معرفی

کتابشناسی یکی از مهمترین مولفه های علوم و ارتباطات اجتماعی است. سطح فرایندهای ارتباطی شناختی نیز بستگی به سطح دولت آن دارد. این نیروها جامعه به طور مداوم حجم منابع کتابشناختی را افزایش می دهند، کیفیت آنها را بهبود می بخشد، این منابع را برای افزایش تعداد کاربران در دسترس قرار می دهند، تلاش می کنند تا استفاده از تمام قابلیت های کتابشناسی بالقوه را به حداکثر برسانند.

"Bibeardy" - کلمه ای از منشاء یونان باستان. به معنای واقعی کلمه، به معنی "برنامه رزرو" است. درباره قرن پنجم پیش از میلاد. در یونان، "کتاب مقدس" شروع به تماس با افرادی که کتاب های بازنویسی را بازنویسی کردند.

فعالیت های کتابشناختی در کتابخانه های همه انواع، صرف نظر از وابستگی اداری آنها، ترکیب خوانندگان، حجم بودجه و مشخصات کار انجام می شود.

می توان گفت که فعالیت کتابشناختی "از طریق تابع" کتابخانه است، زیرا در حضور یک واحد کتابفروشی انجام می شود، آن را در تمام زمینه های اصلی کار انجام می دهد. تقویت در سال های اخیر این "عملکرد متقابل" با معرفی تکنولوژی کامپیوتر در واحدهای کتابشناختی همراه است. این دسترسی از راه دور به منابع اطلاعات داخلی و بین المللی را باز کرده است. این فرآیندهای کتابشناختی است که کتابخانه ها و فعالیت های تحقیقاتی و تحقیقاتی را برای برآورده ساختن نیازهای اطلاعاتی به صورت پویا از دانشمندان و متخصصان و سایر جمعیت ها ارائه می دهند.

الزامات مربوط به فعالیت های کتابشناختی در تمام انواع کتابخانه ها، به ویژه در علم بزرگ، به طور مداوم در حال رشد است، در درجه اول به دلیل تغییرات کمی و کیفی رخ داده در سیستم ارتباطات مستند.

نیاز به شدت تمام وقت، بهبود کیفیت و اثربخشی کار کتابشناسی کتابخانه نیاز به بهبود سازمان خود دارد. اثربخشی و کیفیت کار کتابخانه به میزان زیادی بستگی به فرمول صحیح فعالیت های کتابشناختی به میزان زیادی و سهم آن در فرایندهای اطلاعاتی شرکت دارد.

بخش 1. موضوع کتابشناسی.

چگونه به "مدیریت" با ثروت کتاب؟ - این سوال در مورد مردم طولانی نگران بود. مجموعه ها و مزایای بهترین آثار و مجموعه ای از آثار جمع آوری شد. به عنوان مثال، در روسیه باستان، مردم کتاب هنوز با X1 هستند. آنها شروع به جمع آوری و بازنویسی shitomatomology، به نام گاوهای زیبا در کلمه - "Ilamores".

در حال حاضر در دنیای باستانی کتابخانه بسیار گسترده بود که وزرا نمی توانست تمام پیمایش های پاپیال یا صفحات رس را به یاد داشته باشد - تعداد هزاران نفر به آن رسیده است. موجودی کتابخانه ها به نجات رسید، که به تدریج بهبود و توسعه، تبدیل به دایرکتوری های کارت مدرن شد. در طول زمان، کاتالوگ های کتابخانه ای انواع لیست ها، اشاره گرها، بررسی کتاب ها و مقالات را به کاتالوگ کتابخانه اضافه کردند. همه آنها معمولا کتابشناسی نامیده می شوند و در اصطلاحات مدرن، مزایای کتابشناسی است.

با سقوط دنیای باستانی، کتاب کتاب ایجاد شده توسط او کشته شد، کلمه "کتابشناسی" ناپدید شد. آنها مدت کوتاهی پس از اختراع تایپوگرافی با شروع رنسانس همزمان شدند. کتابشناختی شروع به تماس گرفتن گاهی اوقات تایپوگرافی. و تنها در نیمه اول قرن هفدهم، دانشمندان فرانسوی Gabrielle Nodews و Louis Jacob ابتدا از کلمه "کتابشناسی" به معنای استفاده کردند: "مراجع". سپس یک نقطه گسترده تر به دست آورد: "کارت کتاب". در آینده، در طول یک تمرین تاریخی طولانی، استفاده از اصطلاح "کتابشناسی" او ویژگی های Multigid تلفظ شده را به دست آورد. ممکن است پنج ارزش مهم و پایدار را تشخیص دهیم:

1) "کتابشناسی" به عنوان یک کتاب مقدس جداگانه، یک اشاره گر مرجع کتابشناسی؛

2) "کتابشناسی" به عنوان مجموعه ای از آثار کتابشناسی اختصاص داده شده توسط هر علامت یا کتابشناسی مطبوعات دوره ای؛

3) "کتابشناسی" به عنوان یک علم، موضوع و وظایف که در زمان های مختلف و نویسندگان مختلف به روش های مختلف فرموله شده بود؛

4) "کتابشناسی" به عنوان زمینه ای از فعالیت های عملی (یا علمی و عملی) برای آماده سازی منابع مختلف اطلاعات کتابشناختی و خدمات کتابشناختی مصرف کنندگان اطلاعات؛

5) "کتابشناسی" به عنوان مفهوم گسترده ترین جمعی، که شامل تمام موارد فوق و هر پدیده کتابشناختی دیگر است.

دو تعاریف اخیر در علم و عمل کتابشناختی مدرن غلبه دارند.

در جریان عوارض تاریخی فعالیت کتابشناختی وظیفه و توابع آن، اشکال سازمانی و تکنیک ها در حال تبدیل شدن به متنوع تر و در حد فعالیت های بسیار کتابشناختی است، فرآیند تقسیم کار به ناچار شروع می شود. دو فرآیند اصلی فعالیت های کتابشناختی متمایز هستند: کتابشناسی و خدمات کتابشناختی.

به عنوان یک نتیجه، اصطلاحات "کتابشناسی" و "فعالیت کتابشناختی" مترادف بودند. این به خاطر این هویت مفاهیم "کتابشناسی" و "فعالیت کتابشناختی" است، اصطلاح دوم از GOST 7.0 - 77 حذف شد.

در همین حال، معنای فعال بسیار بهتر از زمان "فعالیت کتابشناختی" بسیار بهتر است.

در حال حاضر GOST فعلی GOST 7.0 - 84 شامل اصطلاح اصلی فعالیت های کتابشناسی عملی است. فعالیت کتابشناختی خود را در آن به عنوان "منطقه فعالیت های اطلاعاتی برای رفع نیازهای اطلاعات کتابشناختی" تعریف شده است.

در سال های اخیر، تمایل به پیدا کردن اصطلاح "کتابشناسی" یک مکان منطقی توجیه شده در سیستم اصطلاحات کتابشناختی وجود دارد. در این مقدار، "کتابشناسی" را می توان به عنوان یک سیستم از فعالیت های مختلف (عملی، تحقیق، آموزشی، مدیریتی) تعریف کرد، و از عملکرد اطلاعات کتابشناختی در جامعه اطمینان حاصل شود.

بنابراین، اصطلاح "کتابشناسی"، عنوان و متحد کردن سیستم اصطلاحات کتابشناختی، به معنی با هیچ یک از عناصر این سیستم همخوانی ندارد. به طور خاص، هویت مفاهیم "کتابشناسی" و "فعالیت کتابشناختی" حذف می شود.

بخش 2. توابع کتابشناسی

1.1 توابع اساسی

فعالیت کتابشناختی

مفهوم "فعالیت کتابشناختی" یکی از رایج ترین مفاهیم علوم کتابخانه است. در 70-80 سالگی، اثبات نظری را با توجه به رویکرد فعالیت به کتابشناسی دریافت کرد و ارزش قطعی را به دست آورد، هرچند در ادبیات و در میان تمرینکنندگان مورد استفاده قبلا. نیاز به همبستگی آن با مفهوم اساسی "کتابشناسی" وجود دارد. روشن شدن مفاهیم باید به عنوان یک فرآیند طبیعی و مداوم به دلیل توسعه فعالیت کتابشناختی و توسعه علم، غنی سازی فرصت های جدید برای توضیح پدیده های کتابشناختی جدید مورد توجه قرار گیرد.

بسیاری از نویسندگان مفاهیم "کتابشناسی" و "فعالیت کتابشناختی" را به عنوان مترادف در نظر می گیرند. در بسیاری از موارد، این ممکن است و منطقی است، با این حال، این مفاهیم همیشه قابل تعویض نیستند، که نشان می دهد برخی از تفاوت های معنایی خاص، افتتاح آنها.

همه انواع ارسال ها در مورد فعالیت های کتابشناختی به دو رویکردها متصل می شوند که می توانند به عنوان محدود کننده و گسترش تعیین شوند. اولین آن است که با درک آن به عنوان یک عمل کتابشناختی همراه بود و او بود برای مدت طولانی غالب. رویکرد دوم مطابق با ارائه یکپارچه فعالیت های کتابشناختی است که شامل تمام انواع پدیده های کتابشناختی می شود. تفسیر سنتی از فعالیت های کتابشناختی، فرم های تکمیل شده ترین فرم های تکمیل شده در دوگانگی: کتابشناسی (به عنوان یک زمینه فعالیت علمی و عملی) و کتابشناسی (به عنوان یک علم در این فعالیت). بنابراین، از آنجا که فعالیت های کتابشناختی برابر با عمل است، و کتابشناسی نیز به عنوان "فعالیت های علمی و عملی" درک می شود، بنابراین، فعالیت های کتابشناختی برابر با کتابشناسی است.

با یک رویکرد توسعه، فعالیت های کتابشناختی شامل کل طیف وسیعی از پدیده های کتابشناختی، و همچنین یک کتابشناسی به معنای وسیع است. اصطلاحات به عنوان مترادف عمل می کنند و یکی از آنها در جنبه ای از سختی اصطلاحات علمی ضروری است.

فعالیت های کتابشناختی به عنوان یک منطقه از فعالیت ها برای پاسخگویی به تقاضا در اطلاعات کتابشناختی تعریف شده است، یعنی تنها یک حوزه عملی در آن گنجانده شده است، تحقیقات، اجزای آموزشی و آموزشی در خارج از محدوده باقی می ماند. در همین حال، در مفهوم فعالیت، وحدت علم و عمل، دانش و تحول، تعمیم یافته است. با توجه به فعالیت های کتابشناختی فقط عملی است، محتوای این دسته محدود است.

شما می توانید به این نتیجه رسیدید که مفاهیم "کتابشناسی" و "فعالیت کتابشناختی" شایع ترین حجم و نگهداری هستند.

این یکی از مشکلات سخت ترین و تعریف در کتابهای مدرن است. هنوز هم اختلافات در اطراف آن وجود دارد، زیرا صلاحیت ماهیت عمومی فعالیت های کتابشناختی بستگی به محلول علمی خود دارد.

کتابشناسی کلیه تمام پدیده های کتابشناختی را به طور کلی بیان می کند، عملکرد مشخصی از ویژگی های عمومی را انجام می دهد، که تمام کتابشناختی را به عنوان یکپارچگی ثابت می کند. این مفهوم حاوی خصوصیات کیفی این پدیده ویژه در مقایسه با دیگران، و همچنین تغییر پذیری داخلی آن، تکرارپذیری است.

از آنجا که فعالیت های کتابشناختی، مانند هر گونه فعالیت دیگر، شامل دو حوزه است: تمرین و دانش، آن را غیرقانونی خواهد بود تا آن را تنها با یک قسمت از آن شناسایی کنید - عملی. در نتیجه، نیاز به یک مفهوم خاص وجود دارد، دقیق تر منعکس کننده دوم، مفهوم "فعالیت عملی کتابشناختی" است.

حضور لحظه ای موضوعی در فعالیت به عنوان یک کتابفروشی-خالق و توزیع کننده اطلاعات کتابشناختی و مصرف کننده آن بیان شده است. در همان زمان، کتابشناسی نه تنها بر موضوع تاثیر می گذارد، بلکه شامل تعامل در موضوع با موضوع دوم - مصرف کننده است. در حوزه دانش، موضوع به عنوان یک محقق - کتابشناختی، معلم و آموزش عمل می کند. ذهنیت فعالیت کتابشناختی نیز در حضور نویسنده سند است که در ایجاد عناصر شخصا گرا در تمامی انواع منابع کتابشناختی (در دفترچه یادداشت های کتابشناسی، کارت و کاتالوگ های الکترونیکی، نشریات مرجع) منعکس شده است.

بر اساس درک جامع از فعالیت کتابشناختی به عنوان یک وحدت ارگانیک از اشکال عملی و شناختی آن، رابطه آنها با همبستگی آنها با یکدیگر تشخیص داده می شود. فعالیت عملی آگاه است، آن را در اجزای ایده آل ذاتی (به شکل دانش، احساسات، احساسات، توجه، اراده، اهداف) به منظور انجام یک اقدام عملی ذاتی است. علاوه بر این، همراه با تبدیل، هر دو عملکرد شناختی را انجام می دهد، مبنای پایه ای برای دانش، "معیار" حقیقت است. فعالیت شناختی نیز مطلق نیست: این عمل در آن و به عنوان یک هدف از مطالعه، و به شکل بودجه تحقیقاتی گنجانده شده است.

در فعالیت های شناختی کتابشناسی، دو زیرسیستم باید متمایز شوند: علمی و شناختی، که در آن دانش جدید تولید می شود، و آموزش و آموزنده و آموزنده، که در آن دانش آماده سازی تولید شده است. هر دو زیر سیستم به طور دقیق مربوط به عملکردهای کتابشناسی هستند: اولین زیرمجموعه هدف بهبود عمل کتابشناختی از طریق جستجوی فرم ها و روش های جدید؛ دوم با آموزش حرفه ای موضوع مرتبط است - یکی از مهمترین عناصر فرایند کتابشناختی، بدون آن که فعالیت را نمی توان انجام داد.

فعالیت های آموزشی کتابشناختی آموزشی و آموزشی ارگانیک شامل عناصر فعالیت های علمی (تولید دانش جدید) و عناصر فعالیت عملی (مشارکت در فرایندهای کتابشناختی) است. فعالیت عملی تحت تأثیر حوزه های علمی و آموزشی و آموزشی و آموزشی است. در عین حال، فعالیت های عملی نیز از طریق تجربه مستقیم و آموزنده گنجانده شده است و از طریق تجربه مستقیم (آموزش عملی) و میانجیگری (منتشر شده در مطبوعات موجود در مواد آموزشی، روش شناسی).

بنابراین، فعالیت های عملی کتابشناختی با شناختی در تمام گونه های آن همراه است. در عین حال، فعالیت های عملی و آموزنده قابل مشاهده نیست، دوم توسط عمل تولید می شود و بر اساس آن وجود دارد، در عین حال تحریک توسعه آن.

1.2 اصول عملیات

فعالیت کتابشناختی

فعالیت های کتابشناختی مناسب است، مطابق با اهداف، پروژه ها، برنامه های خاص اجرا شده است. در روند توسعه آن، برخی از پیشگامان شکل گرفته است، که مردم در فعالیت هدایت می شوند، یعنی اصول خاص.

اصول، مقررات اصلی منبع، پایدار ترین و پایدار ترین سیستم مورد نیاز برای محتوا، سازمان، روش ها و فعالیت های تکنولوژی است. آنها در معنای آنها متفاوت هستند. مهمترین آنها نقش ارشد، روش شناختی را تعیین می کند، تعریف سطح کیفی فعالیت را تعیین می کند. اینها عبارتند از: علمی، دموکراتیک، اصل سازمان و خود سازمان. اصول دیگر عمدتا با انتخاب بودجه، فرم ها و روش های کار مرتبط است، یعنی لحظات طبیعت متدولوژیک و سازمانی: انطباق روش های اهداف فعالیت، به طور پیوسته، تمایز فعالیت ها، سیستماتیک.

به عنوان مثال، اثر سینرژیک از کتابشناسی خود توسعه بیان شده است، به عنوان مثال، در این واقعیت که تداخل تداخل کتابشناختی و اطلاعات اولیه رخ می دهد، کتابشناسی با انواع مختلف ارائه دانش سنتز می شود. ژانرهای طبیعت بین رشته ای شکل می گیرند، که در آن اشکال مختلف Metatetops ترکیب می شود - تفسیر منبع اولیه. کتابشناسی نزدیک به توابع به "سیستم متخصص" تجزیه و تحلیل، تفسیر، ارزیابی آرایه های مستند نزدیک است.

رویکرد هم افزایی به کتابشناسی هنوز توسعه خوبی را دریافت نکرده است، اما وعده داده است که کاملا مولد باشد. این باید یک استدلال استدلال الگوهای شکل گیری و بهبود فعالیت های کتابشناختی را به عنوان یک سیستم مستقل عملکرد، که دارای ویژگی های خاص خود و وظایف خاص است، ارائه دهد.

اصل پیشرو یک طبیعت روش شناختی، که فعالیت های کتابشناختی را تعیین می کند باید اصل انطباق روش های فعالیت ها را در نظر بگیرد. ماهیت آن در این واقعیت است که اثر لازم تنها زمانی حاصل می شود که آنها و روش های مورد استفاده در هر نوع فعالیت که به طور مطلوب مطابق با اهداف مورد استفاده قرار می گیرند، به دست می آید. در تهیه کتابچه شناس کتابچه راهنمای - این حسابداری از ویژگی های مصرف کننده (سن، تحصیلات، حرفه)، حسابداری به منظور تجدید نظر به کتابچه راهنمای کاربر (خودآموزی، آموزشی، فعالیت علمی، علمی)، حسابداری سطح است از فرهنگ کتابشناختی (اولیه، متوسط، بالاتر، حرفه ای). بسته به این ویژگی ها، انتخاب، مکان، ویژگی های سند، مجهز به دستگاه کمکی ساخته شده است.

اصل عادلانه به این معنی است که کتابشناسی می تواند به عنوان یک شروع متحد برای زمینه های مرتبط فعالیت های مرتبط عمل کند. این پدیده بیان را در نفوذ کتابشناسی به شاخه های مختلف دانش، پردازش جهانی بر روی محتوای اسناد می یابد. عناصر کتابشناختی در پایگاه های داده های مختلف، ترکیبی از سند نویسنده، کار، توزیع کننده، مصرف کننده به فضای اطلاعات یکپارچه شامل می شوند. این از طریق یک رکورد کتابشناسی تک ایجاد شده در ابتدای زنجیره ای اجرا می شود و تا زمان تکمیل آن معتبر است.

Integability نیز در سطح تحقیقات علمی ظاهر می شود، که در تمایل به تقویت بین رشته ای، تعامل علوم بیان شده است. در این راستا، منطقی تر است که در مورد تمایز حوزه های فعالیت، بلکه همگرایی آنها، انتقال به یک به مکان دیگر، در فعالیت های مناطق مرزی صحبت کنیم.

اصل عادلانه در پروژه های مشترک خدمات کتابشناختی سطوح مختلف، وابستگی اداری مختلف: در انتشار کاتالوگ های تلفیقی در سراسر کشور یا منطقه اجرا می شود؛ در ایجاد سیستم های اطلاعاتی خودکار یکنواخت. کتابشناسی منابع داخلی و خارجی کتابخانه ها را به دلیل امکان ورود به دنیای گسترده پایگاه های الکترونیکی، که دارای سیستم اطلاعات جهانی است، ادغام می کند.

اگر به طور پیوسته اشاره به ادغام به یک کل عناصر، به ارمغان آوردن رابطه با حالت اتصال، سفارش توابع، پس از آن تمایز نشان می دهد جدایی، بسته نرم افزاری بر روی قطعات که متفاوت از یکدیگر است. اصل تمایز در فعالیت های کتابشناختی به شرح زیر است:

ایجاد مراکز اطلاعات تخصصی انجام وظایف خاص؛

تمایز در عمل ایجاد مزایا (توسط صنعت، موضوعات، نشانه های منطقه ای، منطقه ای و دیگر)؛

مجموعه اصلی کاتالوگ ها و فایل های کارت (سنتی و الکترونیکی) مطابق با مشخصات کتابخانه ها و خدمات کتابشناختی.

اصول ادغام و تمایز مخالف شخصیت، متقابلا یکدیگر را تکمیل می کنند.

این غیر واقعی خواهد بود که تمام اصول را که در فعالیت های کتابشناختی هدایت می شوند، فهرست کنند و در روند اجرای آن تولید شوند. علاوه بر رایج ترین، اصول اولیه و خصوصی خصوصی مرتبط با فرآیندهای کتابشناختی فردی می تواند جدا شود.

اصول تاریخی بتنی هستند، به طور کامل در یک جامعه خاص عمل می کنند و در شرایط دیگر اصلاح می شوند. در عین حال، اساس اساسی در آنها حفظ می شود، زیرا به طور مستقیم به ماهیت کتابشناسی خود و وظایف اصلی اصلی آن وابسته است که در دوره های مختلف تاریخی بدون تغییر باقی می ماند. این پایداری این وظایف است که باعث ایجاد یک کتابشناسی به عنوان یک پدیده عمومی می شود.

اصول فعالیت های کتابشناختی با الگوهای ارتباط برقرار می شود. شناخته شده است که دومی طرف دیگر جوهر پدیده مورد بررسی را نشان می دهد و اصول به عنوان موارد اولیه بیان آنها هستند.

نتیجه

از نقطه نظر پوشش، سازماندهی فعالیت های کتابشناختی را می توان در سطوح زیر مشاهده کرد:

در سراسر کشور، منطقه جداگانه؛

در یک کتابخانه جداگانه؛

در مقیاس بخش کتابشناسی؛

سازماندهی فعالیت های یک کتابشناسی جداگانه (سطح شخصی).

ساختار سازمانی و کاربردی خدمات کتابشناختی بستگی به تعدادی از عوامل خارجی و داخلی دارد. اولین نوع کتابخانه و وظایف اصلی آن، وابستگی اداری، ترکیب مشترکین فردی و جمعی (کاربران)، ترکیب گونه ها و حجم بودجه است. در میان عوامل داخلی می تواند اختصاص داده شود: تعداد بخش های کتابخانه، محل اقامت خود، تعداد کارکنان تمام وقت، سطح آموزش آنها، درجه استفاده از ابزار اتوماسیون.

اگر ما در مورد اصول فعالیت های کتابشناختی صحبت کنیم، باید توجه داشت که مهمترین آنها نقش رهنمودها، روش شناختی، تعریف سطح کیفی فعالیت را بازی می کنند. اینها عبارتند از: علمی، دموکراتیک، اصل سازمان و خود سازمان.

تجزیه و تحلیل فعالیت های عملی کتابشناختی به عنوان یک سیستم، ساختار داخلی آن، اول از همه، از طریق شناسایی روابط عناصر اصلی آن انجام می شود: موضوع (کسی که فعالیت های خود را انجام می دهد) با اهداف خود به عنوان نمونه اولیه ایده آل فعالیت؛ فرآیندهای به عنوان فعالیت مناسب موضوع مرتبط با استفاده از نیروهای مادی و معنوی؛ با توجه به تعامل موضوع؛ بودجه ای که هدف مورد نظر به دست آمده است؛ نتیجه (به عنوان یک نتیجه از دستاورد یا نه برای رسیدن به هدف).

مسیرهای اصلی فعالیت های کتابشناختی عبارتند از:

ایجاد و نگهداری مرجع و دستگاه کتابشناسی کتابخانه؛

ارائه مزایای کتابشناختی از اهداف مختلف هدف و خواننده؛

اطلاع رسانی کتابشناسی؛

مرجع و خدمات کتابشناسی؛

کار مشورتی و روش شناختی.

سازماندهی فعالیت های کتابشناختی کتابخانه هر نوع دروغ:

1. تمرکز بر راه حل اولویت در این شرایط با کتابخانه؛

2. ترکیبی منطقی از تمرکز و تمرکززدایی در سازمان خدمات کتابخانه کتابخانه؛

3. در دسترس بودن خدمات کتابشناختی برای همه گروه های خوانندگان (کاربران)، از جمله خدمات و محصولات به شیوه قانونی مجاز.

نشانه هایی که، با هم، منعکس کننده تمام ویژگی های اصلی کتابشناسی به عنوان یک هدف از سیستماتیک عبارتند از: هدف، موضوع، روش، ژانر، اجتماعی، پرسی، سطح اجتماعی، ساختار، زمان، فضا، طراحی مواد، نیاز.

کتابشناسی - فهرست کتب:

1. کار کتابشناختی در کتابخانه: سازمان و روش شناسی: آموزش / اد. o.p. korshunova - M: انتشارات خانه "اتاق کتاب"، 1990. - 254С

2. علم کتابخانه: جامعه. دوره: تدبیر برای یک BIBL حقیقت Culture Tov / - M: اتاق کتاب، - 1988.

3. vaneev a.n. کسب و کار کتابخانه تئوری. تکنیک. تمرین: به 80 سالگرد تولد نویسنده. - SPB: حرفه. - 2004

4. Kartashov N.S. علوم کتابخانه عمومی: کتاب درسی برای گل میخ. بالاتر. مطالعات. موسسات: 2 ساعت / N.S. Kartashov، V.V. skvortov. - m: mosk. دولت دانشگاه فرهنگ، 2002. - T.1: اصول نظری مطالعات کتابخانه.

5. Kartashov N.S. کتابخانه های مقایسه ای: کتاب درسی برای گل میخ. بالاتر. مطالعات. موسسات - متر؛ ILO Profisdat، - 2000.

6. Kogotkov D.ya. فعالیت کتابشناختی کتابخانه: سازمان، فناوری، مدیریت: آموزش / D.Ya. گلدوزی - سنت پترزبورگ. : حرفه، 2005.

7. لئونوف VB کتابشناسی به عنوان حرفه ای. - M، - 2005، - 321 پ.

8. Matulsky R.S. علم کتابخانه عمومی: آموزش برای دانشگاه ها. - لیبریا، - 2004.

9. Morgensstron I. G. کسب و کار کتابخانه و کتابشناسی // جغدها. علم کتابخانه - 1986.-№ 1.-s. 99-104.

10. Morgenshtern I. G. کتاب درسی جدید در بودجه // جغدها. علم کتابخانه - 1992.-№ 5-6. - ص 77-84.

11. علوم کتابخانه عمومی: خواننده / سوست. R.A. Trofimova. - m: m.: لیبریا - Bibinform، 2007. - قسمت 1: مبانی نظری BBK

12. سازماندهی کار سیستم کتابخانه متمرکز: دستورالعمل ها و حسابداری. تشکیل می دهد. - دوم، عمل. و اضافه کردن / ed R. Z. Zotovova. - متر: کتاب، 1985. - 192 با

13. دایرکتوری کتابدار / اد. A.N. Vaneyeva، v.A. مینی سینا - سنت پترزبورگ: انتشارات خانه "حرفه"، 2000. - 432 پ. - (سریال "کتابخانه").

14. استانداردهای کتابخانه: مجموعه / SOST. Zakharchuk T.V.، Petrova L.I.، Zavadovskaya ta، Zusman O.M. - سنت پترزبورگ: انتشارات خانه "حرفه"، 2000. - 512 پ. - (سریال "کتابخانه").

15. Stolyarov Yu. N. Library - سیستم دو زوج // علمی. و فناوری b-ki - 2002.-№11.-C. 5-24.

16. در کتابخانه کار می کند. راهنمای کتابخانه های عمومی: stratic. سود. - m: m.: liberia، - 2002.

نصب هدف:ایده ای از اصول اساسی عملیات موتورهای جستجو اینترنتی را برای مطالعه فن آوری ها به طور موثر جستجو برای منابع اطلاعاتی تشکیل دهید؛ ایجاد مهارت برای استفاده از وب سایت کتابخانه دانشگاه، مجموعه کامل متن.

پس از مطالعه این موضوع، دانش آموزان قادر خواهند بود:

نیاز به حسابداری کتابشناسی انتشارات در حال ظهور را توضیح دهید؛

با سیستم آدرسگذاری در اینترنت تماس بگیرید

امکان استفاده از خدمات کتابخانه Spbuee را در فعالیت های آموزشی توضیح دهید

توصیف اشتراک کامل منابع متن کتابخانه کتابخانه؛

توصیف قابلیت اطمینان و عینیت اطلاعات در اینترنت

مسائل زیر در سخنرانی در نظر گرفته شده است:

3.1 مبانی کتابشناسی. محصولات کتابشناختی

3.2. اینترنت به عنوان منبع اطلاعات

3.3. با استفاده از وب سایت کتابخانه Spauee در فعالیت های آموزشی

سوالات خود را برای آزمون خود بررسی کنید

3.1 مبانی کتابشناسی. محصولات کتابشناختی

به طور سنتی، مرجع انسانی در مقادیر زیادی اطلاعات یک کتابشناسی است. این او است که به عنوان یک نوع راهنمای کتاب برای اطلاعات مستند عمل می کند، "صرفه جویی" فکر کردن به یک فرد از "اطلاعات بیش از حد".

اصطلاح "کتابشناسی" در یونان باستان در v c ظاهر شد. قبل از میلاد مسیح. این شامل دو کلمه کتاببردار (کتاب) و گرافیک (من نوشتم). ترجمه شده از یونانی باستان، او به معنای یک کتاب، و یا بازنویسی کتاب ها. قبل از اختراع تایپوگرافی، این کلمه کار مکاتبات کتاب را تعیین کرد. در آن روزها، تنها راه تکثیر کتاب ها دست بود و افرادی که درگیر آن بودند، کتابشناختی نامیده می شدند. پس از فروپاشی دنیای باستان، کلمه "کتابشناسی" برای مدت طولانی ناپدید شد. آنها مدت کوتاهی پس از اختراع تایپوگرافی آن را به یاد می آورند و کتابشناسی شروع به گاهی اوقات تایپوگرافی تماس می گیرند. و تنها در نیمه اول قرن XVII. دانشمندان فرانسوی Gabrielle Nodes و لوئیس یعقوب ابتدا از کلمه "کتابشناسی" در نام کار خود به معنای "منابع" استفاده کردند. به زودی آن را به معنای گسترده تر به دست آورد: "کتاب دوستانه" (به طور مشابه با کلمات "جغرافیا"، "بیوگرافی"، و غیره). برای مدت طولانی، نظریه پردازان کتابشناسی در مورد کتابشناسی بحث می کنند. تعاریف مختلفی وجود داشت. با این حال، با گذشت زمان، اهمیت کتابشناسی اهمیت کتابشناسی را در کتابشناسی داخلی، که دارای سیستم و ساختار است، باقی می ماند. بنابراین، یک کتابشناسی یک زمینه از فعالیت علمی و عملی در آماده سازی و انتشار اطلاعات در مورد اسناد لازم برای شناسایی و استفاده آنها است. .

ویژگی اصلی کتابشناسی این است که جنبش اسناد را نه به عنوان منابع اطلاعات سازماندهی می کند، بلکه تنها اطلاعاتی در مورد آنها، که می تواند به طور جداگانه و بدون در نظر گرفتن اسناد استفاده شود. این امکان وجود دارد که حرکت اسناد خود را سازماندهی کند، و این یک کتاب-پرمپست (تجارت کتاب) است. اما این حوزه عمدتا در نشریات تازه عمل می کند، که فقط خانه چاپ را ترک کرده است، در حالی که تعداد زیادی از چاپ چاپ قبلا منتشر شده را می توان در یک جریان بزرگ از دست داد. علاوه بر این، فرم یک سند گسسته است، به همین دلیل است که تنها می تواند در یک نقطه باشد. اگر سند خود را می توانید به تمام نقاط قابل توجهی از فضای، بیان کرد، اطلاعات سپس در مورد آن، محل، محتوا، ارزش و ارزش آن را می توان به لطف کتابشناسی ارسال بسیار ساده تر و ارزان است. موثرترین و شناخته شده ابزار آوردن اطلاعات نورد به مصرف کننده، محصولات کتابشناختی است.

مفهوم "محصولات کتابشناختی" تعمیم یافته است. محصولات کتابشناختی اطلاعات اسناد مستند شده اند که اجازه می دهد تا آن را توسط جرم دیگران شناسایی شود. اما این اطلاعات به صورت انتزاعی وجود ندارد، به خودی خود، یک تجسم واقعی دارد، دارای یک ساختار است. واحد اصلی ساختاری، اتم یک رکورد کتابشناسی است. تحت مفهوم "محصولات کتابشناختی" به طور عمده توسط مزایای کتابشناختی اشاره شده است. بنابراین، کتابچه راهنمای کتابشناسی – این یک سوابق کتابشناسی چندگانه مرتب شده است.

طبقه بندی کتابهای کتابشناختی نزدیک به طبقه بندی کتابشناسی است و بسیاری از انواع مزایای کتابشناختی نیز به عنوان کتابشناسی مشابه نامیده می شود. تمایز کتابهای کتابشناختیاین در پایگاه های مختلف تقسیم انجام می شود:

1. تمایز پوشش جغرافیایی.

تمایز کتابشناسی در پوشش جغرافیایی انواع مختلفی از کتابشناسی را نشان می دهد، بسته به اینکه کدام قلمرو وجود دارد یا چه اسناد زمینی اختصاص داده شده است، کدام کتابشناسی را نشان می دهد.

ملی (ایالت).

کتابشناسی ملی یا دولتی (تفاوت بین این شرایط ناچیز است) – زیرساخت اطلاعات، که فراهم می کند آماده سازی، انتشار و استفاده از اطلاعات کتابشناختی جهانی در مورد اسناد صادر شده در کشور (دولت)، بر اساس ثبت نام دولتی این اسناد. کتابشناسی ملی (ایالت)، به دنبال تکمیل تمام اسناد که در هر کشوری ظاهر شد، نوع اساسی کتابشناسی است. هدف آن برآورده ساختن منافع جامعه به طور کلی است و عمدتا توسط دولت پشتیبانی می شود.

منطقه ای.

کتابشناسی منطقه ای نشان دهنده اسناد ایجاد شده در یک منطقه خاص و / یا اسناد مربوط به این منطقه در محتوا، مبدا یا سایر نشانه ها است.

تاریخ محلی

کتابشناسی تاریخ محلی، اسناد مربوط به یک منطقه خاص (شهر، مناطق، روستا و غیره) را نشان می دهد. اغلب، اگر چه لازم نیست، این اسناد در این زمینه ایجاد می شود.

تمایز زمان انتشار و انتشار اسناد منعکس شده.

2.1. گذشته نگر

توابع از retrospectiveBibiliography - خلاصه توسعه جریان مستند برای یک زمان خاص و ارائه به مصرف کننده با امکان جستجو به صورت گذشته نگر برای کسب اطلاعات در صنعت شما در علاقه مند و یا موضوع در آرایه مستند در حال حاضر انباشته.

کتابشناسی کنونی عملکرد اطلاع رسانی در مورد اسناد جدیدی را انجام می دهد. این به مصرف کننده فرصت می دهد تا از اسناد جدید در منطقه مورد علاقه خود و یا موضوعی که منافع خود را دنبال کند، به دنبال آن باشد. بسیاری از گونه های کتابشناسی فوق مشخص شده بر اساس معیارهای دیگر می توانند همزمان هر دو در حال حاضر باشند، اما کتابشناسی ملی (ایالت) همیشه فعلی است.

پاسخ 1. با توجه به حسابداری کتابشناختی فعلی در فدراسیون روسیه، پس از آن در حال حاضر توسط یک موسسه دولتی ویژه - اتاق کتاب روسی (RCP) (RCP) انجام می شود ( www.bookchamber.ru.) فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه شماره 1499 مورخ 1992 نوامبر 30 "در اتاق کتاب روسی" از توابع آن در مرحله فعلی به شرح زیر تعریف می شود: RCP مرکز "دولت کتابشناسی، گنجه ذخیره سازی زبان است، چاپ آمار، بین المللی چاپ استاندارد شماره و منطقه کسب و کار پژوهش های علمی کتاب. RCP مطابق با روش تعیین شده قانون، یک نسخه اجباری از هر شغل چاپی منتشر شده در کشور برای ثبت نام، حسابداری و سازماندهی اطلاعات کتابشناختی دریافت می کند. برای این منظور، نشانه های کتابشناختی منتشر شده است - "کرونیکل کتاب"، "کرونیکل از نشریات دوره ای و مداوم"، "کرونیکل از مقالات مجله"، "کرونیکل از روزنامه های روزنامه"، "کرونیکل از Iszdaniya"، "کرونیکل نور"، "کرونیکل از مقامات پایان نامه"، و غیره تواریخ از RCP به عنوان نشانه های کتابشناختی دولت فدراسیون روسیه نشریات رسمی هستند.

تمایز محتوای اسناد منعکس شده.

جهانی.

برای جهانی، مهم نیست که محتوای سند چیست. این عملکرد ثبت نام را انجام می دهد. این بر اساس آمار دولتی چاپ است.

بخش

کتابشناسی بخش در هنگام جستجو برای علم، از جمله علمی و فنی، بسیار مهم است. کتابشناسی بخش بخش نشان دهنده اسناد مربوط به یک شاخه خاص از دانش یا مجموعه ای از شاخه های دانش است. سه مجتمع اصلی کتابشناسی صنعت را می توان متمایز: کتابشناسی علوم طبیعی، علوم و تکنولوژی، بیولوژیکی و کشاورزی، کتابشناسی اجتماعی سیاسی ادبیات، کتاب شناسی داستان، علوم در مورد زبان، مطالعات ادبی، فرهنگ، هنر و ورزش است.

موضوعی

کتابشناسی موضوعی، اسناد را برای هر موضوعی در یک صنعت خاص یا در اتصال شاخه های مختلف دانش نشان می دهد. دفترچه های راهنمای کتابشناختی موضوعی ممکن است اسناد بر روی هر موضوع مرتبط در صنعت منعکس، اما اغلب بیشتر هدف خود را برای خوانندگان آشنا با اطلاعات پراکنده در منابع صنایع مختلف و به نمایندگی از منافع بین بخشی.

شخصی

کتابشناسی شخصی نشان دهنده اسناد اختصاص داده شده به یک نفر به نویسنده، دانشمند، به شخصیت عمومی است. همان گروه شامل شاخص های گروه های علمی و سازمان ها است. 20 سالگرد بنیاد دانشگاه مدیریت سنت پترزبورگ و اقتصاد یک اشاره گر کتابشناسی منتشر شد که منعکس کننده نتایج تحقیقات و فعالیت های آموزشی معلمان و کارکنان دانشگاه بود. اشاره گر حاوی اطلاعاتی درباره نشریات در صندوق کتابخانه است: Monographs علمی، کتاب های درسی و کتاب های درسی، مجموعه مقالات علمی، مواد کنفرانس، و غیره، منتشر شده در دانشگاه و سازمان های شخص ثالث. مواد اشاره گر با نوع و ماهیت اسناد، ارائه شده با اشاره گر شخصی (نشانه کتابشناختی آثار معلمان و کارکنان آکادمی معلمان سنت پترزبورگ 1990-2010) گروه بندی شده است. [متن]: جمع آوری اطلاعات بیوگرافی / S.-Petersburg. Acad. Ex. و Ekon؛ هزینه V. Svetlova؛ Avt Preport E. S. ivlev

دستورالعمل های کتابشناختی ممکن است یک نشریه مستقل باشد و می تواند بخشی جدایی ناپذیر از هر نشریه غیر بمب گذاری (کتاب ها، مجلات، روزنامه ها) باشد. با این حال، انواع کتابهای کتابشناختی وجود دارد که اساسا به طور جداگانه منتشر نمی شود (مزایای دستکاری و زیبایی شناسی).

کتابچه راهنمای کتابچه راهنمای کتابچه راهنمای کاربر کتابچه راهنمای کاربر است که در کتاب قرار دارد و منعکس کننده اسناد مربوط به موضوع آن است که مورد استفاده، ذکر شده یا توصیه می شود. لیست های کتابشناختی دارای نام های معمولی هستند: ادبیات، ارجاع، فهرست منابع مورد استفاده، فهرست ادبیات ذکر شده، فهرست ادبیات توصیه شده، کتابشناسی و غیره

به طور مشابه، یک کتابچه راهنمای کتابشناسی لمسی نیز می تواند تعیین شود که یک کتابچه راهنمای کتابچه راهنمای کتابچه راهنمای کتابچه راهنمای کاربر را تعیین کند، با این تفاوت که تنها پس از مقاله (در مجله، تدوین، و غیره) قرار می گیرد. راهنمای کتابشناختی جستجوی همیشه یک لیست کتابشناختی است، اغلب حجم بسیار کوچک، به ویژه در نشریات علوم طبیعی و فنی، و لیست کوچکی از منابع مورد استفاده ممکن است شهادت نکنند به بی توجهی علمی نویسندگان، بلکه در مورد یک مطالعه جزئی از یک موضوع خاص در این مقاله مورد توجه قرار گرفته است.

نویسنده، نوشتن هر کار، همیشه به برخی از دانش متکی است که هرگز به صورت تجربی به طور کامل به دست نمی آید، بخشی از دانش او از نشریات کشیده شده است، که ممکن است کار خود را به طور مستقیم قبل از آن داشته باشد. بنابراین، فقدان اطلاعات کتابشناختی در مقاله علمی و یا حتی در کتاب باعث سردرگمی و سوء ظن از نویسنده unscrupulousness، و یا، در بهترین حالت، در مورد سهل انگاری خود را، و همچنین لیست ها، "پف" با ترکیب نشریات که به مربوط نیست موضوع یا کتاب.

بنابراین، محصولات کتابشناختی نه تنها در قالب بسته بندی اسناد در یک منطقه خاص یا موضوع، بلکه همچنین به میزان مشکل مشکل توسعه می یابد. بر اساس تجزیه و تحلیل کتابچه راهنمای کتابشناسی، نویسندگان یا گروه های کپی رایت که این مشکل خاص را مطالعه می کنند شناسایی می شود. دستورالعمل های کتابشناختی می تواند ایده ای از فعالیت های موسسات و سازمان های خاصی را ارائه دهد، توسعه این مشکل را در کشورهای خاص مشخص کند.

معرفی

ارتباط موضوع انتخاب شده از کار دوره، نیاز به مطالعه تاریخچه کتابشناسی کشورهای دیگر به منظور شناسایی روند مدرن در توسعه کتابشناسی است که به دلیل گسترش کتابشناسی بر روی کار ادبیات است ، نمایشگاه موزه، نقاشی و گرافیک، مصنوعات تئاتری و باستان شناسی، و حتی سایت های اینترنتی.

وظایف زیر در کار تحویل داده شد:

ماهیت مفهوم را نشان می دهد، با توجه به حضور مجموعه ای از تفسیرها؛

پیش نیازها را برای توسعه کتابشناسی در مجارستان در نظر بگیرید؛

تجزیه و تحلیل توسعه کتابشناسی در مجارستان و کشورهای سوسیالیسم؛

در نظر گرفتن و تجزیه و تحلیل روند فعلی در توسعه کتابشناسی مجارستان؛

برای شناسایی محل و نقش کتابشناسی مجارستانی در جهان.

هدف از این مطالعه بررسی تاریخچه کتابشناسی مجارستان، هدف تحقیق - موقعیت فعلی کتابشناسی مجارستانی در جهان است.

کتابشناسی مبانی نظری

مفهوم و رابطه کتابشناسی با علوم دیگر

اصطلاح "کتابشناسی" در یونان باستان بوجود آمد و در ابتدا به معنای "ترافیک کتاب" بود. فقط از وسط xviiv. او شروع به استفاده از "برنامه رزرو" کرد. در گردش علمی، اصطلاح "کتابشناسی" تنها در آثار قرن XVII وارد شده است. در فرانسه. Jacob de Sat-Charles به نام "کتاب مقدس پاریس" (1643-51) نامگذاری شده است. در XIX - شروع. xxvv ایده کتابشناسی تحت سلطه قرار گرفت. به عنوان علم، دانش ویژه کتاب، توصیف آن. در مفهوم n.m. کتابشناسی Lisovsky قبلا به عنوان بخشی توصیفی از داوطلبان اختصاص داده شد. مهمترین کار تاریخی و کتابشناختی مقاله به K.N. Derunova "وظایف زندگی کتابشناسی. (نتایج و درس های کتابشناسی روسی گذشته برای 200 سال). " اهمیت استثنایی برای درک ماهیت اجتماعی و فرهنگی کتابشناسی و تثبیت کتابشناسی، کار B.S. بود Bodnarsky "کتابشناسی به عنوان سنتز تفکر کتاب"، منتشر شده در "اخبار کتابشناختی" (1916). کتابشناسی - فهرست کتب. تعریف شده به عنوان "دانش جامع کتاب ها"، "طعم شکل گیری از مقالات خوب"و" تشکیل بخش مهمی از تاریخ آموزش محبوب "(در مقابل Sopikov)،" رزرو یا یک کتابداری و به معنای نام آن - برنامه رزرو "(GM Gennadi)، علم کتاب، صنعت دانش انسانی ، راهنمای و مربی انتخاب کتاب ها (V.G. Anastasiewicz)، به عنوان یک علم که نتیجه گیری را به عنوان نتیجه از دستاوردهای آن می دهد. و بند مقادیر تعداد و ترکیب کیفی چاپ آثار (N. Yu. Ulyaninsky).

همانطور که M. N. Kufaev معتقد بود، کتابشناسی یک دانش مستقل از کتاب است، کاوش و توصیف آن، درست همانطور که منابع تاریخی به بررسی و توصیف آثار تاریخی و یا به عنوان جغرافیا توصیف کشورهای فردی و مردم زمین. " شخصیت های دیگر تعاریف کتابشناسی را توسعه داده شده توسط نمایندگان مدیریت، کمک کمکی و ایدئولوژیک، در قرن نوزدهم ایجاد شده است.

از وسط chv. شناخت مفهوم اطلاعات و فعالیت کتابشناسی، دسته بندی اصلی آن و اجزای تعریف آن، اطلاعات کتابشناختی و فعالیت های کتابشناسی است. بیشترین اطلاعات سیستم کاربردی. درک کتابشناسی در مفهوم اطلاعات و مفهوم Documenographed O.P. Korshunova، با توجه به آن به عنوان یک شی از کتابشناسی (یک فعالیت کتابشناختی)، اما یک سند که تحت آن هر گونه اطلاعات اجتماعی که پیدا شود توسط یک فرد در هر حامل مواد به منظور ذخیره آن، توزیع و استفاده از ثبت نظر گرفته شود. کتابشناسی فراتر مورد کتاب را رد کرد، گسترش به نمایشگاه های موزه، نقاشی و گرافیک، مصنوعات تئاتر و باستان شناسی، بلیط تراموا، سایت های در شبکه های الکترونیکی، و غیره و گسترش می یابد (برای آنها تمام حامل مواد، که در آن اطلاعات اجتماعی ثبت شده است) مفهوم "سندوگرافی".

در یک درک مدرن، هدف از کتابشناسی آثار چاپ همه نوع، کتاب های دست نوشته ای است که قبل از اختراع تایپوگرافی، دستنوشته ای از زمان مدرن، که اهمیت اجتماعی و علمی هستند (به عنوان مثال، پایان نامه ها، نسخه های خطی سپرده شده، ایجاد شده است یعنی نسخه های خطی سپرده شده). تبدیل متن گرافیک، به دلیل توسعه فن آوری، ظاهر میکروفیلم ها، گرام ها و سایر مواد صوتی و تصویری منجر به گسترش تدریجی شیء کتابشناسی می شود.

بنابراین، Biblion Bucklion - - کتاب، GRAPHO من نوشتن) از سه طرف مشاهده می شود: - شاخه ای از فعالیت های علمی و عملی که در آماده سازی، توزیع و استفاده از اطلاعات کتابشناختی (اطلاعات در آثار چاپ اول، این یک جایزه است. لازم برای شناسایی آنها) (توضیحات علمی سیستماتیک از کتاب ها، تهیه لیست ها، اشاره گرها و بررسی آنها)؛ ثانیا، این فهرست کتابهایی که چیزی را متحد می کند (به عنوان مثال، یک موضوع مشترک یا یک نویسنده مشترک)؛ ثالثا این، این یک بخش در نشریات است که حاوی اطلاعاتی درباره کتاب های منتشر شده، نشریات، مجلات و غیره است.

توسعه کتابشناسی توسط یک سیستم موسسات خاص (خدمات کتابشناختی) ارائه شده است، که نتیجه آن محصولات کتابشناختی است که نوعی ادبیات مرجع را ایجاد می کند.

برای یک دوره طولانی، کتابشناسی همراه با انتقاد ادبی و علمی توسعه یافته است. با افزایش تمایز دانش منجر به قرار دادن کتابشناسی با این شاخه های فعالیت شد، هرچند ارزیابی هایی که توسط انتقاد ادبی و علمی چاپ آثار چاپ شده است (به صورت کمی کمتر از آنها)، به عنوان مبنایی برای ویژگی های این آثار، خدمت می کنند در کتابشناسی. اشکال مجله کتابشناسی هنوز هم تا حد زیادی با انتقاد توسعه می یابد. در مطالعه آثار چاپ در محتوا، کتابشناسی با بخش های فردی علم تماس می گیرد و آنها را به عنوان پارتیشن کمکی متصل می کند.

ارزش توجه به این واقعیت است که توسعه کتابشناسی تأثیر زیادی بر موفقیت های علم و فرهنگ دارد، رشد درخواست های خواننده جامعه. به نوبه خود، کتابشناسی بر خلاقیت علمی، ادبی و فنی، انتشارات و کتابخانه، تجارت کتاب، آموزش و پرورش و خودآموزی تاثیر می گذارد. این در این واقعیت بیان شده است که آثار چاپ، انتخاب و توصیف آنها را نشان می دهد، کتابشناسی کمک می کند تا خلاصه توسعه علم را خلاصه کند و پایه اولیه را برای تحقیقات بیشتر ایجاد کند؛ منعکس کننده سهم افراد، مردم یا کشورها در توسعه فرهنگ؛ در این مورد، ادبیات لازم برای مطالعه تاریخنگاری از این موضوع را نشان می دهد، در این مورد، در عین حال، هر دو آثار منتشر شده جدید و قدیمی، که آشنا نیستند و یا فراموش شده اند. برگزاری آثار چاپ انباشته شده در کتابخانه ها و یا تازه صادر شده توسط ناشران، کتابشناسی به گسترش برخی از مقررات علمی، دیدگاه های سیاسی، فلسفی و زیبایی شناختی و همچنین پیشرفت های فنی کمک می کند. او نقش مهمی در کتاب خواندن را بازی می کند و به این ترتیب به تشکیل آگاهی عمومی کمک می کند.

کتابشناسی نزدیک به اطلاعات علمی و فنی مرتبط است. حال، بر خلاف او، اطلاع کتابشناسی نه در مورد نظریه های علمی خود، ایده ها، حقایق، اما در مورد آثار مطبوعات، که در آن مجموعه ای از، و، به جز برای تحقیق و توابع اطلاعاتی، آموزشی، آموزشی و آموزشی است.

با توجه به ابزارهای کتابشناسی، آن را می توان اشاره کرد که آنها ارائه حسابداری و ثبت نام بر روی یک سیستم خاصی از جدید، و همچنین در متون گذشته منتشر شده، اطلاع رسانی آنها به ترویج توسعه حرفه ای، آموزشی، آموزشی، محبوب، آموزشی، اجتماعی فرهنگی و فعالیت های دیگر، آموزش و پرورش، اجرای چاپ محصولات و اسناد دیگر به عنوان یک محصول.

در حال حاضر، درک کتابشناسی به عنوان یک روش فعالیت های اجتماعی و فرهنگی و ارتباطی از شناخت قابل توجهی برخوردار است. ماهیت اجتماعی کتابشناسی در فعالیت های کتابشناختی (مجموعه ای از کتابشناسی و فرآیندهای خدمات کتابشناسی) و در نتایج آن (محصولات کتابشناختی، سیستم کتابچه های کتابشناختی - سنتی و غیر سنتی، بر اساس تکنولوژی الکترونیکی، جدید است فناوری اطلاعات).

کتابشناسی مدرن توسط کارشناسان و همچنین Protobiography XXIV درک می شود.، زیرا بشریت مدرن شاهد تمدن "دوره ی" دوره ای "دوره ای" (دیجیتال، صفحه نمایش) (B. A. Semonovker، V. A. Fokeev) در سال 1991، آزمایش موفقیت آمیز در انتشار دولت برگزار شد. (nat.) کتابشناسی. اطلاعات چندگانه است. اروپا کشورها در یک دیسک. به طور گسترده ای با استفاده از اطلاع رسانی جدید استفاده می شود. پایگاه داده فن آوری از چنین شرکت های شناخته شده به عنوان "R.R. Bucker "،" ویلسون "،" Whitaker "و دیگران. پراهمیت این توسعه بین المللی است. bibliogr الکترون شبکه هایی که به شما اجازه می دهد منابع مختلف اطلاعات مربوط به متون ثابت برای مصرف کنندگان را ایجاد کنید. واقعا مظهر در اصل "هولوگرافی" اصل کتابشناسی - امکان به دست آوردن هر گونه اطلاعات کتابشناختی از هر گونه احترام. تکنسین مکان های تجهیزات عملا حل شده در مقیاس جهانی می تواند برای غلبه بر موانع ارتباطات موقت و فضایی محسوب شود.

بنابراین، معلوم می شود که کتابشناسی، و جهان به طور خاص از نظر همکاری توسعه می یابد. به عنوان مثال، یونسکو تعدادی از نشریات بین المللی در کتابشناسی صنعت را تامین می کند و به کشورهای در حال توسعه در ایجاد یک کتابشناسی ملی کمک می کند.

3.1 کتابخانه ها و مواد مرجع آنها

فناوری اطلاعات جدید یک مکان قوی در جامعه را اشغال کرده و تأثیر بی قید و شرط خود را بر تمام حوزه های فعالیت انسانی تأمین می کند. چه کسی بود، یک متخصص بود، متخصص چه حوزه ای از دانش نمی شود، او باید به خوبی بداند چگونه در یک فضای اطلاعاتی بزرگ حرکت کند. کتابداران به دلیل ویژگی های حرفه ای خود می دانند که چگونه یک زمینه بزرگ این فضا بود و پس از آن مهندسی کامپیوتر هنوز بر دامنه اطلاعات تاثیر نمی گذارد. در حال حاضر فضای اطلاعاتی، اطراف هر فرد، تقریبا بی حد و حصر تبدیل شده است. می توان گفت که این فضای اطلاعاتی متناقض بود، که حتی به تمایل او بستگی ندارد مرد مدرن به طور کلی، کتابخانه به عنوان یک موسسه اطلاعاتی به طور خاص. به منظور زندگی و کار در این metasystem، قادر به تماس با او و استخراج اطلاعات مفید در فضای تقریبا بی حد و حصر، ما باید نوع جدیدی از فرهنگ خود را برای خود ایجاد کنیم - فرهنگ اطلاعاتی. نقش مهمی در شکل گیری آن متعلق به کتابخانه دانشگاه به ویژه کتابخانه دانشگاه ما است.

هدف از درس این است که آشنا شدن با سازمان خدمات اطلاعاتی و منابع اطلاعاتی ntb fgbou vpo "kemtipp". سازمان خدمات اطلاعاتی برای خوانندگان در دانشگاه در شرایط مدرن بر اساس معرفی فن آوری های اطلاعات جدید است. تحت فناوری اطلاعات جدید، فرایندهای به دست آوردن، جمع آوری، ذخیره سازی، ذخیره، جستجو، پردازش و انتقال اطلاعات در فرم دیجیتال با استفاده از ابزارهای چند رسانه ای. معرفی فن آوری های اطلاعاتی در کتابخانه منجر به اتوماسیون فرایندهای تکنولوژیکی اصلی (از سفارش یک کتاب در بخش استخدام به صدور آن به خواننده) و ایجاد یک کتابخانه الکترونیکی شد.

کتابخانه دیجیتالی - کتابخانه دیجیتال، نمایش خودکار سیستم اطلاعاتدر آن اسناد کامل متن و چندرسانه ای ذخیره می شود و می تواند در فرم های کامپیوتری قابل خواندن (الکترونیکی) مورد استفاده قرار گیرد و ابزارهای نرم افزاری یک رابط دسترسی را از یک نقطه به اسناد الکترونیکی حاوی متون و تصاویر ارائه می دهند.

منابع الکترونیکی - داده های الکترونیکی (اطلاعات به شکل اعداد، حروف، حروف، شخصیت ها یا ترکیبی از آن)، برنامه های الکترونیکی (مجموعه اپراتورها یا زیرمجموعه هایی که وظایف خاصی را ارائه می دهند، از جمله پردازش داده ها) یا ترکیبی از این گونه ها در یک منبع.

بسته به حالت دسترسی، منابع الکترونیکی به آن تقسیم می شوند منابع دسترسی محلی(با اطلاعات ثبت شده در یک رسانه فیزیکی جداگانه، که باید توسط کاربر در کامپیوتر قرار داده شود) و منابع دسترسی از راه دور (با اطلاعات در مورد وینچستر یا سایر دستگاه های ذخیره سازی و یا قرار داده شده در شبکه های اطلاعاتی، در اینترنت).

مواد موجود در منابع الکترونیکی دسترسی محلی و از راه دور منتشر شده است.

سند الکترونیکی - مجموعه ای از داده ها در حافظه یک سیستم محاسباتی طراحی شده برای درک یک فرد با کمک نرم افزار و سخت افزار مربوطه. اسناد الکترونیکی دسته ای و شبکه هستند:

اسناد دسته ای- اینها سی دی های نوری هستند که نشریات الکترونیکی هستند (ادبیات کلاسیک، کتاب های نادر، دایره المعارف، پایگاه های داده، برنامه های کامپیوتری و غیره.).

اسناد شبکه- این متن متنی و سایر اطلاعات ارائه شده در شبکه های الکترونیکی بر روی هارد دیسک است. می توان آن را اصلاح کرد.

نسخه الکترونیکی - سند الکترونیکی (گروه اسناد الکترونیکی) آخرین پردازش سرمقاله و انتشار چاپ شده برای گسترش بدون تغییر، که دارای خروجی است طراحی شده است.

پایگاه داده (پایگاه داده) - مجموعه ای از داده هایی که برای هدف تعیین شده کافی است و بر روی یک حامل قابل خواندن ماشین در فرم نشان داده شده است که به شما اجازه می دهد تا پردازش خودکار اطلاعات موجود در آن را انجام دهید.

برای تسلط کامل از امکانات کتابخانه، فقط به اندازه کافی برای آشنا شدن با قوانین استفاده از کتابخانه نیست. به گفته فیلسوف مدرن M.A. Lifshitsa، "شما نمی توانید همه چیز را بدانید، اما شما همچنین می توانید بدانید که چه چیزی در آن جایی است که در آن جهت حرکت به دانش مورد نظر است." این کتابخانه ابزار و روش های خوانندگان را برای هدایت در صندوق کتاب فراهم می کند.برای انجام این کار، کتابخانه یک دستگاه مرجع و جستجو را ایجاد می کند (SPA).

دستگاه جستجوی مرجعکتابخانه ها وسیله ای برای افشای محتوای صندوق کتابخانه و کمک به انتخاب کتاب ها هستند. SPA ترکیبی از دایرکتوری الکترونیکی و دایرکتوری سنتی، و همچنین پایگاه های داده های الکترونیکی با استفاده از مناسب است نرم افزار، خروجی را برای باز کردن فضای اطلاعات فراهم می کند.

کاتالوگ الکترونیکی (EC) از جمله امکانات دایرکتوری های سنتی حروف الفبا و سیستماتیک، زمانی که به دنبال ادبیات هستید، دارای مزایای غیر قابل انکار است. کاتالوگ الکترونیکی یک پوشه کتابخانه قابل خواندن است که در زمان واقعی عمل می کند و به خوانندگان ارائه می شود. کاتالوگ الکترونیکی به طور همزمان جستجوی عملیاتی چند بعدی را فراهم می کند. او توابع دایرکتوری های سنتی را جذب کرد: حسابداری، اطلاعاتی و جستجو. کاتالوگ الکترونیکی قابلیت های جستجوی اساسا جدید را در مقایسه با کاتالوگ های کتابخانه های سنتی فراهم می کند. این را می توان از وب سایت کتابخانه ما ارسال کرد (http://ntb.kemtipp.ru)

کاتالوگ الکترونیکی NTB FGBOU VPO "KEMTIPP".

از سال 2004 انجام می شود. کاتالوگ الکترونیکی تمام انواع و انواع اسناد دریافت شده را برای حسابداری در NTB ایجاد می کند.

علامت مشروط مورد استفاده در توصیف سند برای یک کاتالوگ الکترونیکی:

OKHF - بخش ذخیره سازی صندوق؛

ab.nouch.lit - اشتراک ادبیات علمی؛

ab مطالعات. روشن است - اشتراک ادبیات آموزشی؛

ab کاپوت ماشین روشن است - اشتراک داستان؛

Cids - اتاق خواندن دانشجویی؛

CHZP اتاق خواندن معلمان است.

BD - صنایع غذایی

از سال 2005، پرکننده انجام شده است - نقاشی تحلیلی دوره های آموزشی بر روی صنایع غذایی (45 انتشارات).

پرکننده نقاشی تحلیلی تمام پایان نامه ها و خلاصه ای از پایان نامه های ذخیره شده در NTB است.

BD - مدرسه عالی

از سال 2005، رزرو انجام شده است - نقاشی تحلیلی دوره های آموزشی (27 نشریات)، بررسی تحلیلی آموزش عالی، کتاب ها بر مشکلات تحصیلات عالی.

BD - رشته های بشردوستانه و اجتماعی-اقتصادی

از سال 2010 انجام شده است - تحلیلی.

در فصل "منابع علمی الکترونیکی"مراجع به موسسات علم و آموزش (دانشگاه ها و موسسات علمی، کتابخانه های داخلی و خارجی، پایگاه های اطلاعاتی کتابشناختی، کتابخانه های الکترونیکی، ارگان های علمی و اطلاعات فنی، انتشار)، منابع خارجی و داخلی برای نمایه دانشگاه (روسی زبان و خارجی مجلات الکترونیکی, موتورهای جستجو، اطلاعات دیگر.

صندوق کتابشناسی ارجاع (SBF) - این بخشی از اسپا، از جمله انتشارات و مواد حاوی اطلاعات مختلف و فعالیت های کتابخانه کتابخانه ای ضروری برای اجرای تمام فرآیندها است. SBC از صندوق عمومی کتابخانه اختصاص داده شده است:

نشریات رسمی رسمی و غیر دوره ای (نشست قانون فدراسیون روسیه، مجموعه هایی شامل متون اسناد رسمی: حکم رییس جمهور فدراسیون روسیه، قوانین، تصمیمات دولت فدراسیون روسیه). پایگاه داده در مورد موضوع حقوقی (متن کامل و کتابشناختی)، که از جمله "ConsultApplus"، "Code" به ویژه محبوب است، پایگاه داده به طور منظم با متون اقدامات قانونی سطح فدرال، انتشار تاریخی علمی و فنی به روز می شود مقامات اطلاعاتی

منابع از اهداف مختلف - دایره المعارف، کتاب های مرجع، لغت نامه ها، کتاب های راهنمای، و غیره

بخش اصلی صندوق کتابشناختی مرجع در بخش کتابشناسی علمی است، منابع نیز در اتاق های خواندن و اشتراک های کتابخانه موجود است.

صندوق دارای Venity Editions:

مجلات مرجع

مجله انتزاعی موسسه اطلاعات علمی و فنی همه روسیه (RS Viniti) بزرگترین نشریات اطلاعاتی جهان است. این مانند یک کارت Visity Visity است. وظیفه مجله حداکثر پوشش ادبیات علمی است و ممکن است افشای دقیق تر محتوای آن باشد. RJ نشان دهنده تمام انواع نشریات (کتاب ها، مقالات، پایان نامه ها، بررسی ها، توضیحات ثبت اختراع) در بسیاری از زبانهای جهان ظاهر می شود.

مجله انتزاعی انتزاعی یک نسخه دوره ای است که خلاصه ها، حاشیه نویسی ها، توصیف کتابشناختی کتاب ها و مقالات از مجلات و مجموعه ها را منتشر می کند کنفرانس های علمی، کارهای علمی سپرده شده و سایر نشریات علمی و فنی (از جمله خارجی). خلاصه مجله B. فرم چاپ این شامل بیش از 200 مساله در زمینه های مختلف موضوعات علمی و فناوری است که به حجم خلاصه ترکیب شده اند. RZ در فرم چاپ ماهانه می رود، ذخیره شده در اتاق خواندن نشریات.

نوع دیگری از اسپا، نشریات مرجع است.

منابعطراحی شده برای به دست آوردن اطلاعات به دست آوردن اطلاعاتی از طبیعت علمی، کاربردی، شناختی. متن این نسخه ها به ترتیب حروف الفبا یا سیستماتیک دستور داده می شود. دایره المعارف ها و لغت نامه های دایره المعارف بیشترین اهمیت را دارند.

دایره المعارف - یک نسخه مرجع حاوی یک فرم تعمیم یافته از اطلاعات اساسی در یک یا تمام شاخه های دانش و فعالیت عملی که در قالب مقالات کوتاه در ترتیب حروف الفبا یا سیستماتیک قرار گرفته است. با توجه به دایره اطلاعات فراگیر، دایره المعارف منطقه ای (عمومی)، تخصصی (عمومی)، دایره المعارف (عمومی یا تخصصی) متمایز است. بسته به حجم دایره المعارف، آنها به اندازه بزرگ (چند تا حجم ده ها)، کوچک (10-12 تت)، مختصر (4-6T) و 1-3 -3-languid تقسیم می شوند، معمولا به عنوان لغت نامه های دایره المعارف اشاره می شود.

واژگان - یک نسخه مرجع حاوی یک لیست مرتب شده از واحدهای زبان (کلمات، عبارات، عبارات، شرایط، نام، نشانه ها)، مجهز به داده های مرجع؛ سیستماتیک به ترتیب حروف الفبا، نظم موضوعی یا برای هر ویژگی دیگر. واژه نامه ها دو عملکرد را انجام می دهند: نظارتی (اصلاح ارزش ها و مصرف کلمات، کمک به بهبود و متحد کردن زبان به عنوان وسیله ارتباطی) و آموزنده (اجازه می دهد کوتاه ترین راه برای پیوستن به دانش انباشته شده). با توجه به این، لغت نامه ها به دو گروه تقسیم می شوند - فلسفه و اصطلاحات. در میان لغت نامه های فلسفی - واژه نامه های روسی، کلمات خارجی، هوشمند. واژه نامه های اصطلاحات به مجموعه های پیچیده (بین بخش، صنعت) و تخصص (برای تخصص های فردی، موضوعی) تقسیم می شوند.

فهرست راهنما- نسخه مرجع، پوشیدن کاربردی، شخصیت عملی، داشتن یک ساختار سیستماتیک یا ساخته شده با توجه به الفبای عنوان مقالات. از لحاظ هدف، کتاب های علمی، سیاسی، سیاسی، تولید و عملی، آموزشی، آموزشی، محبوب و خانگی، متمایز هستند.

در طول فرایند یادگیری، دانش آموزان انجام می دهند تعداد زیادی از خلاصه، نرخ ارز، دوره کارشناسی و مرحله نهایی یادگیری، پروژه فارغ التحصیلی است.

طراحی یک لیست از ادبیات. فهرست مراجع بخش ساختاری لازم از هر کار علمی (منتشر شده و منتشر نشده): Monographs، پایان نامه ها، مقاله علمی، و همچنین کارهای آموزشی یا پایان نامه و غیره این شامل ادبیات مورد استفاده در تهیه متن است: ذکر شده، اشاره شده، به عنوان یک رابطه مستقیم با موضوع مورد مطالعه مورد استفاده قرار می گیرد. فهرست لیست بستگی به سختی مجموعه انتشار دارد. یک لیست به درستی کامپایل شده و رقابتی طراحی شده نشان می دهد که چگونه نویسنده با ادبیات مربوط به موضوع تحقیق آشنا است.

لیست کتابشناختی یک مقدار مستقل به عنوان یک دستگاه مرجع برای محققان دیگر است و یک کتابچه شناس کتابشناسی است. لیست کتابشناختی پس از متن اصلی کار قرار می گیرد.

هنگام انتخاب یک ماده برای لیستی از ادبیات مورد استفاده روش های مختلف محل توصیف کتابشناختی:

حروف الفبا؛

زمان سنجی؛

نظام؛

به منظور اولین اشاره به انتشار در متن و غیره

شایع ترین راه این است حروف الفبا. محل توصیف کتابشناختی در ترتیب الفبایی دقیق نویسندگان و نشریات عنوان (اگر نام نویسنده مشخص نشده باشد). کار یک نویسنده با توجه به الفبای عناوین کار، آثار نویسندگان همان نام - با توجه به الفبای حروف اول، واقع شده است. هنگام انتقال آثار یک نویسنده، نام خانوادگی و حروف اول او هر بار بدون جایگزینی با docking نشان می دهد. راه به ترتیب حروف الفبا می تواند مورد استفاده قرار گیرد زمانی که لیست در حجم کوچک و مربوط به یک سوال باریک است. در یک ردیف، شما نباید حروف الفبا (روسی، لاتین) را مخلوط کنید.

که در تاریخیاین مواد در سال های انتشارات، و در هر سال - با توجه به الفبای نویسندگان یا اسامی کتاب ها واقع شده است. نظم زمانبندی به شما اجازه می دهد تا سابقه مطالعه هر گونه سوال را نشان دهید. محل مواد در جهت معکوس برای کار توصیه می شود که بر وضعیت مدرن موضوع تمرکز دارد.

برای نظاممحل توضیحات کتابشناسی ادبیات در شاخه های دانش، مسائل فردی، تم ها در انسداد منطقی ستون های فردی واقع شده است. بخش های سیستماتیک بهتر است مطابق با سران دستنوشته یا مشکلات موضوعی مهم باشند. ادبیات عمومی مربوط به موضوع به طور کلی، توصیه می شود که به بخش خاصی اختصاص دهید.

محل ادبیات به منظور اولین اشارهمتن اغلب استفاده می کند. با این حال، این مکان یک لیست را دشوار برای استفاده می کند، زیرا دشوار است که پوشش موضوع را مرور کنید، دشوار است که آن را بررسی کنید، آن را بررسی کنید که چه آثار این نویسنده لینک ها در مواد وجود دارد. این فهرست به این ترتیب پیچیده خواهد شد، به عنوان آن را تنها شامل ادبیات ذکر شده و نقل قول در متن، و دیگر کارهای مورد استفاده را منعکس نمی کند.

نمونه هایی از شرح کتابشناختی اسناد در وب سایت NTB (http://ntb.kemtipp.ru) تحت عنوان "شرح کتابشناختی اسناد".

3.2. روش های جستجوی اطلاعات

بخش عملی کلاس: جستجو برای ادبیات در کاتالوگ الکترونیکی. برای انجام این کار، به سایت کتابخانه ما بروید و پایگاه داده "کاتالوگ الکترونیکی" را باز کنید.

منوی «نوع جستجو» قابلیت های جستجوی مختلفی را فراهم می کند، ساده ترین آنها "استاندارد" است، آن را بر روی آن است که برنامه به طور پیش فرض باز می شود. منطقه جستجو شامل معیارهای جستجوی زیر است:

کلید واژه ها؛

عنوان؛

سال انتشار.

انتخاب "منطقه جستجو" لازم، شما باید یک درخواست را در زمینه وارد کنید: نویسنده، عنوان یا سال نسخه منبع، کلمه کلیدی یا عبارت در موضوع (به عنوان مثال: "پنیر و") - سپس روی "جستجو" کلیک کنید. نتیجه به شرح زیر است

شروع فرم

دسترسی به همکاران اضافی:
Gudkov، S.A. \\ ed. \\
کپی کل: 7
رایگان:ab.nouch.lit (1)، AB. نوش روشن است (3)، CID (1)، CBDP (2)
پیدا کردن مشابه