Proprietățile informațiilor. Care ar trebui să fie orice semnal care transportă informații Care dintre procesele enumerate nu pot fi numite informații

Opțiunea 1

1. Ce studiază informatica?

a) proiectarea computerului;

b) modalități de prezentare, acumulare a procesării informațiilor folosind mijloace tehnice;

c) programe de calculator;

d) discipline școlare generale.

2. Pe ce proprietate a informației se va reflecta denaturarea sa deliberată?

a) inteligibilitate;

b) relevanță

c) fiabilitate;

d) exhaustivitate.

3. Selectați evenimente care pot fi atribuite proceselor informaționale:

a) exercițiu pe un echipament sportiv;

b) apel nominal al celor prezenți la lecție;

c) cascadă;

d) călare pe carusel.

4. Care dintre următoarele are capacitatea de a transmite informații?

o piatră;

b) apă;

c) papirus;

d) fascicul de lumină.

5. Care dintre următoarele este implicat în procesul de informare?

a) nisip;

b) casa;

c) piatră;

d) o persoană.

6. Ce proprietăți au obiectele: clopot, vorbire, foc, radio, e-mail?

a) stochează informații;

b) procesează informații;

c) transmit informații;

d) creați informații.

7. Ce este o explozie de informații?

a) știri zilnice din punctele fierbinți;

b) un număr crescut de ziare și reviste;

c) creșterea rapidă a fluxurilor și volumelor de informații;

d) comunicare prin internet.

8. Cibernetica este:

a) știința inteligenței artificiale;

b) știința legilor care guvernează procesele de control și transmitere a informațiilor în mașini, organisme vii și societate;

c) informatică;

d) știința formelor și legilor gândirii umane.

9. Ce obiect nu poate servi ca purtător de informații în timpul stocării sale?

a) țesătură;

b) hârtie;

c) materiale magnetice;

d) o rază de lumină.

10. O persoană primește informații:

a) câmp magnetic;

b) organul de simț;

c) organe interne;

d) mijloace instrumentale.

11. Cultura informațională a unei societăți presupune:

a) cunoașterea produselor software moderne;

b) cunoașterea limbilor străine și aplicarea acestora;

c) capacitatea de a lucra cu informații folosind mijloace tehnice;

d) capacitatea de a-și aminti o cantitate mare de informații.

12. Datele sunt:

a) fapte individuale care caracterizează obiecte, procese, fenomene;

b) modele identificate într-un anumit domeniu;

c) un set de informații necesare pentru organizarea activităților întreprinderii;

d) semnale înregistrate.

13. Ce este o formă grafică de prezentare a informațiilor matematice:

a) ecuație matematică;

b) graficul funcțional;

c) un tabel cu valorile funcției;

d) expresie matematică.

Test pe tema: „Informații. Procese informaționale "

Opțiunea 2

1. Care este obiectul studierii informaticii?

un calculator;

b) procese de informare;

c) programe de calculator;

d) discipline școlare generale.

2. Care ar trebui să fie orice semnal care transportă informații?

a) schimbare;

b) continuu;

c) lumină;

d) electrică.

3. Cum transmite o persoană informații?

a) câmp magnetic;

b) vorbire, gesturi;

c) semnale luminoase;

d) radiații cu raze X.

4. Care dintre procesele enumerate nu poate fi numit proces de informare?

a) cântărirea informațiilor;

b) codificarea informațiilor;

c) stocarea informațiilor;

d) prelucrarea informațiilor.

5. Care dintre următoarele nu are capacitatea de a stoca informații?

o hartie;

b) curent electronic;

c) dischetă magnetică;

d) papirus.

6. Ce proprietăți au obiectele: o încuietoare, un computer, o persoană?

a) obiectiv;

b) relevante;

c) disponibil;

d) de încredere.

7. Care este numele informațiilor care reflectă adevărata stare de fapt?

a) o dischetă cu jocuri;

b) o carte;

c) harta geografica;

d) placa de sunet.

8. Informatizarea societății este:

a) procesul de distribuție omniprezentă a computerelor;

b) proces socio-economic și științific - tehnic de creare a condițiilor optime pentru satisfacerea nevoilor de informare ale cetățenilor;

c) procesul de introducere a noilor tehnologii informaționale;

d) procesul de formare a culturii informaționale a unei persoane.

9. Pe piața serviciilor de informare, următoarele sunt supuse schimbului și vânzării:

a) licențe, tehnologia informației;

b) echipamente, incinte;

c) forme de documente primare, calculatoare;

d) cărți, reviste, literatură.

10. Ce este știința?

a) dobândirea de cunoștințe la școală?

b) utilizarea cunoștințelor despre lucrul cu un computer în practică;

c) dobândirea de cunoștințe despre lumea înconjurătoare, necunoscută anterior omenirii;

d) dobândirea de cunoștințe despre metodele de prezentare, prelucrare, acumulare de informații folosind un computer.

11. Ce concept unește piatră, papirus, scoarță de mesteacăn, carte și dischetă?

a) origine naturală;

b) valoarea istorică;

c) stocarea informațiilor;

d) greutatea.

12. Cuvântul „informații” în traducere din latină înseamnă:

a) informativitate;

b) informații;

c) ultimele știri;

d) reducerea incertitudinii.

13. Ce este o formă simbolică de reprezentare a informațiilor matematice?

a) ecuație matematică;

b) graficul funcțional;

c) diagramă;

d) formularea orală a problemei.

Lecţie№15

Data24.11.2015

Clasă 10

Schița lecției despre informatică și TIC

Subiectul lecției: Testați numărul 1

Scop: verificarea cunoștințelor, abilităților și abilităților elevilor pe această temă.

Tipul lecției: lecție de control al cunoștințelor, abilităților și abilităților.

În timpul orelor

1. Moment organizatoric

Salutări, verificându-i pe cei prezenți.

2. Lucrări de testare pe tema: „Informații. Procese informaționale "

Opțiunea 1

1. Ce studiază informatica?

a) proiectarea computerului;

b) modalități de prezentare, acumulare a procesării informațiilor folosind mijloace tehnice;

c) programe de calculator;

d) discipline școlare generale.

2. Pe ce proprietate a informației se va reflecta denaturarea sa deliberată?

a) inteligibilitate;

b) relevanță

c) fiabilitate;

d) exhaustivitate.

3. Selectați evenimente care pot fi atribuite proceselor informaționale:

a) exercițiu pe un echipament sportiv;

b) apel nominal al celor prezenți la lecție;

c) cascadă;

d) călare pe carusel.

4. Care dintre următoarele are capacitatea de a transmite informații?

o piatră;

b) apă;

c) papirus;

d) fascicul de lumină.

5. Care dintre următoarele este implicat în procesul de informare?

a) nisip;

b) casa;

c) piatră;

d) o persoană.

6. Ce proprietăți au obiectele: clopot, vorbire, foc, radio, e-mail?

a) stochează informații;

b) procesează informații;

c) transmit informații;

d) creați informații.

7. Ce este o explozie de informații?

a) știri zilnice din punctele fierbinți;

b) un număr crescut de ziare și reviste;

c) creșterea rapidă a fluxurilor și volumelor de informații;

d) comunicare prin internet.

8. Cibernetica este:

a) știința inteligenței artificiale;

b) știința legilor care guvernează procesele de control și transmitere a informațiilor în mașini, organisme vii și societate;

c) informatică;

d) știința formelor și legilor gândirii umane.

9. Ce obiect nu poate servi ca purtător de informații în timpul stocării sale?

a) țesătură;

b) hârtie;

c) materiale magnetice;

d) o rază de lumină.

10. O persoană primește informații:

a) câmp magnetic;

b) organul de simț;

c) organe interne;

d) mijloace instrumentale.

11. Cultura informațională a unei societăți presupune:

a) cunoașterea produselor software moderne;

b) cunoașterea limbilor străine și aplicarea acestora;

c) capacitatea de a lucra cu informații folosind mijloace tehnice;

d) capacitatea de a-și aminti o cantitate mare de informații.

12. Datele sunt:

a) fapte individuale care caracterizează obiecte, procese, fenomene;

b) modele identificate într-un anumit domeniu;

c) un set de informații necesare pentru organizarea activităților întreprinderii;

d) semnale înregistrate.

13. Ce este o formă grafică de prezentare a informațiilor matematice:

a) ecuație matematică;

b) graficul funcțional;

c) un tabel cu valorile funcției;

d) expresie matematică.

Euc= K * IssauEuc= K * i

15. Un grup de școlari au venit la piscină, care are 4 benzi de înot. Antrenorul a spus că grupul va înota pe banda 3. Câte informații au primit elevii din acest mesaj?

2 biți

16. Mesajul că prietenul tău locuiește la etajul 10 conține 4 biți de informații. Câte etaje sunt în casă?

16 etazhey

17. Convertiți în biți: 57 KB, 57 MB, 57 Gigabytes.

57*2 13 pic466944

57*2 23 pic478150656

57*2 33 pic489626271744

18. Alfabetul unui sistem de semne este format din 128 de caractere ( N ). Câtă informație va conține o propoziție de 56 de caractere ( IC )? Scrieți răspunsul în octeți.

eu= 7 biți

Euc= 392 biți = 49 octeți

Opțiunea 2

1. Care este obiectul studierii informaticii?

un calculator;

b) procese de informare;

c) programe de calculator;

d) discipline școlare generale.

2. Care ar trebui să fie orice semnal care transportă informații?

a) schimbare;

b) continuu;

c) lumină;

d) electrică.

3. Cum transmite o persoană informații?

a) câmp magnetic;

b) vorbire, gesturi;

c) semnale luminoase;

d) radiații cu raze X.

4. Care dintre procesele enumerate nu poate fi numit proces de informare?

a) cântărirea informațiilor;

b) codificarea informațiilor;

c) stocarea informațiilor;

d) prelucrarea informațiilor.

5. Care dintre următoarele nu are capacitatea de a stoca informații?

o hartie;

b) curent electronic;

c) dischetă magnetică;

d) papirus.

6. Ce proprietăți au obiectele: o încuietoare, un computer, o persoană?

a) obiectiv;

b) relevante;

c) disponibil;

d) de încredere.

7. Care este numele informațiilor care reflectă adevărata stare de fapt?

a) o dischetă cu jocuri;

b) o carte;

c) harta geografica;

d) placa de sunet.

8. Informatizarea societății este:

a) procesul de distribuție omniprezentă a computerelor;

b) proces socio-economic și științific - tehnic de creare a condițiilor optime pentru satisfacerea nevoilor de informare ale cetățenilor;

c) procesul de introducere a noilor tehnologii informaționale;

d) procesul de formare a culturii informaționale a unei persoane.

9. Pe piața serviciilor de informare, următoarele sunt supuse schimbului și vânzării:

a) licențe, tehnologia informației;

b) echipamente, incinte;

c) forme de documente primare, calculatoare;

d) cărți, reviste, literatură.

10. Ce este știința?

a) dobândirea de cunoștințe la școală?

b) utilizarea cunoștințelor despre lucrul cu un computer în practică;

c) dobândirea de cunoștințe despre lumea înconjurătoare, necunoscută anterior omenirii;

d) dobândirea de cunoștințe despre metodele de prezentare, prelucrare, acumulare de informații folosind un computer.

11. Ce concept unește piatră, papirus, scoarță de mesteacăn, carte și dischetă?

a) origine naturală;

b) valoarea istorică;

c) stocarea informațiilor;

d) greutatea.

12. Cuvântul „informații” în traducere din latină înseamnă:

a) informativitate;

b) informații;

c) ultimele știri;

d) reducerea incertitudinii.

13. Ce este o formă simbolică de reprezentare a informațiilor matematice?

a) ecuație matematică;

b) graficul funcțional;

c) diagramă;

d) formularea orală a problemei.

14. Cum se determină numărul de mesaje informative (incertitudinea cunoștințelor - N )?

N = 2eu

15. S-a primit o telegramă: „Faceți cunoștință, mașina numărul 7”. Se știe că trenul are 16 vagoane. Câte informații au fost primite?

4 biți

16. Mesajul că Petya locuiește în a doua intrare conține 3 biți de informații. Câte intrări sunt în casă?

8 intrări

17. Convertiți în biți: 51 KB, 51 MB, 51 Gigabytes.

51*2 13 pic417792

51*2 23 pic427819008

51*2 33 pic438086664192

18. Alfabetul unui sistem de semne este format din 256 de caractere ( N ). Câtă informație va conține o propoziție de 40 de caractere ( IC )? Scrieți răspunsul în octeți.

eu= 8 biți

Euc= 320 biți = 40 octeți

3. Rezumatul lecției

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Credit diferențiat

Opțiunea numărul 1

1. Ce studiază informatica?

A) proiectarea computerului;

C) programe de calculator;

D) discipline școlare generale.

D) completitudine.

2. În funcție de modul în care sunt afișate numerele, sistemele numerice sunt împărțite în:

A) arabă și romană;

B) pozițional și non-pozițional;

B) reprezentare sub forma unei grile de refulare

3. O propoziție declarativă în care se afirmă sau se refuză ceva,

numit:

A) expresie; B) rostire;

B) o întrebare; D) inferență.

4. Când opriți computerul, toate informațiile sunt șterse:

A) pe o dischetă; B) pe hard disk;

B) pe un CD-ROM; D) în RAM.

B) exemplu.doc D) exemplu: doc

6. Numele C: are:

B) unitate CD-ROM; D) fișier.

7. Utilitatea este:

8. Când porniți computerul, procesorul sună:

A) RAM; C) ROM;

B) hard disk; D) o dischetă.

D) diagramă.

10. Într-un editor de text, parametrii principali la setarea parametrilor de paragraf

sunteți ...

A) tipar, dimensiune, stil B) liniuță, spațiere

B) margini, orientare D) stil, model

12. Calea fișierului specificatăC:\ DOC\ PROBA. txt:

a) DOC c) C: \ DOC \ PROBA.TXT

b) PROBA.TXT e) C: \ DOC

13.

– – – – – – – –

Definiți textul radiogramei.

13.

matematic, biologic

14. Specificați succesiunea corectă a unităților de informații

a) bit, octet, GB, MB

b) octet, KB, MB, GB

c) bit, octet, KB, GB

15. Introduceți cuvântul lipsă

16. Rețelele de calculatoare locale pe baza „topologiei rețelei” sunt împărțite în

a) real, artificial

c) cu fir, fără fir

17. Pentru a seta valorile câmpului pentru un document nou în MS Word

necesar

b) Selectați comanda Paragraf din meniul Format

c) Selectați comanda Setări pagină din meniul Fișier, în fereastra care apare, setați atributele necesare

18. Selectați formularul corect pentru foaia de calcul

19. Convertiți numărul 217 din zecimal în binar

20. Convertiți numărul 1001101 din binar în zecimal

Grup _____ Numele complet _________________________

Credit diferențiat

Opțiunea numărul 2

1. Care este obiectul studierii informaticii?

Un calculator; C) programe de calculator;

B) procese informaționale; D) discipline școlare generale.

2. Sistemul numeric este:

3. Care dispozitiv are cea mai mare viteză de comunicare?

A) unitate CD-ROM; B) unitate de dischetă;

B) hard disk; D) cipuri de memorie cu acces aleatoriu.

4. Scanerul este:

A) dispozitiv de procesare a informațiilor; C) un dispozitiv pentru introducerea informațiilor din hârtie;

5. Care sunt numele fișierelor corecte:

A) un exemplu? Doc B) text de exemplu. Doc

B) exemplu.txt d)? Exemplu?. doc

6. Nume A: are:

A) unitate de dischetă; B) hard disk;

7. Șoferul este:

A) dispozitiv computer; C) program de aplicare;

B) un program pentru lucrul cu dispozitive de calculator; D) limbaj de programare.

D) cumva diferit.

8. Care este cea mai comună extensie de nume pentru fișierele text?

9. Un computer care își oferă resursele pentru utilizarea altor computere atunci când lucrează împreună se numește:

A) adaptor; B) stație; E) client-server.

B) un comutator; D) server;

10. Calea către fișier este setatăC:\ DOC\ UROK. txt:

a) C: \ DOC c) C: \ DOC \ UROK.TXT

b) UROK.TXT e) DOC

– – – – – – – – – – – –

În timpul transmiterii radiogramei, s-a pierdut împărțirea în litere, dar se știe că în radiogramă s-au folosit doar următoarele litere:

Definiți textul radiogramei.

12. Stabiliți corespondențe între acțiuni

			Procesarea datelor
			Crearea de informații
	Profesorul a scris un articol		Stocare a datelor
	Ziarul conține o notă		Transferul de informații

13. Completați propoziția:

14. Algoritmul este

d) un set de comenzi pentru un computer

e) prescrierea clară și precisă a acțiunilor care vizează realizarea acțiunilor stabilite.

15. Te rog sa indiciNumefişier

16. Care va fi valoarea celulei C1, dacă introduceți formula = A1-B1 în ea

__________

	[e-mail protejat]		Atașați câmpul fișierului
			"La camp
	Muncă independentă		Câmpul subiectului
			Câmpul „Textul scrisorii”

19. Convertiți numărul 240 din zecimal în binar

20. Convertiți numărul 1101100 din binar în zecimal

Grup _____ Numele complet _________________________

Credit diferențiat

Opțiunea numărul 3

1. Pe ce proprietate a informației se va reflecta denaturarea sa deliberată?

A) inteligibilitate; C) fiabilitate;

B) relevanță; D) completitudine.

2. știința care studiază legile și formele de gândire se numește:

A) algebră; C) filozofie;

B) geometrie; D) logică.

3. Specificați dispozitivul computerului care efectuează procesarea informațiilor:

B) monitor; D) tastatură.

D) în RAM.

4. Specificați dispozitivele care nu sunt dispozitive de intrare:

O tastatură; B) monitor;

B) șoarece; D) scaner.

5. Dosarele pot stoca:

6. Complexul programelor de sistem și utilitare se numește:

A) editor de text; C) sistemul de operare;

B) editor grafic; D) șofer.

7. BIOS-ul este:

C) program - aplicație

D) un program care efectuează testarea unui sistem de computer după pornirea computerului;

8. Un set de instrumente hardware și software care permit computerelor să facă schimb de date:

A) rețea de calculatoare; B) interfață;

B) autostrada; D) adaptoare

D) comutator.

9. Modemul este:

A) dispozitiv, programe;

B) program de calculator;

B) software, computer;

D) dispozitiv, unitate de disc;

E) dispozitiv, computer;

10. Specificați modul corect de a scrie expresia formulă în document

Programe Excel ...

A) = 50 $ 100 B) = A3 * B3

B) = A3 / 100A D) = 50: 100

11. Un computer conectat la Internet trebuie să aibă:

12. Calea fișierului specificatăC:\ DOC\ TEST. txt:

Care este numele directorului în care se află fișierul TEST.TXT

a) C: \ DOC \ TEST.TXT c) DOC

b) TEST.TXT e) C: \ DOC

13. Următorul mesaj radio criptat a fost primit de la cercetaș,

transmis folosind codul Morse:

– – – – – – – –

În timpul transmiterii radiogramei, s-a pierdut împărțirea în litere, dar se știe că în radiogramă s-au folosit doar următoarele litere:

Definiți textul radiogramei.

14. Stabiliți corespondențe între acțiuni

	Elevul folosește manuale pentru a scrie hârtie de termen		Crearea de informații
			Procesarea datelor
	Profesorul a scris un articol		Stocare a datelor
	Ziarul conține o notă		Transferul de informații

15. Prin modul în care o persoană percepe informațiile, se disting următoarele tipuri de informații

text, numeric, grafic,

de zi cu zi, de producție, tehnic, managerial

vizual, sonor, tactil, olfactiv, gustativ

matematic, biologic

16. Specificați succesiunea corectă a unităților de informații

a) bit, octet, KB, GB

b) octet, KB, MB, GB

c) bit, octet, GB, MB

17. Introduceți cuvântul lipsă

Un fișier este o secvență de caractere adăugate unui nume pentru a identifica tipul acestuia.

18. Care va fi valoarea celulei C1, dacă introduceți formula = A1 * B1 în ea

__________

19. Convertiți numărul 342 din zecimal în binar

20. Convertiți 110101 din binar în zecimal

Grup _____ Numele complet _________________________

Credit diferențiat

Opțiunea numărul 4

1. Cum transmite o persoană informații?

A) câmp magnetic; B) semnale luminoase;

B) vorbire, gesturi; D) radiații cu raze X.

A) 1-8; B) 0-9; B) 0-7.

3. Proprietatea caracteristică a RAM este:

A) volatilitate; C) rescrierea informațiilor;

B) non-volatilitate; D) stocarea pe termen lung a informațiilor.

4... Fișierul este:

5. Specificați tipul de fișiers. exe

Un text; C) executabil;

B) grafic; D) video.

7. Cu ce ​​caracter ar trebui să înceapă o formulă în Excel?

A) = B) A C) spațiul D) nu contează

9. HTML- este un

A) un mijloc de creare a paginilor WEB; C) sistem de programare;

B) un editor grafic; D) sistemul de gestionare a bazelor de date;

10. Calea către fișier este setatăC:\ DOC\ LODEN. txt:

Care este numele directorului în care se află fișierul SHAG.TXT

a) C: \ DOC c) DOC

b) SHAG.TXT d) C: \ DOC \ SHAG.TXT

11. Următorul mesaj radio criptat a fost primit de la cercetaș, transmis folosind codul Morse:

– – – – – – – – – – – –

În timpul transmiterii radiogramei, s-a pierdut împărțirea în litere, dar se știe că în radiogramă s-au folosit doar următoarele litere:

Definiți textul radiogramei.

12. Completați propoziția:

„În societatea informațională, resursa principală este ______________

13. Algoritmul este

a) reguli pentru efectuarea anumitor acțiuni

b) grafic direcționat, indicând ordinea de execuție a unui anumit set de comenzi

c) prescrierea clară și precisă a acțiunilor care vizează realizarea acțiunilor stabilite.

d) un set de comenzi pentru un computer

e) protocol de rețea de calculatoare

14. Te rog sa indiciNumefişier

A: \ WORK \ TEMP \ ASDF.TXT ____________________________

15. Rețelele de calculatoare locale pe baza „topologiei rețelei” sunt împărțite în

a) real, artificial

b) rețele precum „Stea”, „Autobuz”, „Inel”

c) cu fir, fără fir

16. Pentru a seta valorile câmpului pentru un document nou în MS Word

necesar

a) Selectați Șabloane din meniul Fișier. În fereastra care apare, setați atributele necesare

17. Selectați intrarea formulă corectă pentru foaia de calcul

18. Ce se înțelege prin termenul „Avatar” pe internet

a) un semn într-o formă schematică, care afișează trăsături importante recunoscute ale obiectului

b) un set de caractere de testare utilizate pentru identificarea utilizatorului

c) un sistem de semne pentru înregistrarea caracteristicilor cantitative ale unui obiect

d) imaginea utilizată pentru a personaliza utilizatorul oricăror resurse de rețea

19. Convertiți numărul 311 din zecimal în binar

20. Convertiți numărul 100101 din binar în zecimal

Grup _____ Numele complet _________________________

Credit diferențiat

Opțiunea numărul 5

1. Ce studiază informatica?

A) proiectarea computerului;

B) modalități de prezentare, acumulare, prelucrare a informațiilor folosind mijloace tehnice;

C) programe de calculator;

D) discipline școlare generale.

2. Pe ce proprietate a informației se va reflecta denaturarea sa deliberată?

A) fiabilitate; C) inteligibilitate;

B) relevanță; D) completitudine.

3. o propoziție declarativă în care se afirmă sau se refuză ceva,

numit:

A) expresie; C) inferență.

B) o întrebare; D) declarație;

4. Specificați dispozitivul computerului care efectuează procesarea informațiilor:

A) memorie externă; B) procesor;

B) monitor; D) tastatură.

5. Ce nume de fișiere sunt compuse, este corect:

A) „exemplu” .doc B) doc?. Exemplu;

B) exemplu.doc D) exemplu: doc

6. Dosarele pot stoca:

A) numai fișiere; C) fișiere și foldere;

B) numai alte foldere; D) Ferestrele Windows

7. Utilitatea este:

A) sistemul de operare; C) program de service;

B) program de aplicare; D) sistem de intrare-ieșire de bază.

8. BIOS-ul este:

A) programul driverului; B) program utilitar;

C) un program care efectuează testarea sistemului computerului după pornirea computerului;

D) program - aplicație.

9. Căsuța poștală a unui abonat de e-mail este:

A) o anumită zonă a memoriei RAM a serverului de fișiere;

B) o zonă de pe hard disk a serverului de e-mail rezervată utilizatorului;

C) o parte din memoria de pe hard disk-ul stației de lucru;

D) un dispozitiv electronic special pentru stocarea fișierelor text.

10. Modemul este:

A) dispozitiv, programe;

B) program de calculator;

C) software, computer;

D) dispozitiv, unitate de dischetă;

E) dispozitiv, computer;

11. Programele antivirus sunt ...

A) programe de scanare și recunoaștere

B) programe care detectează și vindecă virușii informatici

C) programe care detectează doar viruși

D) programe de arhivare, programe de arhivare

12. Un computer conectat la Internet trebuie să aibă:

a) adresa IP; c) WEB de acasă - pagina;

b) WEB - pagina; d) numele domeniului; e) URL - adresă.

13. Calea fișierului specificatăC:\ DOC\ PROBA. txt:

Care este numele directorului în care se află fișierul PROBA.TXT

a) DOC c) C: \ DOC \ PROBA.TXT

b) PROBA.TXT e) C: \ DOC

14. Următorul mesaj radio criptat a fost primit de la cercetaș,

transmis folosind codul Morse:

– – – – – – – –

În timpul transmiterii radiogramei, s-a pierdut împărțirea în litere, dar se știe că în radiogramă s-au folosit doar următoarele litere:

Definiți textul radiogramei.

15. Prin modul în care o persoană percepe informațiile, se disting următoarele tipuri de informații

text, numeric, grafic,

de zi cu zi, de producție, tehnic, managerial

vizual, sonor, tactil, olfactiv, gustativ

matematic, biologic

16. Introduceți cuvântul lipsă

Un fișier este o secvență de caractere adăugate unui nume pentru a identifica tipul acestuia.

17. Rețelele de calculatoare locale pe baza „topologiei rețelei” sunt împărțite în

a) real, artificial

b) rețele precum „Stea”, „Autobuz”, „Inel”

c) cu fir, fără fir

18. Care va fi valoarea celulei C1, dacă introduceți formula = A1 + B1 în ea

__________

19. Convertiți numărul 112 din zecimal în binar

20. Convertiți numărul 1000101 din binar în zecimal

Grup _____ Numele complet _________________________

Credit diferențiat

Opțiunea numărul 6

1. Sistemul numeric este:

A) reprezentarea numerelor în formă exponențială;

B) reprezentarea numerelor cu poziție virgulă constantă;

C) un sistem de semne în care numerele sunt scrise conform anumitor reguli folosind simbolurile unui anumit alfabet.

2. Cifrele sunt folosite pentru a reprezenta numerele în octal:

A) 1-8; B) 0-9; B) 0-7.

3. Scanerul este:

A) un dispozitiv pentru introducerea informațiilor din hârtie; C) dispozitiv de procesare a informațiilor;

B) dispozitiv de stocare a informațiilor; D) dispozitiv pentru transmiterea informațiilor pe hârtie

4... Fișierul este:

A) unitate de măsură a informațiilor;

B) programul în RAM;

C) textul tipărit pe imprimantă;

D) un program sau date pe un disc care are un nume.

5. Nume A: are:

A) unitate de dischetă; B) hard disk;

B) unitate CD-ROM; D) fișier.

6. Un sistem de operare este:

A) program de aplicare; C) sistem de programare;

B) program de sistem; D) editor de text.

7. Care este cea mai comună extensie de nume pentru fișierele text?

A) * .EXE B) * .BMP C) * .TXT D) * .COM

8. Programele WinRar și WinZip sunt proiectate ...

A) pentru lucrul cu foldere B) pentru lucrul cu fișiere

B) pentru procesarea antivirus D) pentru compresia de fișiere

9. Calea către fișier este setatăC:\ DOC\ UROK. txt:

Care este numele directorului în care se află fișierul UROK.TXT

a) C: \ DOC c) C: \ DOC \ UROK.TXT

b) UROK.TXT e) DOC

10. Următorul mesaj radio criptat a fost primit de la cercetaș, transmis folosind codul Morse:

– – – – – – – – – – – –

În timpul transmiterii radiogramei, s-a pierdut împărțirea în litere, dar se știe că în radiogramă s-au folosit doar următoarele litere:

Definiți textul radiogramei.

11. Completați propoziția:

„În societatea informațională, resursa principală este ______________

12. Algoritmul este

a) protocol de rețea de calculatoare

b) grafic direcționat, indicând ordinea de execuție a unui anumit set de comenzi

c) reguli pentru efectuarea anumitor acțiuni

d) prescrierea clară și precisă a acțiunilor care vizează realizarea setului

e) acțiuni.un set de comenzi pentru computer

13. Specificați succesiunea corectă a unităților de informații

a) bit, octet, GB, MB

b) bit, octet, KB, GB

c) octet, KB, MB, GB

14. Specificați un nume de fișier

A: \ WORK \ TEMP \ ASDF.TXT ____________________________

15. Pentru a seta valorile câmpului pentru un document nou în MS Word

necesar

a) Selectați Șabloane din meniul Fișier. În fereastra care apare, setați atributele necesare

b) Selectați comanda Setări pagină din meniul Fișier, în fereastra care apare, setați atributele necesare

c) Selectați comanda Paragraf din meniul Format

16. Selectați intrarea formulă corectă pentru foaia de calcul

17. Ce se înțelege prin termenul „Avatar” pe internet

a) un semn într-o formă schematică, care afișează trăsături importante recunoscute ale obiectului

b) un set de caractere de testare utilizate pentru identificarea utilizatorului

c) un sistem de semne pentru înregistrarea caracteristicilor cantitative ale unui obiect

d) imaginea utilizată pentru a personaliza utilizatorul oricăror resurse de rețea

18. Faceți o corespondență între câmpurile pentru crearea unei noi scrisori în clientul de e-mail și conținutul acestora.

	[e-mail protejat]		Atașați câmpul fișierului
	Trimit o misiune pentru muncă independentă. Trebuie să o finalizați în decurs de o săptămână		"La camp
	Muncă independentă		Câmpul subiectului
			Câmpul „Textul scrisorii”

19. Convertiți numărul 352 din zecimal în binar

20. Convertiți numărul 1010101 din binar în zecimal

	Opțiunea 1	Opțiunea 2	Opțiunea 3	Opțiunea 4	Opțiunea 5	Opțiunea 6
						informație
				informație
		informație
	expansiune
					Expansiune
			Expansiune

Ca orice obiect, informația are proprietăți. O trăsătură distinctivă caracteristică a informației de alte obiecte ale naturii și societății este dualism : proprietățile informațiilor sunt influențate atât de proprietățile datelor inițiale care alcătuiesc conținutul său, cât și de proprietățile metodelor care înregistrează aceste informații. Din punct de vedere al informaticii, următoarele proprietăți calitative generale par a fi cele mai importante: obiectivitate, fiabilitate, completitudine, acuratețe, relevanță, utilitate, valoare, actualitate, comprehensibilitate, accesibilitate, concizie etc.

Obiectivitatea informației ... Obiectiv - existent în afara și independent de conștiința umană. Informația este o reflectare a lumii obiective externe. Informația este obiectivă dacă nu depinde de metodele de fixare a acesteia, de opinia cuiva, de judecată.

Exemplu... Să comparăm două astfel de concepte precum informația și energia, să spunem căldura. Să cerem două persoane diferite să estimeze temperatura camerei. Se poate spune că este fierbinte, în timp ce cealaltă persoană este destul de mulțumită de acest regim de temperatură. Opiniile oamenilor despre temperatura camerei sunt subiective. Dacă măsurăm temperatura cu un dispozitiv, în acest caz un termometru, atunci vom primi o evaluare obiectivă care nu depinde de părerea cuiva. Informațiile sunt aceleași.

Informațiile obiective pot fi obținute, de exemplu, folosind senzori care pot fi întreținuți, instrumente de măsurare. Reflectând în conștiința unei anumite persoane, informația încetează să mai fie obiectivă, deoarece este transformată (într-o măsură mai mare sau mai mică) în funcție de opinia, judecata, experiența, cunoștințele unui anumit subiect.

Fiabilitatea informațiilor ... Informațiile sunt fiabile dacă reflectă adevărata stare de fapt. Informațiile obiective sunt întotdeauna fiabile, dar informațiile fiabile pot fi atât obiective, cât și subiective. Informațiile fiabile ne ajută să luăm decizia corectă. Informațiile inexacte se pot datora următoarelor motive:

distorsiune deliberată (dezinformare) sau distorsiune neintenționată a unei proprietăți subiective;

distorsiune ca urmare a interferențelor („telefonul deteriorat”) și a mijloacelor insuficient de precise de remediere a acestuia.

Disponibilitatea informațiilor: O măsură a capacității de a obține aceste informații. Gradul de accesibilitate a informațiilor este influențat simultan atât de disponibilitatea datelor, cât și de disponibilitatea unor metode adecvate.

Integritatea informațiilor ... Informațiile pot fi numite complete dacă sunt suficiente pentru înțelegerea și luarea deciziilor. Informațiile incomplete pot duce la o concluzie sau o decizie eronată.

Precizia (adecvarea) informațiilor este determinat de gradul de apropiere de starea reală a unui obiect, proces, fenomen etc. Caracterizează gradul de conformitate cu starea obiectivă reală. Informații inadecvate pot fi generate atunci când sunt create informații noi pe baza datelor incomplete sau inexacte.

Date bune + metode inadecvate = informații inadecvate

1. Relevanța informațiilor - importanță pentru prezent, actualitate, urgență. Numai informațiile în timp util pot fi utile. Informațiile demode de încredere și adecvate sunt irelevante.

   Utilitatea (valoarea) informațiilor ... Utilitatea poate fi evaluată în raport cu nevoile consumatorilor săi specifici și este evaluată în funcție de sarcinile care pot fi rezolvate cu ajutorul său.

Cele mai valoroase informații sunt obiective, fiabile, complete și actualizate. Trebuie avut în vedere faptul că informațiile părtinitoare și nesigure (de exemplu, ficțiunea) sunt de o mare importanță pentru o persoană. Informațiile sociale (publice) au, de asemenea, proprietăți suplimentare:

are un caracter semantic (semantic), adică conceptual, deoarece în concepte se generalizează cele mai esențiale trăsături ale obiectelor, proceselor și fenomenelor lumii înconjurătoare.

are o natură lingvistică (cu excepția unor tipuri de informații estetice, cum ar fi artele plastice). Același conținut poate fi exprimat în diferite limbi naturale (vorbite), scrise sub formă de formule matematice etc.

În timp, cantitatea de informații crește, informațiile se acumulează, sunt sistematizate, evaluate și generalizate. Această proprietate s-a numit creștere și acumulare informație.

Îmbătrânirea informațiilor este despre scăderea valorii acesteia în timp. Nu timpul în sine îmbătrânește, ci apariția unor informații noi, care clarifică, completează sau respinge în totalitate sau parțial cele anterioare. Informațiile științifice și tehnice îmbătrânesc mai rapid, estetic (opere de artă) - mai lent.

Coerența, compacitatea, forma convenabilă de prezentare facilitează înțelegerea și asimilarea informațiilor.