Основні характеристики пристроїв довготривалої пам'яті. довготривала пам'ять

Довготривала (зовнішня) пам'ять - це незалежна пам'ять, призначена для тривалого зберігання інформації.

Процесор не має прямого доступу до вмісту зовнішньої пам'яті. Щоб процесор міг обробити дані з довготривалої пам'яті, вони повинні бути спочатку завантажені в оперативну пам'ять. В даний час до основних пристроїв довготривалої пам'яті відносяться жорсткі магнітні диски, накопичувачі на оптичних дисках, пристрої флеш-пам'яті. Раніше для тривалого зберігання інформації використовувалися також магнітні стрічки, дискети, магніто-оптичні диски.

Основним пристроєм зовнішньої пам'яті є жорсткий магнітний диск(малюнок 1). усередині жорсткого дисказнаходяться одна або кілька пластин, насаджених на загальний шпиндель. Дані зазвичай записуються на обох сторонах кожної пластини, хоча в деяких жорстких дисках виробники поряд з двосторонніми пластинами можуть використовувати і односторонні. Запис і читання інформації здійснюються за допомогою головок читання / запису. Під пластинами розташовується двигун, що обертає їх з досить великою швидкістю. Швидкість обертання пластин вимірюється в оборотах в хвилину (rpm). Перші жорсткі диски мали швидкість обертання 3600 rpm. У сучасних жорстких дисках швидкість обертання зросла до 7200, 10 000 і 15 000 оборотів в хвилину.

Малюнок 1 - Жорсткий диск

В процесі запису цифрова інформація, що зберігається в оперативній пам'яті, перетворюється на змінний електричний струм, який надходить на магнітну головку, а потім передається на магнітний диск, але вже у вигляді магнітного поля. Після припинення дії зовнішнього поляна поверхні диска утворюються зони залишкової намагніченості. перед використанням жорсткогодиска необхідно виконати операцію його форматування.

Форматування включає в себе три етапи.

1. низькорівневе форматуваннядиска. При цьому процесі на жорсткому диску створюються фізичні структури: доріжки, сектори, керуюча інформація. Цей процес виконується заводом-виготовлювачем на пластинах, які не містять ще ніякої інформації.

2. Як розділити. Цей процес розбиває жорсткий диск на логічні диски(С :, D: і т. Д.). Цю функцію виконує операційна система.

3. Високорівневе форматування. Цей процес також виконується операційною системою і залежить від її типу. При високорівневої форматуванні створюються логічні структури, відповідальні за правильне зберігання файлів, а також, в деяких випадках, системні завантажувальні файлина початку диска.

Жорсткі диски спочатку створювалися як внутрішніх пристроїв і не були призначені для резервного копіюванняі перенесення інформації з одного комп'ютера на інший. Близько 20 років тому найпоширенішим пристроєм, призначеним для цих цілей, були дискети (гнучкі магнітні диски). Однак їх ємність за сучасними мірками була дуже мала (1,44 Мбайт), тому на зміну їм прийшли оптичні диски CD (компакт-диски), що дозволяють зберігати досить великі обсяги інформації (650-800 Мбайт) і набагато перевершують дискети за ступенем надійності. Для роботи з компакт-дисками на комп'ютері необхідна наявність спеціального приводу (оптичного накопичувача).

Огляд жорсткого диска представлений на відео 1:

Огляд жорсткого діска.MTS

Відео 1 - Огляд жорсткого диска

Розрізняють диски «тільки для читання» (CD-ROM), що виготовляються промисловим способом, для одноразового запису (CD-R) і для багаторазового запису (CD-RW). Диски останніх двох типів призначені для запису на спеціальних друкарських оптичних накопичувачах. Всі типи дисків мають однакову структуру зберігання інформації. Дані за допомогою променя червоного лазера записуються на спіральну доріжку, що йде від центру диска до його периферії. Уздовж доріжки розташовуються поглиблення, звані пітамі (pit - «поглиблення»). На записуваних дисках піти імітуються темними плямами спеціального реєструючого шару, отриманими в результаті нагрівання потрібної ділянки лазером. Чергуванням заглиблень і проміжків між ними і кодується будь-яка інформація.

Диски DVD мають більш високу щільність запису даних, ніж CD-диски. Існують диски, на яких запис інформації проводиться в два шари. Залежно від зазначених вище параметрів DVD-диски можуть мати обсяг 4,7 Гб або 8,5 Гб. Всі компакт-диски (і CD, і DVD) мають однакову структуру зберігання інформації. Швидкість читання / запису оптичних приводів вимірюється в одиницях, кратних базової швидкості (позначається 16х, 24х, 48х і т. Д.). Для приводів CD базова швидкість дорівнює 150 Кб / с, для DVD - 1,385 Мб / с.

Blu-ray (Blu-ray Disc) є назвою формату оптичного дисканаступного покоління. В Blu-Ray для запису і читання даних замість червоного лазера, який використовується в DVD і CD-ROM, застосований синій лазер. У синього лазера довжина хвилі значно менше довжини хвилі червоного лазера. Це дозволяє зробити товщину доріжки даних тонше, що призводить до значного збільшення ємності носія. Формат був розроблений для забезпечення можливості запису, перезапису і відтворення відео з високою роздільною здатністю(HD-video), а також для зберігання великих обсягів даних. Ємність нового формату - від 25 до 50 Гб.

по пристрою флеш пам `ять(Flash-пам'ять) нагадує мікросхему динамічної енергозалежною пам'яті, в якій замість конденсаторів в осередках пам'яті встановлені транзистори. При подачі напруги транзистор приймає одне з фіксованих положень - закрите або відкрите. Він залишається в цьому положенні до тих пір, поки на нього не буде подано новий електричний заряд, Що змінює його стан. Таким чином, послідовність логічних нулів і одиниць формується в цьому типі пам'яті подібно статичної пам'яті: закриті для проходження електричного струмуосередки розпізнаються як логічні одиниці, відкриті - як логічні нулі.

USB flash drive (флеш-накопичувач, малюнок 2) - пристрій на основі флеш-пам'яті для зберігання і перенесення даних з одного комп'ютера на інший.

Малюнок 2 - Ф Леш-накопичувач

Флеш-пам'ять укладена в корпус, що нагадує за зовнішнім виглядомбрелок. Інтерфейс підключення до комп'ютера - USB. Ємність сучасних флеш-накопичувачів досягає 128-256Гб і продовжує рости швидкими темпами.

Пам'ять комп'ютера - спеціальний пристрій для запису і зберігання різного роду даних. Виділяють два типи пам'яті в комп'ютерному пристрої: оперативна і постійна (внутрішня і зовнішня).

Оперативна пам'ять- швидкий тип пам'яті, що дозволяє з високою швидкістю записувати і зчитувати дані, але при цьому інформація зберігається в ній тільки у включеному стані комп'ютерного пристрою, Тобто коли на неї подається електрика. Саме цей нюанс робить оперативну пам'ять непридатною для довгострокового зберігання інформації. Вимкніть комп'ютер - і вся інформація з оперативної пам'яті буде стерта. Призначення оперативної пам'яті - це запис-читання інформації з високою швидкістю встановленими програмамиі операційною системою. Завантаження комп'ютера при включенні є всього лише завантаження необхідних для роботи програм в оперативну пам'ять. Оперативна пам'ять буває декількох типів: SDRAM, DDR, DDR2, DDR3. Кожен наступний тип пам'яті є поліпшення попереднього і дозволяє нової пам'ятіпрацювати з більшою швидкістю. В даний момент в сучасних комп'ютерахвикористовується оперативна пам'ять типу DDR3. Вибір оперативної пам'яті залежить від роз'ємів на материнській платі. Постійна пам'ять - тип пам'яті, що дозволяє зберігати інформацію і при вимкненому комп'ютері. Найбільш поширений варіант постійної пам'яті - жорсткі диски HDD. Вони являють собою один або кілька магнітних дисків, Що обертаються з величезною швидкістю (від 5 до 12 тисяч обертів на хвилину), і головок, призначених для зчитування і запису інформації. HDD є надійними носіями інформації, дозволяють записувати і зчитувати інформацію величезну кількість раз. Єдиний їхній мінус - вони дуже сприйнятливі до ударів, падінь і іншим механічних впливів, особливо в момент роботи. Дедалі більшого поширення набирають твердотільні накопичувачі SSD. даний видпостійної пам'яті розвинувся з USB-флеш-накопичувачів. Основні переваги і недоліки SSD-накопичувачів:

• мають в рази вищу швидкість читання і запису, ніж HDD;
• не сприйнятливі до механічних впливів;
• вартість SSD-накопичувачів перевищує плату за HDD в кілька разів;
• мають кінцеве кількість циклів читання-запису.

CD і DVD-диски також відносяться до постійної пам'яті комп'ютера, будучи відносно недорогим варіантом зберігання невеликих обсягів інформації. Небезпека втрати інформації на цих носіях полягає в їх механічному пошкодженні: Подряпини, розломи, термічний вплив.

Кожен вид пам'яті комп'ютерного пристрою має свої переваги і недоліки, але є деякі, без яких комп'ютер не буде працювати. CD і DVD-диски, USB-флеш-накопичувач, знімний жорсткий диск є необов'язковими комплектуючими в системному блоці, А без оперативної пам'яті і локального жорсткого диска пристрій не працюватиме.

Основною функцією зовнішньої (довготривалої) пам'яті є здатність тривалий час зберігати великий обсяг інформації. Для роботи з зовнішньою пам'яттю необхідна наявність накопичувача(Дисковода) і пристрої зберігання - носія.

До носіїв відносяться гнучкі (Floppy Disk) і жорсткі (Hard Disk) магнітні диски, а також оптичні диски CD-ROM, CD-RW, DVD, знімні диски. Істотне значення мають такі їх показники як інформаційна ємність, час доступу до інформації, надійність її зберігання, час безвідмовної роботи.

Жорсткий магнітний диск (HDD - Hard Disk Drive) - це пристрій для постійного зберігання інформації, використовуваної при роботі з ПК: програм операційної системи, Часто використовуваних прикладних програм, документів. Жорсткий магнітний диск - це камера, всередині якої знаходиться кілька дисків на одній осі. особливостями жорсткихдисків є:

Найбільша швидкість читання і запису інформації;

Інформаційна ємність для сучасних HDD до 100 Гб і більше.

Жорсткі диски необхідно оберігати від ударів і різких змін просторової орієнтації в процесі роботи.

Накопичувачі на змінних жорстких дисках. . Zip - випускається у вигляді вбудованих або автономних блоків, що підключаються до паралельного порту, можуть зберігати 100 і 250 Мб даних на картриджах, що нагадують дискету. Jaz - ємність використовуваного картриджа 1 або 2 Гб. Недолік - висока вартість картриджа. Основне застосування - резервне копіювання даних.

стримери - це накопичувачі на магнітних стрічках, які в даний час використовуються, в основному, як засіб резервного копіювання даних. Запис проводиться на міні-касети. Ємність таких касет від 40 Мб до 13 Гб.

дисководи - пристрої для роботи з носіями інформації (зчитування / запису).

I. FDD- Floppy Disk Driveдісководдля роботи з дискетами . Геометричний розмір дискети 3,5 дюйма (89 мм), інформаційна ємність - 1,44 Мб. особливості:

Низька швидкість читання / запису даних;

Мала інформаційна ємність дискети;

Невисока надійність збереження даних на дискетах.

Дискети не можна зберігати поблизу джерел магнітних випромінювань (монітор, мобільний телефоні ін.), не допускати попадання пилу, бруду і рідин.

II. Лазерні дісководиCD-ROM, DVD-ROM - пристрої для роботи з лазерними дисками:

- CD-ROM(Compact Disk Read Only Memory- компакт диск тільки для читання). Інформаційна ємність становить 650-800 Мб. Основним недоліком стандартних дисководів CD-ROMє неможливість записи даних.

- DVD-ROM (Digital Versatile Disk- універсальний цифровий диск) . Ємність DVD становить від 4,7 до 17 Гбайт. Розкид ємності пояснюється тим, що диск може записуватися з двох сторін і, до того ж, з кожного боку можуть бути нанесені один або два шари інформації. Таким чином, односторонні одношарові диски мають об'єм 4,7 Гб, двосторонні одношарові - 9,4 Гб, односторонні двошарові - 8,5 Гб, двосторонні двошарові - 17 Гб.

III. Записуючі лазерні дисководи для роботи як з перерахованими типами компакт дисків, так і носіями типу:

- CD-R, DVD-R (R - recordable -записується ) – лазерні диски для одноразового запису.

- CD-RW, DVD-RW (RW - R e W ritable) -лазерні диски, які допускають багаторазову запис.

Оптичні диски мають високу надійність зберігання інформації, довговічністю (термін служби при якісному виконанні 30-50 років). Диски слід зберігати в твердих футлярах вертикально, не допускати попадання сонячного світла і рідин на поверхню, оберігати від магнітних випромінювань, подряпин, тріщин, пилу.

Flash-пам'ять - являють собою мікросхему, вміщену в корпус. Карта flash-пам'яті вставляється в мобільний пристрій(Портативний комп'ютер, цифрову камеру) і підключається до ПК через USB портза допомогою спеціального USB кабелюабо безпосередньо підключається до USB порту. Інформаційна ємність карти, залежно від типу досягає 1 Гб і більше.

Карти flash-пам'яті не слід зберігати поблизу джерел магнітного випромінювання, не допускати попадання бруду, пилу, рідин.

урок "Оперативна і довгострокова пам'ять" у 8 класі. Урок розрахований на 1 годину. За програмою Н.Д.Угріновіч (34 години). Додаток: тест по темі в кінці уроку на засвоєння матеріалу плюс презентація.
За новими ФГОС ця тема сьомого класу.

Завантажити:

Попередній перегляд:

щоб користуватися попереднім переглядомпрезентацій створіть собі аккаунт ( обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Оперативна і довгострокова пам'ять комп'ютера

Оперативна пам'ять Номер комірки Інформація в осередку 1 073 741 823 11111111 ...... .. ...... .. 4 00000000 3 11110000 2 00001111 1 10101010 0 01010101 Оперативна пам'ять представляє собою послідовність пронумерованих, починаючи з нуля, осередків. У кожному осередку може зберігатися двійковий код, Довжиною вісім знаків.

Оперативна пам'ять Об'єм оперативної пам'яті комп'ютера можна визначити за формулою: I оп = I яч * N де: I яч - кількість інформації, що зберігається в осередку N - кількість осередків Приклад: У комп'ютері кількість осередків пам'яті дорівнює 1 073 741 824 Кількість інформації в кожному осередку , I яч = 8 бітів = 1 байт Тоді інформаційний обсяг оперативної пам'яті даного комп'ютерадорівнює: I оп = I яч * N = 1 байт * 1 073 741 824 = 1 073 741 824 байтів / 1024 = 1 048 576 Кбайт / 1024 = 1024 Мбайт = 1 Гбайт

Оперативна пам'ять Оперативна пам'ять виготовляється у вигляді Модулі пам'яті встановлюються в спеціальні роз'єми на системній платікомп'ютера модулів пам'яті

довготривала пам'ять жорсткий дископтичний диск Карта пам'яті (flash-пам'ять) Flash-диск дискета

Довготривала пам'ять Жорсткий магнітний диск

Довготривала пам'ять Оптичний диск Поверхня оптичного диска має ділянки з різною що відображає. Промінь лазера дисковода падає на поверхню диска, відбивається і перетворюється в цифровий комп'ютерний код (відображає - 1, не відображає - 0).

Довготривала пам'ять Незалежна пам'ять Flash-диск зсередини: 1. USB-роз'єм. 2. Микроконтроллер. 3. контрольні точки. 4. Мікросхема Flash-пам'яті. 5. Кварцовий резонатор. 6. Світлодіод. 7. Перемикач «захист від запису». 8. Місце для додаткової мікросхеми пам'яті.

Довготривала пам'ять Незалежна пам'ять Карта flash-пам'яті являє собою велику інтегральну схему (БІС), вміщену в мініатюрний плоский корпус. Для зчитування інформації з карт пам'яті використовуються спеціальні адаптери.

Домашнє завдання Підручник, §§ 2.2.4, 2.2.5, контрольні питання усно, завдання 2.1, 2.2 письмово в зошиті.

http://great.az/index.php?newsid=8153 http://lib.rus.ec/b/331980/read http://www.ru.all.biz/g672155/ Ресурси:

Попередній перегляд:

Урок по темі: «Оперативна і довгострокова пам'ять. 8 клас"

Тип уроку: ознайомлення з новим матеріалом.

Вид уроку: змішаний.

На момент проведення уроку учні повинні
знати:

Основні компоненти комп'ютера, склад системного блоку;

Магістрально-модульний принцип побудови комп'ютера;

Пристрої введення і пристрою виведення інформації;

Призначення і основні характеристики процесора;

Призначення і пристрій системної плати.

вміти:

Визначати характеристики основних пристроїв комп'ютера;

Коротко конспектувати основні моменти уроку;

Чітко формулювати свою відповідь.

Мета уроку:
- повторити тему «Процесор і системна плата»;
- дати поняття оперативної і довготривалої пам'яті;

Навчити використовувати отримані знання на практиці.

Завдання уроку:

освітня:познайомити учнів з видами комп'ютерної пам'яті; ввести поняття «оперативна пам'ять», «довгострокова пам'ять», «незалежна пам'ять», розширити уявлення про пристрої комп'ютера.

виховна: формування інформаційної культури.

розвиваюча: розвиток мислення, пам'яті, уважності.

В результаті вивчення даної теми учні повинні

знати:

Призначення оперативної і довготривалої пам'яті комп'ютера;

Особливості різних видівкомп'ютерної пам'яті;

Пристрій оператіной і довготривалої пам'яті комп'ютера.

вміти:

Обчислювати інформаційний обсяг оперативної пам'яті;

Зіставляти інформаційний обсяг різних носіїв інформації.

Хід уроку:

1.Організаціонний момент:
- вітання, доповідь чергового про відсутніх.

2.Актуалізація знань, перевірка домашнього завдання:
- Фронтальне опитування:

1. Призначення процесора в комп'ютері?

(відповідь: Процесор - пристрій, що виконує всі арифметичні і логічні операції і управляє іншими пристроями комп'ютера).

2. Які характеристики процесора впливають на його продуктивність?

(відповідь: Продуктивність процесора залежить від тактової частотиі розрядності).

3. Для чого призначена системна плата?

(відповідь: Системна плата - це апаратний пристрійкомп'ютера. На ній розташовані всі основні системи комп'ютера).

4. Що встановлено на системній платі?

(Відповідь: процесор, плати оперативної пам'яті (ОЗУ), постійний запам'ятовуючий пристрій (ПЗУ), шини - набір провідників, по яких відбувається обмін сигналами між внутрішніми пристроями комп'ютера)

5. Які роз'єми є на системній платі?

(Відповідь: роз'єми для установки процесора і модулів оперативної пам'яті, роз'єми для під'єднання додаткових пристроїв(Слоти), роз'єми для підключення зовнішніх пристроїв).

Візуальна перевірка домашнього завдання.

3. Вивчення нового матеріалу.

Девіз уроку: «Не бійся, коли не знаєш: страшно, коли знати не хочеться»

Хлопці, сьогодні на уроці ми познайомимося з видами комп'ютерної пам'яті(Слайд 1). Саме поняття «пам'ять» асоціюється у нас з пам'яттю людини. Так і є - пам'ять комп'ютера схожа на пам'ять людини. Людина здатна пам'ятати якісь події все життя, а деяку інформацію запам'ятовує надовго, тільки поки в ній є необхідність.(Можна попросити учнів привести 2-3 приклади інформації, яку людина зберігає у своїй пам'яті довго і інформації, яка потрібна на дуже короткий час).

У комп'ютера теж є довгострокова пам'ять, де інформація зберігається постійно, до тих пір, поки користувач не видалить її за непотрібністю. І є оперативна пам'ять, де інформація зберігатися до тих пір, поки комп'ютер включений. При відключенні комп'ютера вся інформація з оперативної пам'яті видаляється.

І все-таки, різниця між пам'яттю людини і пам'яттю комп'ютера колосальна - робота комп'ютера підпорядкована закладеної в нього програмою, а людина сама керує своїми діями.

Отже, давайте розберемося, як працює оперативна пам'ять комп'ютера(Слайд 2).

Оперативна пам'ятьявляє собою послідовність пронуменованних, починаючи з нуля, осередків. У кожному осередку оперативної пам'яті може зберігатися двійкового коду довжиною вісім знаків.

(Слайд 3) Обсяг I оп оперативної пам'яті комп'ютера можна визначити, якщо кількість інформації Iяч , Що зберігається в кожному осередку, помножити на N - кількість осередків.

I оп = I яч * N

Кількість інформації, що зберігається в кожному осередку, Iяч = 8 бітів = 1 байт. Знаючи кількість осередків оперативної пам'яті, можна розрахувати обсяг оперативної пам'яті комп'ютера. Напімер, кількість осередків дорівнює 1 073 741 824. Тоді:

I оп = I яч * N = 1 байт * 1 073 741 824 = 1 073 741 824 байтів / 1024 = 1 048 576 Кбайт / 1024 = 1024 Мбайт = 1 Гбайт

(Слайд 4) Оперативна пам'ять виготовляється у вигляді модулів пам'яті, які вдають із себе пластини з електричними контактами, з боків яких розміщуються великі інтегральні схеми (ВІС). Модулі пам'яті встановлюються в спеціальні роз'єми на системній платі комп'ютера.

Для довготривалого зберігання інформації використовуєтьсядовгострокова (зовнішня) пам'ять.На таких носіях інформація зберігається у вигляді двійкового коду,тобто в формі послідовностей нулів і одиниць.

До пристроїв довготривалої пам'яті відносяться:(Слайд 5)

Жорсткий магнітний диск (вінчестер);

Оптичні диски (CD, DVD);

Flash-пам'ять, flash-диски;

До недавнього часу використовувалися гнучкі магнітні диски (дискети), але через свого маленького інформаційного обсягу (1,44 Мб), вони пішли в минуле.

Давайте познайомимося з цими пристроями ближче.

(Слайд 6)

Жорсткий магнітний диск- кілька тонких металевих дисків, дуже швидко обертаються на одній осі, укладені в металевий корпус. Інформація на дисках зберігається на концентричних доріжках, на яких чергуються намагнічені і ненамагніченого ділянки. Намагнічений ділянку зберігає комп'ютерну одиницю 1, а ненамагнічений - комп'ютерний нуль 0. Для запису або зчитування інформації магнітна головка дисковода встановлюється на певну концентричну доріжку диска і проводиться запис або зчитування інформації.

(Слайд 7)

Оптичні диски.Інформація на оптичному диску зберігається на одній спералевідной доріжці, що йде від центру диска до периферії і містить чергуються ділянки з поганою і гарною здатністю, що відображає.

У процесі зчитування з інформації з оптичного диска промінь лазера, встановленого в дисководі, падає на поверхню диска, що обертається і відбивається. Так як поверхня оптичного диска має ділянки з різною що відображає, відбитий промінь так само змінює свою інтенсивність і перетворюється в цифровий комп'ютерний код (відображає - 1, не відображає - 0).

Існує кілька типів оптичних дисків:

CD і CD-RW-диски. На них може бути записано до 700 Мб інформації;

DVD і DVD-RW-диски. Ємність таких дисків 4,7 Гбайт.

CD і DVD-диски не призначені для перезапису. На них інформація записується один раз. На CD-RW і DVD-RW-диски інформацію можна записувати багаторазово (але обмежена кількість разів).

(Слайд 8)

Незалежна пам'ять -карти flash-пам'яті і flash-диски. Вони не вимагають підключення джерела електричної напругиі не мають рухомих частин, тому забезпечують високу збереженість даних.

Карта flash-пам'яті являє собою велику інтегральну схему (БІС), вміщену в мініатюрний плоский корпус. Для запису і зчитування інформації з карт пам'яті використовуються спеціальні адаптери (вбудовані в портативні пристроїабо підключаються до комп'ютерів за допомогою - USB-роз'єму).

(Слайд 9)

Flash-диск являє собою БІС пам'яті, вміщену в мініатюрний корпус і підключається до USB-роз'єму комп'ютера.

4. Закріплення матеріалу.

Ми познайомилися з видами комп'ютерної пам'яті. А тепер давайте закріпимо ті знання, які ви отримали на уроці за допомогою тесту. Сідаємо за комп'ютери, відкриваємо «Тестування« Знак », тест« Оперативна і довгострокова пам'ять ».(Минають тест на комп'ютері. Тестування в програмі «Знак» економить час і учні відразу отримують оцінки. Крім того, після завершення тесту вони бачать все правильні відповіді і можуть себе перевірити).

Додаток 1 .

5. Підсумок уроку.

Запис домашнього завдання, виставлення оцінок.

Оцінки виставляються за підсумками тестування, з урахуванням роботи на уроці окремих учнів.

(Слайд 10) Домашнє завдання: Підручник Н.Д.Угріновіч. Інформатика та ІКТ. 8 клас. §§ 2.2.4, 2.2.5, контрольні питання усно, завдання 2.1, 2.2 письмово в зошиті.

(Слайд 11) Дякую за урок!

Використана література: Н.Д.Угріновіч. Інформатика та ІКТ. 8 клас

Довготривала пам'ять - сховище інформації з необмеженою ємністю і тривалістю зберігання. Комп'ютери також є досить об'ємними, довготривалими сховищами інформації, але мають свої сильні і слабкі строни в цьому плані. Проблема полягає не в кількості і терміні зберігання, а в способі отримання доступу до інформації (див. Таблицю).

Бувають ситуації, коли ви намагаєтеся щось згадати (ім'я, назва і т.д.), слово буквально «крутиться на язиці», але пригадати не вдається. У пам'яті спливають факти, назви, що відносяться до того, що потрібно згадати, але остаточно сформулювати інформацію не вдається. Ви можете «вивудити» лише частину, але не всю інформацію. Дивно, але якщо ви перестанете мучити себе, кілька секунд по тому вона спливе у вашій голові сама. Довготривала пам'ять дуже складна, і інформація кодується в складній системі зв'язку. Відновивши деякі складові інформації, ви відтворюйте якісь зв'язки в мережі і через деякий час можете отримати всі потрібні дані.

З точки зору дизайну інтерес представляють два питання:

■ За яких умов інформація потрапляє в ДВП?

■ Скільки «коштує» згадування?

Обидва питання дуже цікаві з точки зору навчання користувачів, друге питання, до того ж, цікавий ще й з точки зору поліпшення здатності користувачів зберігати навички роботи з системою протягом тривалого часу (а це одна з основних характеристик хорошого інтерфейсу).

Всередину ДВП.Зараз вважається (і це думка навряд чи буде змінено в подальшому), що інформація потрапляє в ДВП в трьох випадках. По перше, при повторенні, Т. Е. При зубріння. По-друге, при глибокій семантичної обробці. По-третє, при наявності сильного емоційного шоку. Емоційний шок нас цікавить слабо - не стояти ж, справді, за спиною у користувача, стріляючи час від часу з рушниці, щоб він хвилювався (тим більше що після шоку запам'ятовування переривається). Досить і повторення з обробкою.

З повторенням все просто. Чим більше повторень і чим менше часу проходить між повторами, тим більше шансів, що інформація буде запам'ятати. Для нас як «людей просто» це ясно і нецікаво, але зате з точки зору дизайну інтерфейсу це спостереження викликає дуже просту евристику: якщо системою доведеться користуватися часто, користувачі їй навчатися, діватися-то їм нікуди. Це дуже втішне спостереження.

З семантичної обробкою справи йдуть цікавіше. Справа в тому, що інформація зберігається в ДВП в сильно структурованому вигляді (наприклад, схоже, що зорові спогади насправді зберігаються не у вигляді картинки, а як список об'єктів, що знаходяться в зображенні, зображення ж окремих об'єктівзберігаються окремо). Так що для звернення до спогадів мозок виконує роботу, схожу з пошуком книги в бібліотеці (тільки більш складну; спробуйте методом самоспостереження згадати, наприклад, всіх своїх однокласників). Відповідно, коли людина згадує, він поглиблюється в свою пам'ять і знаходить все більше ознак шуканої інформації. Але вірно і зворотне: чим більше людина думає про будь-якої інформації, чим більше він співвідносить її з іншою інформацією, що вже перебуває в пам'яті, тим краще він запам'ятає те, про що думає (т. Е. Поточний стимул). Це теж дуже втішне спостереження: якщо користувач довго мучиться, намагаючись зрозуміти, як працює система, він запам'ятає її надовго, якщо не назавжди.

Кілька допомагає зрозуміти пристрій механізму запам'ятовування його антипод, а саме забування. Сучасна наука стверджує, що забування зумовлено одним з трьох чинників (або всіма трьома), а саме загасанням, інтерференцією і відмінністю ситуацій. Найпростіше пояснення має згасання: коли інформація не використовується довгий час, Вона забувається. Дещо складніше з двома що залишилися факторами.

Передбачається, що якщо подібна семантичної обробці піддалися кілька фрагментів схожою інформації, ці фрагменти перемішуються в пам'яті, роблячи практично неможливим відтворення пошкодженого фрагмента, т. Е. Фрагменти интерферируют один з одним. Інша працювати з різницею ситуацій. Передбачається, що для успішного спогади потрібно відповідність ознак під час кодування з ознаками під час відтворення. Неможливо не випадково згадати «то, не знаю що». Це все одно як втратити книжкову картку в бібліотеці - книга в цілості й схоронності, але знайти її немає ніякої можливості.

Якщо серйозно, то повторення можна охарактеризувати як спосіб потужний, але ненадійний, оскільки важко розраховувати на повторення при нечасто роботі з системою (існує безліч систем, використовуваних рідко або навіть одноразово). Семантична ж обробка є спосіб потужний, але дорогий: без приводу користувачі не будуть задіювати свій розум, надати ж їм привід складно. Найкраще в якості приводу працює аналогія, неважливо, як вона представлена, як метафора інтерфейсу, або як епітет в документації.

Ціна згадування.Є загальним місцем, що звернення до ДВП коштує досить дорого. Посперечатися з цим неможливо, оскільки в твердженні міститься слово «досить», що володіє вкрай розмитим значенням.

Насправді все складно. Різні поняття згадуються з різною швидкістю, Слова, наприклад, згадуються швидше цифр, а візуальні образи - швидше слів. Дуже сильно впливає обсяг вибірки, т. Е. Згадати одне значення з десяти можливих виходить швидше, ніж зі ста можливих. Нарешті, частота згадування впливає на швидкість згадування (т. Е. На швидкість згадування сильно впливає тренування).

При проектуванні інтерфейсу зручно користуватися таким правилом. Для звичайних користувачів, у яких немає навичок вилучення з ДВП інформації, притаманної проектованої системі, слід знижувати навантаження на ДВП; для досвідчених користувачів, У яких ці навички сформувалися, звернення до ДВП може бути швидшим, ніж будь-який інший спосіб пошуку інформації.

Важливо, однак, усвідомлювати, що для досвідчених користувачів ДВП, будучи швидким, не обов'язково є кращим. Наприклад, якщо стоїть завдання знизити кількість помилок, меню буде більш ефективно, ніж, скажімо, командний рядок, Оскільки воно не дозволить віддати свідомо неправильну команду.

Існує стратегія для отримання інформації з пам'яті, як і стратегія, яка допомагає зберігати інформацію в довгостроковій пам'яті. мнемоніка- це приєднання смислових значень до інформації, що запам'ятовується (приклад з номером телефону). Люди тренують себе в запам'ятовуванні дуже великого обсягу інформації, створюючи внутрішні візуальні «зачіпки», які допомагають запам'ятати кожну частину інформації окремо. При роботі з цією інформацією «зачіпка» допомагає відновити кожен «шматок» інформації і легко переміщатися між ними.

Оскільки звернення до довгострокової пам'яті викликає труднощі, комп'ютерні інтерфейси повинні розроблятися з урахуванням цього і по можливості надавати допомогу. Для роботи з інформацією існують два основних способи: розпізнавання і відновлення в пам'яті.

Навіщо змушувати користувачів згадувати інформацію, якщо вони вже знають її? Чому б не дати перелік або меню даних і дозволити розпізнавати їх? відновленняв пам'яті включає в себе спроби розпізнавання інформації без будь-якої допомоги. розпізнаваннямає на увазі спробу згадати інформацію, використовуючи будь-який зв'язок (Порівняти: дія через меню і за допомогою комбінації клавіш).

Проектування користувальницького інтерфейсу базується на знанні того, як людина пізнає і сприймає. Одна з найбільш важливих завдань інтерфейсу: зменшити довіру користувача до власної пам'яті і використовувати переваги комп'ютера для підтримки людських слабкостей.

	Сильні сторони	Слабкі сторони
люди	- розпізнавання образів - перемикання уваги - нескінченна ємність довготривалої пам'яті - багата многокодовая довгострокова пам'ять - здатність до навчання	- короткострокова пам'ять з малою ємністю - швидка втрата даних з короткочасної пам'яті - повільна обробка даних - помилки - утруднений доступ до довготривалої пам'яті
Комп'ютери	- пам'ять з великою ємністю- довгострокова пам'ять - висока швидкість обробки - обробка без помилок - безвідмовний доступ до пам'яті	- просте порівняння з еталоном - обмежені здібності до навчання - обмежена ємність довгостроковій пам'яті - обмежена інтеграція даних