasználható a gazdasági és társadalmi fejlődés konkrét céljainak eléréséhez. Bármely társadalom, az állam, cég vagy magánszemélynek bizonyos erőforrásokra van szükség a megélhetéséhez. A hagyományos állami erőforrások fajtái anyagi erőforrások, nyersanyagok (természetes) erőforrások, energiaforrások, munkaerő-erőforrások, pénzügyi források. Ezenkívül az információs források a modern társadalom forrásainak egyik legfontosabb típusa. Idővel az információs erőforrások fontossága növekszik; Az egyik bizonyíték az, hogy árucikkekké válnak, amelynek teljes értéke hasonló a piacnak a hagyományos források költségeivel.

A szövetségi törvény "az információ, az informatizálás és az információvédelem" (1995) olvasható: Információs források - külön dokumentumok és egyedi dokumentumok az információs rendszerekben (könyvtárak, levéltárak, alapítványok, adatbankok, egyéb) információs rendszerek)». Ez a meghatározás jogalapot biztosít az információs források védelmének problémájának megoldásához.

Ugyanakkor ez a meghatározás szűkíti azt a koncepciót, amelyet a legtöbb ember sokkal szélesebb. Az információs erőforrások széles körű megközelítésével helyénvaló az összes tudományos és műszaki ismeret, az irodalom és a művészet alkotása, sok más információ a társadalmi-állami jelentőséggel, amely bármilyen formában rögzíthető bármely információhordozón.

Tájékoztató erőforrások - Ez az összes felhalmozott információ az anyagi fuvarozókon vagy bármely más formában rögzített környezetről, amely biztosítja az információk időben történő továbbítását az időben és a térben bizonyos feladatok megoldására.

A vállalati információs erőforrásokat jelenleg úgy tekintik stratégiai erőforrásokhasonló az erőforrások anyagának, nyersanyagok, energia, munkaerő és pénzügyi jelentőségéhez. Az információs erőforrások és mindenféle más között azonban van egy legfontosabb különbség: bármely erőforrás, kivéve az információt, az alkalmazás után, a használat után eltűnik (égett üzemanyag, pénzügy, stb.), És az információs erőforrás továbbra is "hiányos", ismételten használható, korlátozások nélkül másolható.

Egy egyedülálló információs erőforrás a szakember emléke.

Személyzet - Az osztály az információs források, beleértve a szakemberek tulajdonában komplex speciális elméleti és gyakorlati ismeretek eredményeként szerzett képzéssel és tapasztalattal. Személyzet nélkül a fennmaradó fuvarozókkal kapcsolatos információk "semmire" alakulnak. Egy időben, válaszolva a tudományos publikációk elégtelenségére vonatkozó megjegyzéssel az Airceneconstruction Intézetben, magyarázta ezt az időhiányt, és észrevette: "Ha az egyes alkalmazottakat veszi, meg fogja látni, hogy hány ember tanul. Az iskola nagyon fontos ... "

A legmodernebb és csak egy információs erőforrás személyzetet birtokol, fokozatosan csoportosul. szakértők és tanácsadókvonzza a legösszetettebb feladatok megoldását. A infoerra rendszer meghatározásában információforrásként egy külön szakember, aki képes információt nyújtanak egy adott probléma nagysága, míg 10.000 forrásokból szerepelnek a rendszerben (1983) mintegy 45% keresztül nyújtanak segítséget szakértői szolgáltatások és ajánlásokat.

Az UNESCO szerint az egyes országok tudományos és technológiai forradalmának feltételeinek optimális fejlődéséhez millió lakosnak kell lennie ezer tudósnak.

A társadalmi termelés szövődménye és növekedése a tudományos és technológiai forradalom feltételeiben a magasan képzett személyzet hiányához vezet. 1990-ig a Szovjetunióban az "agyelszívás" problémája szinte nem volt. De 1989-ben több mint 70 ezer tudós elhagyta a Szovjetuniót. 1992 elején mintegy 316 ezer magasan képzett tudós Oroszországban maradt, ami összesen 1989-es számuk 10% -át tette ki. Az egyetemi diplomások mintegy 60-70% -a, garantált eloszlás nélkül, a "szakmai veszteségrendszer". 1992-től 1997-ig a tudományos munka során részt vevő kutatók száma kétszer csökkent. Ha ez a tendencia nem változik, 10-15 év után szakembereket készít.

A személyzet mellett többféle információforrás is létezik. A besorolás alapja lehet tenni:

· Ágazati elv (a tudomány, az ipar, a szociális szféra stb., Mit jelent az információ);

· A képviselet formája (a fuvarozók típusának, formalizáció mértékének, további leírás jelenlétének stb.). Minden osztályban egy további, részletesebb szétválasztás végezhető el. Például az internetes források osztható céljuknak és a felek határidő: a szolgáltatási információt, a bibliográfiai adatokat, telekonferencia anyagok, szoftver, videó, stb

A nemzeti információs források osztályozásának egyik módja az 1. ábrán látható.

A fejlett országokban a hatalmas információs források rejtve vannak könyvtárak. Oroszországi Nemzeti Könyvtárak az Orosz Orosz Nemzeti Könyvtár, amelyet a CoreRin (St. Petersburg) és az Orosz Állami Könyvtár neve (Moszkva) neveznek. A 11. század közepének legrégebbi orosz könyvét "Ostromiro evangélium" tartják az RNB-ben. Novgorod, a legnagyobb könyvtár a Novgorod Regionális Universal Scientific Library (Kreml, 4), van egy könyvtár központ a gyermekek és fiatalok "Chitai-város" (st., A világ 1) Könyvtárának Novgorod állam Közös Múzeum-Rezervátum (Kreml, 11) működik. Egyedi könyveket tartanak az Novgorod Múzeumban: a 11. század elejének első orosz könyve, a 11. század elejének, a 11. században és sok másnak.

A könyvtárakban, a hagyományos (papír) formákban dominálnak, de az utóbbi években egyre több könyvtári erőforrást digitális (papírmentes) alapra fordítanak. Elektronikus virtuális könyvtárak, amelyekben a művészet és a tudományos irodalom ingyenes, a Moshkova Könyvtár, a Könyvtár GMER, stb.

Levéltár Az ország történelméhez és kultúrájához kapcsolódó szerzetes alakú anyagok bujkálnak. Az archív anyagok mennyisége óriási és felhalmozódik, gyakran gyorsabb, mint kezelni. Az Novgorodban az Novgorod régió (Utskaya St., 31) állami archívuma és az Novgorod régió modern története (Tentinnaya St. Annak ellenére, hogy a nagy hazafias háború alatt az archívum jelentősen megsérült és részben megsemmisült, továbbra is egyedi dokumentumok. Tehát Gano tartja a "nyugdíjas újságíró esetében", a degtyarevian egyház metrikus könyve születési és keresztséggel.

Minden fejlett országban szakosodott tudományos és technikai információk vannak. Ezek közé tartoznak számos különleges kiadvány, szabadalmi szolgáltatás stb. Az ilyen jellegű információk gyakran drágák.

A törvények, kódok, szabályozási cselekmények, egyéb jogi információk - nem állhatják meg. A szabályozási keret a tudományos és műszaki információk állami rendszerének alapja. Így a szövetségi törvény „A tájékoztatásról, az információs technológia és az információ védelméről” a 01.01.01 (), az alábbi fogalmak meghatározása adják:

« informatika - folyamatok, módszerek, gyűjtés, tárolás, feldolgozás, feldolgozás, biztosítása, terjesztése az ilyen folyamatok és módszerek végrehajtására;

tájékoztatási rendszer - az adatbázisokban található információk kombinációja és feldolgozási információs technológia és technikai eszközök biztosítása. " Ez a törvény állapítja meg a rendelkezésre egységét az információs tér, információhoz való szabad hozzáférés források, de ugyanakkor a tilalmat a törvénytelen bizalmas információk, például az elektronikus levelezés.

Ipari információs forrásai rendelkezésre állnak bármely társadalmi, ipari, agrár és más társadalom szférájából. A védelmi szféra tájékoztató forrása óriási oktatási rendszerek. Így az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának honlapján lehetséges, hogy felismerje az "Oktatási forrásokhoz való hozzáférés egyablaka", ahol a nyílt formában lévő tankönyvek ingyenesen kerülnek közzétételre. Az RGGu honlapján hozzáférhet a tudományos könyvtár információs erőforrásaihoz, ahol nyílt hozzáférésű Vannak magazinok és más nyomtatott kiadványok. A RGUH branch ác ásztója Könyvtára Velikiy Novgorod saját elektronikus katalógusban van, amelyhez át tudsz menni az egyetem helyén.

Ugyanazok az információ rögzíthető a különböző médián. ebből kifolyólag információs erőforrások integritásaebben és csak akkor, ha a fogyasztó hozzáférést biztosít az összes médiatóriumhoz, amely rögzítette a szükséges problémák megoldásához szükséges információkat.

Információs szolgáltatások- Különleges típusú termék az információs piacon. Az információs szolgáltatás példája az irodalom kiválasztása az ügyfél témájában számos könyvtárban. Ráadásul az irodalom mellett, amely a könyvtárban van, alkalmazottai szélesebb keresést végezhetnek, hogy az ügyfél átfogó információt adjanak. Információs szolgáltatások lehetségesek az adatbázisok jelenlétében a releváns kérdésekben (számítógépen vagy nem számítógépeken).

Az információs szolgáltatások nemcsak könyvtárak. Sok országban a világon (többek között Oroszországban) vannak speciális intézmények (vinity, fogalomra), amely eljárások információkat számos területen a tudás és készítsen neki véleménye, összefoglalók, rövid tájékoztatást a szakemberek. Ilyen szolgáltatások nélkül a tudósok és szakemberek nehéz elképzelni. Az orosz jelenlegi bibliográfia központja az orosz könyvkamra (Moszkva).

Az üzleti tevékenység területén az információs szolgáltatások közé tartozik az üzleti információk rendelkezésre bocsátása, egy bizonyos téma konzultációi (számítógépes referencia és jogi rendszerek az orosz jog "garantálás", "tanácsadó plusz", stb.) A kommunikáció területén a távközlési szolgáltatók, az internetszolgáltatók (vagyis a felhasználói hozzáférési díjat és azok szolgáltatásait végző szervezetek) biztosítják.

A képzési és fejlett képzési szolgáltatások bizonyos formái információs szolgáltatásoknak is tekinthetők (például a távközlési hálózattal távoli képzés).

Az információs szolgáltatások területének fejlesztése nagyrészt meghatározza a mozgást információs társadalom. A fejlesztésükben szereplő információs termékek és szolgáltatások piaca több szakaszban halad át. Az aktív képződés időben egybeesett az első számítógép megjelenésével, azaz a XX. Század 50-es évének elején. Ez egybeesés nagyrészt véletlenszerű volt, mivel az első számítógépek még nem hoztak létre infrastruktúrát. Abban az időben, a gyors virágzás a tudomány és technológia létrehozásához vezetett az első szakmai információs szolgáltatások ezeken a területeken, és a megfelelő piaci összpontosított szűk körben a tudósok és szakemberek.

Az információs termékek és szolgáltatások piaca (információs piac) -a szellemi munkaermékek kereskedelmi alapon történő kereskedelmének gazdasági, jogi és szervezeti kapcsolatok rendszere.

A modern társadalom információs szolgáltatásainak fő forrása az adatbázisok. Ők integrálják az információs szolgáltatások, a kommunikáció és a kapcsolatok közötti fogyasztókat, az információs szolgáltatások értékesítésének és beszerzésének eljárását és feltételeit.

Jelenleg Oroszországban az információs termékek és szolgáltatások piacát gyors ütemben állapítják meg, amelyek a legfontosabb összetevők:

Műszaki és technológiai komponens. Ez a modern információs berendezések, a hatékony számítógépek, a kifejlesztett számítógépes hálózat és a megfelelő információfeldolgozási technológiák.

Jelenleg a modern világi technikai eredményeket Oroszországban osztják el:

a globális számítógépes hálózati interneten való munkavégzés lehetősége, amely lehetővé teszi az orosz információforrásokat a világpiac számára;

www technológia (Worldwide Web) a hipertext környezetben;

e-mailben egy számítógépes hálózat Relocha, amely 300 ezer felhasználó érintett, ebből 20 ezer ember vesz részt.

Szabályozási és jogi összetevő. Ezek jogi dokumentumok: olyan törvények, rendeletek, döntések, amelyek civilizált kapcsolatot biztosítanak az információs piacon.

Törvény "a számítógépes és adatbázisok programjainak jogi védelméről".

Információs összetevő. Ezek a referencia navigációs eszközök és struktúrák, amelyek segítenek megtalálni a szükséges információkat.

"Az információ és a távközlés orosz enciklopédia", ahol a piac információs struktúrájáról szóló információk, beleértve a gyártókat és a forgalmazókat is összefoglalják.

Szervezeti összetevő. Ezek az információs termékek és szolgáltatások gyártói és forgalmazói kölcsönhatásának állami szabályozásának elemei.

A mikroszámítógépek széles körű bevezetése és a távközlési rendszerek széles körű információs termékei és szolgáltatásai valóban forgalmazása. Ezenkívül az adatbázisok létrehozása számos tudás és az emberi tevékenység számos irányában kulcsfontosságú a piac kialakulásához. Ez a folyamat tömeges jellegű volt az elmúlt század 1980-as éveiben. Ez idő alatt megjelent a piac globalizációjának első jelei, a nemzetközi áruk és szolgáltatások nemzetközi cseréje elkezdődött. Az információs termékek és szolgáltatások piacának vezető országai jelenleg az Egyesült Államok, Japán és számos nyugat-európai ország.

Az információs szolgáltatások piacának megteremtése a globális rendszerek segítségével lehetséges. Ezek közé tartozik az internet. Internetes erőforrások Ezek különbségeikben különböznek: a szisztematizálás, a függetlenségük és a sok erőforrásban foglalt információk megismételhetőségének hiánya, az információ teljességének és megbízhatóságának erőteljesebb ellenőrzésének szükségessége, az instabilitás, amely Óvatosan, a talált anyagokat. Ugyanakkor az internet hatalmas előnye a munka hatékonysága, amelynek köszönhetően gyorsan tanulmányozhatja az adatgyűjtő tömböket, és a forgalomba foglalja őket.

Az internetes erőforrásokkal való együttműködés egyik problémája az anyagok tartalmának ellenőrzése. Franciaországban precedens volt, amikor a Számvevőszék azt követelte, hogy az amerikai vállalat "" a francia állampolgárok portáljához tartozó társaság, amelyen a náci szimbolizmus és az emlékek értékesítették. Németországban olyan fejlett bírósági gyakorlat is van a náci orientáció anyagait tartalmazó helyeken. Föld Jogszabályok Észak-Rajna - Vesztfália (Németország) előírja, hogy az internetes szolgáltatók szűrő felhasználói hozzáférést, főleg, hogy a neonáci oldalak (de nem csak őket). Az interneten, a Közel-Keleten és az ázsiai országokban végzett anyagok ellenőrzését hivatalosan a konkrét védelem szükségességével magyarázza kulturális értékek. Általában ez azt jelenti, a tilalom a hozzáférést pornográf oldalak és webhelyek kapcsolódó szerencsejáték.

A legmegbízhatóbb és megbízható a különböző típusú információs forrásokból származó információk, elsősorban az eredeti forrásokhoz való fellebbezéssel.

3. fejezet Tudományos és műszaki információk Állami rendszere

1. Mi az állami rendszer a tudományos és technikai információk (GSNTI)?

2. Mi a GSNTI szerkezete, működésének fő elve és szabályozási kerete?

3. Milyen szövetségi és ágazatközi központok vannak a GSNTI-ben? Milyen kiadásokból készülnek?

4. Milyen könyvtárak vannak a legnagyobb Oroszországban?

5. Mi a könyvtári könyvtárrendszer?

IRODALOM:

1. Morgetern, és Book World. Bibliográfia / Isaac Grigorievich Morgenishtern. - SPB.: 2007. - 440 p.

2. BIBBOOK / Tudományos Ed. . St. Petersburg: szakma, 2003. - 560 p.

A tudományos és technikai információk állami rendszere Oroszország (GSNTI RF) kombinációja a tudományos és műszaki könyvtárak és információs szakosodott szervezetek gyűjtése és feldolgozása NTI és kölcsönhatásban áll egymással, figyelembe véve a rendszer vállalt kötelezettségek.

Oroszország GSnti-t a 01.01.01-es kormányrendelet hozta létre. Valójában, amikor létrehozták, az USSR GSNTI-től megőrzött erőforrásokat használták, amelyek az 1990-es évek elején megszűntek.

A gsnti létrehozásának célja Oroszország az NTI állami források kialakulása és felhasználása, integrációjuk a világ információs területére és az információs termékek és szolgáltatások piacának fejlesztésére. Szerkezet GSNTI RF Magában foglalja a szövetségi testületeket és intézményeket (több mint 30 szervezet) ¸ iparági és ágazatközi központok, valamint regionális központok. A GSNTI RF működésének fő elve - A világinformáció központi információs feldolgozása A szövetségi NTI-testületek és tudományos és műszaki könyvtárak és tudományos és műszaki könyvtárak, valamint az NTI fogyasztók többszörös használata az információs szervezetek hálózatán keresztül az iparágakban és a régiókban.