Principalele caracteristici ale dispozitivelor de memorie pe termen lung. Memorie pe termen lung

Memoria pe termen lung (externă) este o memorie nevolatilă concepută pentru stocarea pe termen lung a informațiilor.

Procesorul nu are acces direct la conținutul memoriei externe. Pentru ca procesorul să proceseze date din memoria non-volatilă, trebuie mai întâi să fie încărcate în RAM. În prezent, principalele dispozitive de memorie nevolatile includ hard diskuri magnetice, unități de disc optice și dispozitive de memorie flash. Anterior, casetele magnetice, dischetele, discurile magneto-optice erau de asemenea utilizate pentru stocarea pe termen lung a informațiilor.

Principalul dispozitiv de memorie externă este disc magnetic dur(poza 1). Interior Hard disk există una sau mai multe plăci montate pe un fus comun. Datele sunt de obicei înregistrate pe ambele părți ale fiecărui platou, deși în unele unități de hard disk producătorii pot utiliza platouri cu o singură față împreună cu platouri cu două fețe. Scrierea și citirea informațiilor se efectuează folosind capetele de citire / scriere. Un motor este situat sub plăci, care le rotește cu o viteză destul de mare. Viteza de rotație a plăcilor este măsurată în rotații pe minut (rpm). Primele unități de disc au o viteză de rotație de 3600 rpm. În hard disk-urile moderne, viteza de rotație a crescut la 7200, 10.000 și 15.000 rpm.

Figura 1 - Hard disk

În timpul procesului de înregistrare, informațiile digitale stocate în RAM sunt convertite într-un curent electric alternativ, care este alimentat către capul magnetic și apoi transferat pe discul magnetic, dar sub forma unui câmp magnetic. După încetare câmp extern pe suprafața discului se formează zone de magnetizare remanentă. Față folosind greu discul trebuie formatat.

Formatarea include trei etape.

1. Formatare la nivel scăzut disc. În acest proces, structurile fizice sunt create pe hard disk: piese, sectoare, informații de control. Acest proces este realizat de producător pe plăci care nu conțin încă nicio informație.

2. Partiționare. Acest proces împarte hard disk-ul în unități logice(C:, D: etc.). Această funcție este realizată de sistemul de operare.

3. Formatare la nivel înalt. Acest proces este realizat și de sistemul de operare și depinde de tipul acestuia. Formatarea la nivel înalt creează structuri logice responsabile pentru stocarea corectă a fișierelor, precum și, în unele cazuri, a sistemului fișierele de pornire la începutul discului.

Hard disk-urile au fost inițial concepute ca dispozitive interne și nu au fost proiectate să fie Rezervați copiași transferul de informații de la un computer la altul. În urmă cu aproximativ 20 de ani, cel mai obișnuit dispozitiv în acest scop erau dischetele (dischetele). Cu toate acestea, capacitatea lor conform standardelor moderne a fost foarte mică (1,44 MB), așa că au fost înlocuite cu discuri optice CD-uri (discuri compacte), care permit stocarea unor cantități mari de informații (650-800 MB) și mult superioare dischetelor din punct de vedere al fiabilității. Pentru a lucra cu CD-uri pe computer, aveți nevoie de o unitate specială (unitate optică).

O prezentare generală a hard diskului este prezentată în videoclipul 1:

Prezentare generală a hard diskului MTS

Video 1 - Prezentare generală a hard diskului

Se face distincția între discurile de numai citire (CD-ROM-uri), produse industrial, scrise o singură dată (CD-R) și regrababile la scriere (CD-RW). Discurile din ultimele două tipuri sunt destinate înregistrării pe unități optice speciale de înregistrare. Toate tipurile de discuri au aceeași structură de stocare. Datele sunt scrise folosind un fascicul laser roșu pe o pistă spirală care merge de la centrul discului la periferia sa. Există depresiuni numite pitas de-a lungul cărării. Pe discurile înregistrabile, gropile sunt imitate de pete întunecate ale unui strat de înregistrare special, rezultate din încălzirea zonei dorite cu un laser. Orice informație este codificată prin alternarea canelurilor și a spațiilor între ele.

DVD-urile au o densitate de date mai mare decât CD-urile. Există discuri pe care informațiile sunt înregistrate în două straturi. Discurile DVD pot fi de 4,7 GB sau 8,5 GB, în funcție de setările de mai sus. Toate CD-urile (atât CD-urile, cât și DVD-urile) au aceeași structură de stocare. Viteza de citire / scriere a unităților optice este măsurată în multipli ai vitezei de bază (notată 16x, 24x, 48x etc.). Pentru unitățile CD, viteza de bază este de 150 Kb / s, pentru unitățile DVD, 1,385 Mb / s.

Blu-ray (Blu-ray Disc) este numele formatului disc optic generație următoare. Blu-Ray folosește un laser albastru pentru a scrie și citi date în locul laserului roșu utilizat în DVD-uri și CD-ROM-uri. Laserul albastru are o lungime de undă mult mai mică decât laserul roșu. Acest lucru permite subțierea grosimii urmelor de date, rezultând o creștere semnificativă a capacității de stocare a suportului. Formatul a fost conceput pentru a permite înregistrarea, rescrierea și redarea video Rezoluție înaltă(Video HD), precum și pentru stocarea unor cantități mari de date. Capacitatea noului format este de la 25 la 50 GB.

După dispozitiv memorie flash(memoria flash) seamănă cu un microcircuit de memorie dinamică volatilă, în care tranzistoarele sunt instalate în celulele de memorie în locul condensatoarelor. Când se aplică tensiune, tranzistorul ia una dintre pozițiile fixe - închisă sau deschisă. Rămâne în această poziție până când este alimentată una nouă. incarcare electrica care își schimbă starea. Astfel, se formează o secvență de zerouri logice și unele în acest tip de memorie, cum ar fi memoria statică: închisă pentru trecere curent electric celulele sunt recunoscute ca fiind logice, celulele deschise - ca zerouri logice.

Unitatea flash USB (unitate flash, Figura 2) este un dispozitiv bazat pe memoria flash pentru stocarea și transferul de date de la un computer la altul.

Figura 2 - Unitate flash

Memoria flash este închisă într-o carcasă care seamănă aspect breloc. Interfața pentru conectarea la un computer este USB. Capacitatea unităților flash moderne ajunge la 128-256 GB și continuă să crească într-un ritm rapid.

Memoria computerului este un dispozitiv special pentru înregistrarea și stocarea diferitelor tipuri de date. Există două tipuri de memorie într-un dispozitiv computer: operațional și permanent (intern și extern).

RAM- un tip rapid de memorie care vă permite să scrieți și să citiți date la viteză mare, dar în același timp informațiile sunt stocate în ea doar atunci când este pornită dispozitiv computer, adică atunci când i se furnizează electricitate. Această nuanță face ca memoria RAM să nu fie adecvată pentru stocarea pe termen lung a informațiilor. Opriți computerul - și toate informațiile din RAM vor fi șterse. Scopul memoriei RAM este de a scrie-citi informații cu viteză mare. programele instalateși sistemul de operare. Pornirea computerului la pornire înseamnă doar încărcarea programelor necesare operației în RAM. Există mai multe tipuri de RAM: SDRAM, DDR, DDR2, DDR3. Fiecare tip de memorie ulterioară este o îmbunătățire a celei anterioare și permite amintire nouă lucrează la o viteză mai mare. În momentul de față calculatoare moderne Se utilizează RAM de tip DDR3. Alegerea memoriei RAM depinde de conectorii de pe placa de bază. Memoria permanentă este un tip de memorie care vă permite să stocați informații chiar și atunci când computerul este oprit. Cea mai comună variantă a memoriei numai în citire sunt discurile HDD. Ele reprezintă una sau mai multe discuri magnetice rotire cu o viteză extraordinară (de la 5 la 12 mii de rotații pe minut) și capete concepute pentru citirea și scrierea informațiilor. HDD-urile sunt suporturi de stocare fiabile, vă permit să scrieți și să citiți informații de multe ori. Singurul lor dezavantaj este că sunt foarte susceptibile la șocuri, căderi și alte influențe mecanice, în special la momentul lucrului. Câștigă din ce în ce mai multă distribuție unități în stare solidă SSD. Această vedere memoria persistentă a evoluat din unitățile flash USB. Principalele avantaje și dezavantaje ale unităților SSD:

au viteza de citire și scriere de câteva ori mai mare decât HDD;
nu este susceptibil la solicitări mecanice;
costul unităților SSD este de câteva ori mai mare decât taxa pentru un HDD;
au un număr finit de cicluri de citire-scriere.

CD-urile și DVD-urile sunt, de asemenea, denumite memorie numai în citire pe un computer și sunt opțiuni de stocare relativ ieftine pentru cantități mici de informații. Pericolul de a pierde informații pe aceste suporturi constă în deteriorarea mecanică: zgârieturi, fracturi, efecte termice.

Fiecare tip de memorie de computer are propriile sale avantaje și dezavantaje, dar există unele fără de care computerul nu va funcționa. CD-uri și DVD-uri, unitate flash USB, hard disk amovibil sunt accesorii opționale din unitate de sistem, și fără RAM și un hard disk local, dispozitivul nu va funcționa.

Funcția principală a memoriei externe (pe termen lung) este capacitatea de a stoca o cantitate mare de informații pentru o lungă perioadă de timp. Pentru a lucra cu memorie externă, trebuie să aveți depozitare(unitate de disc) și dispozitive de stocare - purtător.

Suporturile includ dischete magnetice floppy (Floppy Disk) și hard (Hard Disk), precum și discuri optice CD-ROM, CD-RW, DVD, discuri amovibile... Astfel de indicatori precum capacitatea informațională, timpul de acces la informații, fiabilitatea stocării acesteia și durata de funcționare sunt esențiale.

Disc magnetic dur (HDD - Hard Disk Drive) este un dispozitiv pentru stocarea permanentă a informațiilor utilizate atunci când lucrați cu un PC: programe sistem de operare, programe de aplicații, documente utilizate frecvent. Un hard disk magnetic este o cameră în interiorul căreia există mai multe discuri pe aceeași axă. Caracteristicile hard unitățile sunt:

Cea mai mare viteză de citire și scriere a informațiilor;

Capacitate de informare pentru HDD-uri moderne de până la 100 GB și mai mult.

Protejați hard diskurile de șocuri și schimbări bruște de orientare spațială în timpul funcționării.

Unități de hard disk amovibile. ... Zip - disponibile ca unități încorporate sau independente conectate la un port paralel, pot stoca 100 și 250 MB de date pe cartușe asemănătoare unei dischete. Jaz - capacitatea cartușului folosit este de 1 sau 2 GB. Dezavantajul este costul ridicat al cartușului. Aplicația principală este backupul datelor.

Streamere - Acestea sunt unități cu bandă magnetică care sunt utilizate în prezent în principal ca mijloc de backup al datelor. Înregistrarea se face pe mini-casete. Capacitatea acestor casete este de la 40 MB la 13 GB.

Unități de disc - dispozitive pentru lucrul cu purtătorii de informații (citire / scriere).

I. FDD- Unitate de dischetă unitate de dischetă . Dimensiunea geometrică a dischetei este de 3,5 inci (89 mm), capacitatea de informații este de 1,44 MB. Particularități:

Viteza redusă de citire / scriere a datelor;

Capacitate mică de informare a unei dischete;

Fiabilitate redusă a stocării datelor pe dischete.

Nu depozitați dischetele lângă surse magnetice (monitor, telefon mobil etc.), evitați praful, murdăria și lichidele.

II. Unități laser CD-ROM, DVD-ROM - dispozitive pentru lucrul cu discuri laser:

- CD ROM(Memorie Compact Disk Read Only- numai citire CD). Capacitatea de informare este de 650-800 MB. Principalul dezavantaj al unităților de dischetă standard CD ROM este imposibilitatea înregistrării datelor.

- DVD-ROM (Disc versatil digital- universal disc digital) ... Capacitățile DVD variază de la 4,7 GB la 17 GB. Variația capacității se datorează faptului că discul poate fi înregistrat de pe două fețe și, în plus, se pot aplica unul sau două straturi de informații pe fiecare parte. Astfel, discurile cu o singură față cu un singur strat au un volum de 4,7 GB, discurile cu două fețe cu un singur strat - 9,4 GB, discurile cu o singură față - 8,5 GB, discurile cu două fețe cu două straturi - 17 GB.

III. Unități laser înregistrabile pentru a lucra cu ambele tipuri de CD-uri și suporturi, cum ar fi:

- CD-R, DVD-R (R - înregistrabil -înregistrabil ) – discuri laser cu o singură scriere.

- CD-RW, DVD-RW (RW - R e W ritualic) - discuri laser regrababile.

Discurile optice au o fiabilitate ridicată a stocării informațiilor, durabilitate (durata de viață cu performanțe de înaltă calitate este de 30-50 de ani). Discurile trebuie depozitate vertical în cazuri dure, protejate de lumina soarelui și lichide, protejate de radiații magnetice, zgârieturi, fisuri, praf.

Memorie flash - sunt un microcircuit plasat într-o carcasă. Cardul de memorie flash este introdus în dispozitiv mobil(laptop, cameră digitală) și se conectează la computer prin port USB prin dedicat cablu USB sau se conectează direct la portul USB. Capacitatea de informare a cardului, în funcție de tip, ajunge la 1 GB sau mai mult.

Cardurile de memorie flash nu trebuie depozitate lângă surse de radiații magnetice, murdăria, praful, lichidele trebuie ținute departe.

Lecţie „Memorie de lucru și pe termen lung” în clasa a 8-a. Lecția este concepută timp de 1 oră. Conform programului lui N.D. Ugrinovich (34 de ore). Anexă: test pe tema la sfârșitul lecției pentru asimilarea materialului plus o prezentare.
Conform noilor standarde educaționale ale statului federal, acest subiect este clasa a șaptea.

Descarca:

Previzualizare:

A folosi previzualizare prezentările îți creezi un cont ( cont) Google și conectați-vă la acesta: https://accounts.google.com

Subtitrări de diapozitive:

RAM și memorie pe termen lung a computerului

Memorie de operare Număr celulă Informații în celula 1 073 741 823 11111111 …… .. …… .. 4 00000000 3 11110000 2 00001111 1 10101010 0 01010101 RAM este o secvență de celule numerotate începând de la zero. Fiecare celulă poate stoca cod binar, de opt caractere.

Memorie cu acces aleatoriu Cantitatea de RAM a computerului poate fi determinată de formula: I op = I cell * N unde: I cell - cantitatea de informații stocate într-o celulă N - numărul de celule Exemplu: În computer, numărul de celule de memorie este 1 073 741 824 Cantitatea de informații din fiecare celulă, celulă I = 8 biți = 1 octet Apoi volumul de informații al memoriei cu acces aleator acest calculator este egal cu: I op = I cell * N = 1 byte * 1 073 741 824 = 1 073 741 824 bytes / 1024 = 1048 576 KB / 1024 = 1024 MB = 1 GB

Memorie cu acces aleatoriu Memoria cu acces aleatoriu este fabricată sub formă de module de memorie care sunt instalate în sloturi speciale de pe placa de baza module de memorie pentru computer

Memorie pe termen lung HDD disc optic Card de memorie (memorie flash) Floppy disk

Memorie non-volatilă Discul magnetic dur

Memorie nevolatilă Disc optic Suprafața unui disc optic are zone de reflectivitate variabilă. Raza laser a unității lovește suprafața discului, este reflectată și convertită într-un cod digital al computerului (reflectă - 1, nu reflectă - 0).

Memorie pe termen lung Memorie non-volatilă Flash -disk din interior: 1. Conector USB. 2. Microcontroler. 3. Puncte de control... 4. Chip Flash-memory. 5. Rezonator de cuarț. 6. LED. 7. Comutați „protecție la scriere”. 8. Spațiu pentru un cip de memorie suplimentar.

Memorie non-volatilă Memorie non-volatilă Cardul de memorie flash este un circuit integrat mare (LSI) adăpostit într-o carcasă miniaturală. Pentru a citi informații de pe cardurile de memorie, se utilizează adaptoare speciale.

Manual pentru teme, §§ 2.2.4, 2.2.5, controlează întrebările pe cale orală, sarcini 2.1, 2.2 în scris într-un caiet.

http://great.az/index.php?newsid=8153 http://lib.rus.ec/b/331980/read http://www.ru.all.biz/g672155/ Resurse:

Previzualizare:

Lecție pe tema: „Memorie operativă și pe termen lung. clasa a 8-a"

Tipul lecției: familiarizarea cu materialul nou.

Tipul lecției: mixt.

În momentul lecției, elevii ar trebui
stii:

Principalele componente ale computerului, compoziția unității de sistem;

Principiul principal-modular al construirii unui computer;

Dispozitive de intrare și dispozitive de ieșire a informațiilor;

Scopul și principalele caracteristici ale procesorului;

Numirea și structura plăcii de bază.

a fi capabil să :

Determinați caracteristicile principalelor dispozitive ale computerului;

Descrieți pe scurt principalele puncte ale lecției;

Fii clar cu privire la răspunsul tău.

Obiectivele lecției:
- repetați subiectul „Procesor și placă de bază”;
- să dea conceptul de memorie operațională și pe termen lung;

Pentru a învăța cum să folosiți cunoștințele acumulate în practică.

Obiectivele lecției:

educational:să familiarizeze elevii cu tipurile de memorie de calculator; introduceți conceptele de „memorie cu acces aleatoriu”, „memorie pe termen lung”, „memorie non-volatilă”, extindeți înțelegerea dispozitivelor computerizate.

educational: formarea culturii informației.

în curs de dezvoltare: dezvoltarea gândirii, a memoriei, a atenției.

Ca urmare a studierii acestui subiect, elevii ar trebui

stii:

Scopul memoriei RAM și al memoriei pe termen lung al computerului;

Particularități tipuri diferite memorie de calculator;

Dispozitivul memoriei operative și pe termen lung a computerului.

a fi capabil să:

Calculați cantitatea informativă de RAM;

Comparați volumul de informații al diferitelor medii.

În timpul orelor:

1. Momentul organizațional:
- salut, raport al însoțitorului despre absență.

2. Actualizarea cunoștințelor, verificarea temelor:
- Sondaj frontal:

1. Care este scopul procesorului din computer?

(răspuns: Un procesor este un dispozitiv care efectuează toate operațiile aritmetice și logice și controlează alte dispozitive de computer).

2. Ce caracteristici ale procesorului afectează performanța acestuia?

(Răspuns: Performanța procesorului depinde de frecvența ceasuluiși adâncimea de biți).

3. Pentru ce este placa de bază?

(Răspuns: placa de bază este dispozitiv hardware calculator. Toate sistemele informatice majore sunt amplasate pe acesta.).

4. Ce este instalat pe placa de sistem?

(Răspuns: procesor, carduri de memorie cu acces aleatoriu (RAM), memorie read-only (ROM), autobuze - un set de conductori prin care se schimbă semnale între dispozitivele interne ale computerului)

5. Ce conectori sunt disponibili pe placa de sistem?

(răspuns: conectori pentru instalarea procesorului și modulelor RAM, conectori pentru conectare dispozitive suplimentare(sloturi), conectori pentru conectarea dispozitivelor externe).

Verificarea vizuală a temelor.

3. Învățarea de materiale noi.

Motto-ul lecției: „Nu vă fie teamă când nu știți: este înfricoșător când nu doriți să știți”

Băieți, astăzi, în lecție, vom face cunoștință cu tipurile de memorie ale computerului(diapozitivul 1). Însuși conceptul de „memorie” este asociat cu memoria umană. Într-adevăr, memoria unui computer este similară cu cea a unei persoane. O persoană este capabilă să-și amintească unele evenimente toată viața și nu își amintește unele informații pentru o lungă perioadă de timp, numai atât timp cât este nevoie de ele.(le puteți cere elevilor să ofere 2-3 exemple de informații pe care o persoană le stochează mult timp în memorie și informații care sunt necesare pentru un timp foarte scurt).

De asemenea, computerul are o memorie pe termen lung, unde informațiile sunt stocate permanent până când utilizatorul le șterge ca fiind inutile. Și există RAM, unde informațiile sunt stocate atât timp cât computerul este pornit. Când computerul este oprit, toate informațiile din RAM sunt șterse.

Și totuși, diferența dintre memoria umană și memoria computerului este colosală - munca computerului este subordonată programului încorporat în acesta, iar persoana însuși își controlează acțiunile.

Deci, să ne dăm seama cum funcționează memoria RAM a computerului.(diapozitivul 2).

RAMeste o secvență de celule numerotate începând de la zero. Fiecare celulă de memorie poate stoca un cod binar cu o lungime de opt caractere.

(diapozitivul 3) Volumul I op RAM-ul unui computer poate fi determinat dacă cantitatea de informații I minge stocate în fiecare celulă, înmulțiți cu N - numărul de celule.

I op = I cell * N

Cantitatea de informații stocate în fiecare celulă, I minge = 8 biți = 1 octet. Cunoscând numărul de celule RAM, puteți calcula cantitatea de RAM a computerului. De exemplu, numărul de celule este de 1.073.741.824. Apoi:

I op = I cell * N = 1 octet * 1.073.741.824 = 1.073.741.824 octeți / 1024 = 1.048.576 KB / 1024 = 1024 MB = 1 GB

(diapozitivul 4) Memoria cu acces aleatoriu se realizează sub formă de module de memorie, care sunt plăci cu contacte electrice, pe laturile cărora sunt amplasate circuite integrate mari (LSI). Modulele de memorie sunt instalate în conectori speciali de pe placa de bază a computerului.

Pentru stocarea pe termen lung a informațiilor este utilizatămemorie pe termen lung (externă).Pe astfel de suporturi, informațiile sunt stocate sub forma unui cod binar,acestea. sub formă de secvențe de zerouri și unii.

Dispozitivele de memorie non-volatile includ:(diapozitivul 5)

Hard disk magnetic (hard disk);

Discuri optice (CD, DVD);

Memorie flash, discuri flash;

Până de curând, au fost utilizate dischetele (dischetele), dar datorită volumului lor redus de informații (1,44 MB), acestea sunt un lucru din trecut.

Să aruncăm o privire mai atentă asupra acestor dispozitive.

(diapozitivul 6)

Disc magnetic dur- mai multe discuri metalice subțiri care se rotesc foarte repede pe o axă sunt închise într-o carcasă metalică. Informațiile de pe discuri sunt stocate pe piese concentrice, pe care alternează zone magnetizate și nemagnetizate. Secțiunea magnetizată stochează unitatea computerului 1, iar cea ne-magnetizată stochează computerul zero 0. Pentru a scrie sau citi informații, capul magnetic al unității de disc este instalat pe o anumită pistă concentrică a discului și informațiile sunt scrise sau citit.

(diapozitivul 7)

Discuri optice.Informațiile de pe un disc optic sunt stocate pe o singură pistă în formă de spirală care merge de la centrul discului la periferie și care conține zone alternante de reflectivitate slabă și bună.

În procesul de citire a informațiilor de pe discul optic, fasciculul laser instalat în unitate cade pe suprafața discului rotativ și este reflectat. Deoarece suprafața unui disc optic are zone cu reflectivitate diferită, fasciculul reflectat își schimbă și intensitatea și este transformat într-un cod digital al computerului (reflectă - 1, nu reflectă - 0).

Există mai multe tipuri de discuri optice:

Discuri CD și CD-RW. Pot stoca până la 700 MB de informații;

Discuri DVD și DVD-RW. Capacitatea acestor discuri este de 4,7 GB.

CD-urile și DVD-urile nu pot fi rescrise. Informațiile sunt înregistrate pe ele o singură dată. Discurile CD-RW și DVD-RW pot fi înregistrate de mai multe ori (dar de un număr limitat de ori).

(diapozitivul 8)

Memorie non volatila - carduri memorie flash și discuri flash. Nu necesită o conexiune sursă tensiunea electricăși nu au piese în mișcare, deci asigură o securitate ridicată a datelor.

Card de memorie flash este un circuit integrat mare (LSI) găzduit într-o carcasă plată miniaturală. Pentru a scrie și a citi informații de pe carduri de memorie, sunt utilizate adaptoare speciale (încorporate dispozitive portabile sau conectat la computere utilizând - conector USB).

(diapozitivul 9)

Stick USB este o memorie LSI plasată într-o carcasă miniaturală și este conectată la conectorul USB al unui computer.

4. Asigurarea materialului.

Ne-am familiarizat cu tipurile de memorie de calculator. Acum, să consolidăm cunoștințele pe care le-ați primit în lecție cu ajutorul testului. Ne așezăm la computere, deschidem „Testarea„ Semnului ”, testarea„ Memorie de lucru și pe termen lung ”.(Preluarea testului pe computer. Testarea în programul Znak economisește timp și elevii primesc imediat note. În plus, după finalizarea testului, văd toate răspunsurile corecte și se pot verifica singuri).

Anexa 1 .

5. Rezumatul lecției.

Înregistrarea temelor, atribuirea notelor.

Notele sunt stabilite pe baza rezultatelor testării, luând în considerare munca fiecărui elev în lecție.

(diapozitivul 10) Temă: manual de N.D. Ugrinovich. Informatică și TIC. clasa a 8-a. §§ 2.2.4, 2.2.5, controlează oral întrebările, sarcinile 2.1, 2.2 în scris într-un caiet.

(diapozitivul 11) Vă mulțumim pentru lecție!

Literatura folosită: N.D. Ugrinovich. Informatică și TIC. clasa a 8-a

Memorie non-volatilă - stocarea informațiilor cu capacitate și durată de stocare nelimitate. Calculatoarele sunt, de asemenea, stocarea de informații destul de voluminoasă pe termen lung, dar au punctele lor forte și punctele slabe în acest sens. Problema nu constă în cantitate și termen de valabilitate, ci în metoda de obținere a accesului la informații (vezi tabelul).

Există situații în care încercați să vă amintiți ceva (nume, titlu etc.), cuvântul „învârte literalmente pe limbă”, dar nu vă puteți aminti. Faptele și numele legate de ceea ce trebuie amintit îmi vin în minte, dar nu este posibil să se formuleze în cele din urmă informațiile. Puteți „pescui” doar o parte, dar nu toate informațiile. Surprinzător, dacă încetezi să te mai torturezi, câteva secunde mai târziu îți va apărea singur în cap. Memoria pe termen lung este foarte complexă, iar informațiile sunt codificate într-un sistem de comunicații complex. După ce ați restaurat unele componente ale informațiilor, reproduceți câteva conexiuni în rețea și după un timp puteți obține toate datele necesare.

Din punct de vedere al proiectării, două întrebări sunt de interes:

■ În ce condiții pătrund informațiile în placa de fibră?

■ Cât „costă” să-ți amintești?

Ambele întrebări sunt foarte interesante din punct de vedere al formării utilizatorilor, a doua întrebare, în plus, este interesantă și din punctul de vedere al îmbunătățirii capacității utilizatorilor de a-și menține abilitățile de a lucra cu sistemul pentru o lungă perioadă de timp (și acest lucru este una dintre caracteristicile principale ale unei bune interfețe).

În interiorul plăcii de fibră. Acum se crede (și este puțin probabil ca această opinie să fie modificată în viitor) că informațiile intră în placa de fibră în trei cazuri. La început, când se repetă, adică la înghesuit. În al doilea rând, cu prelucrare semantică profundă... În al treilea rând, în prezența unui puternic șoc emoțional... Șocul emoțional ne interesează puțin - de fapt, nu stați în spatele utilizatorului, trăgând din când în când cu arma, astfel încât să se îngrijoreze (mai ales că după șoc, memorarea este întreruptă). Repetarea cu prelucrarea este suficientă.

Repetarea este simplă. Cu cât mai multe repetări și cu cât scade mai puțin timp între repetări, cu atât sunt mai multe șanse ca informația să fie amintită. Pentru noi, ca „oameni simpli”, acest lucru este clar și neinteresant, dar din punctul de vedere al proiectării interfeței, această observație provoacă o euristică foarte simplă: dacă sistemul trebuie utilizat des, utilizatorii îl vor învăța, nu au nicăieri a merge. Aceasta este o observație foarte reconfortantă.

Lucrurile sunt mai interesante cu procesarea semantică. Faptul este că informațiile sunt stocate în plăci de fibre într-o formă foarte structurată (de exemplu, se pare că amintirile vizuale nu sunt stocate de fapt sub forma unei imagini, ci ca o listă de obiecte din imagine, în timp ce imaginea obiecte individuale stocate separat). Deci, pentru a accesa amintirile, creierul face aceeași treabă ca și a căuta o carte într-o bibliotecă (doar mai dificil; încercați să folosiți introspecția pentru a vă aminti, de exemplu, toți colegii de clasă). În consecință, atunci când o persoană își amintește, se adâncește în memoria sa și găsește din ce în ce mai multe semne ale informațiilor solicitate. Dar este adevărat și opusul: cu cât o persoană se gândește mai mult la orice informație, cu atât mai mult o corelează cu alte informații deja în memorie, cu atât își va aminti mai bine ce gândește (adică stimulul actual). Aceasta este, de asemenea, o observație foarte reconfortantă: dacă un utilizator este chinuit pentru o lungă perioadă de timp încercând să înțeleagă cum funcționează sistemul, el își va aminti mult timp, dacă nu pentru totdeauna.

Oarecum ajută la înțelegerea structurii mecanismului de memorare este antipodul său, și anume uitarea. Știința modernă susține că uitarea este cauzată de unul dintre cei trei factori (sau toți cei trei), și anume decolorarea, interferența și diferența de situație. Cea mai simplă explicație se estompează: atunci când informațiile nu sunt utilizate perioadă lungă de timp, este uitat. Este puțin mai complicat cu cei doi factori rămași.

Se presupune că, dacă mai multe fragmente de informații similare au suferit o prelucrare semantică similară, aceste fragmente sunt amestecate în memorie, ceea ce face aproape imposibilă reproducerea fragmentului deteriorat, adică fragmentele interferează între ele. Situația este diferită cu diferența de situații. Se presupune că amintirea cu succes necesită potrivirea caracteristicilor în timpul codificării cu caracteristicile din timpul reproducerii. Este imposibil să ne amintim „asta, nu știu ce” dintr-un motiv. Este ca și cum ai pierde un card de carte în bibliotecă - cartea este sigură și sănătoasă, dar nu există nicio modalitate de a o găsi.

Serios, însă, repetarea poate fi caracterizată ca o metodă puternică, dar nesigură, deoarece este dificil să te bazezi pe repetare dacă lucrezi cu sistemul rar (există multe sisteme care sunt utilizate rar sau chiar o dată). Procesarea semantică este o metodă puternică, dar costisitoare: fără un motiv, utilizatorii nu își vor folosi mintea, dar este dificil să le oferiți un motiv. O analogie funcționează cel mai bine ca scuză, indiferent de modul în care este prezentată, ca metaforă pentru o interfață sau ca epitet în documentație.

Prețul amintirii. Este obișnuit ca utilizarea plăcilor de fibră să fie destul de costisitoare. Este imposibil să ne certăm, deoarece afirmația conține cuvântul „suficient”, care are un sens extrem de vag.

De fapt, totul este complicat. Cu diferite concepte îmi vin în minte viteză diferită, cuvintele, de exemplu, sunt memorate mai repede decât numerele, iar imaginile vizuale - mai repede decât cuvintele. Mărimea eșantionului are un efect foarte puternic, adică amintirea unei valori din zece posibile se obține mai repede decât dintr-o sută posibilă. În cele din urmă, frecvența amintirii afectează viteza amintirii (adică viteza amintirii este puternic influențată de antrenament).

Când proiectați o interfață, este convenabil să utilizați următoarea regulă. Pentru utilizatorii obișnuiți care nu au abilitățile de a extrage informații din plăci de fibre inerente sistemului proiectat, sarcina pe placă de fibră ar trebui redusă; pentru utilizatori cu experiență care au dezvoltat aceste abilități, accesul la placa de fibră poate fi mai rapid decât orice alt mod de căutare a informațiilor.

Cu toate acestea, este important să fiți conștienți de faptul că pentru utilizatorii cu experiență de plăci din fibră de fibre nu este neapărat de preferat să fiți rapid. De exemplu, dacă sarcina este de a reduce numărul de erori, meniul va fi mai eficient decât, să zicem, Linie de comanda, deoarece nu vă va permite să dați o comandă greșită cu bună știință.

Există o strategie pentru obținerea informațiilor din memorie, precum și o strategie pentru a ajuta la păstrarea informațiilor în memoria pe termen lung. Mnemonică- acesta este atașamentul semnificațiilor semantice la informațiile memorate (exemplu cu un număr de telefon). Oamenii se antrenează pentru a memora o cantitate foarte mare de informații, creând „indicii” vizuale interne care îi ajută să-și amintească fiecare informație separat. Când lucrați cu aceste informații, „indiciul” ajută la recuperarea fiecărei „bucăți” de informații și la navigarea ușoară între ele.

Deoarece accesarea memoriei pe termen lung este dificilă, interfețele computerului ar trebui să fie concepute în acest sens și să fie utile, dacă este posibil. Există două metode principale pentru lucrul cu informațiile: recunoașterea și recuperarea memoriei.

De ce să forțezi utilizatorii să-și amintească informațiile dacă le știu deja? De ce să nu oferiți o listă sau un meniu de date și să permiteți recunoașterea acestora? Recuperareîn memorie implică încercarea de a recunoaște informațiile fără niciun ajutor. Recunoaştere implică o încercare de a aminti informații folosind un fel de relație (Comparați: acțiune prin meniu și folosind o comandă rapidă de la tastatură).

Proiectarea interfeței utilizatorului se bazează pe cunoașterea modului în care o persoană percepe și percepe. Una dintre cele mai importante sarcini ale interfeței: reducerea încrederii utilizatorului în propria memorie și utilizarea avantajelor computerului pentru a susține punctele slabe ale omului.

	Puncte tari	Părți slabe
oameni	- recunoașterea tiparului - schimbarea atenției - capacitate infinită de memorie pe termen lung - memorie bogată pe termen lung cu mai multe coduri - capacitate de învățare	- memorie pe termen scurt cu capacitate redusă - pierderi rapide de date din memoria pe termen scurt - procesare lentă a datelor - erori - acces dificil la memoria pe termen lung
Calculatoare	- memorie cu capacitate mare- memorie pe termen lung - viteză mare de procesare - procesare fără erori - acces fără memorie	- comparație ușoară cu criteriul de referință - capacitate limitată de învățare - capacitate limitată de memorie pe termen lung - integrare limitată a datelor