Ghiciți melodia pentru copiii din tabără. Rezumatul evenimentului ghiciți melodia

Previzualizare:

Ţintă: Să consolideze capacitatea de a da un răspuns muzical la o întrebare muzicală, să obțină ușurință, libertate și naturalețe la copii atunci când „performează”, capacitatea de a-și folosi toată experiența muzicală.

Trezește interesul pentru evenimentele desfășurate în grădiniță, evocă o stare de bucurie din timpul liber comun.
Sarcini:
1. Extindeți cunoștințele despre cântece și melodii pentru copii, populare, moderne.
2. Dezvoltați urechea pentru muzică și memoria muzicală.
3. Identificați preferințele muzicale și abilitățile intelectuale ale adulților și copiilor printr-un joc muzical distractiv.
Echipament: sistem stereo, laptop, difuzoare, masă de juriu, două clopote,

Cutie cu premii
Decorarea holului:bile, flori, însemnări cu sarcini pe tablă, cărți poștale cu copace ale eroilor din basme, imagini cu instrumente ale orchestrei simfonice
Locație: cameră de muzică

Progresul programului de divertisment:

Copiii intră în sală, stau în semicerc

Prezentator : Bună ziua! Si ora buna! Va salut pe toti!

Vă urez bun venit tuturor la programul de divertisment „Ghicește Melodia” și

Vă invit pe toți să participați activ la ea, încă de la câștigători

O surpriză minunată vă așteaptă. Care atunci? Veți afla despre asta la sfârșitul lucrării noastre

Jocuri.

Copil: Fără muzică, Fără Nu există nicio modalitate de a trăi prin muzică.
Nu poți dansa fără muzică, nici polcă, nici hopak.

Copil : Și nu poți să te învârți într-un dans și nu poți să mărșăluiești,
Și nu vei cânta un cântec vesel într-o vacanță.

Copil: Așa că lasă muzica să vină din nou la noi astăzi,
Și toată lumea cântă și cântă alături de muzică!

Cântec „Nu poți trăi în lume fără muzică, fără cântec!”

Pe muzica piesei „Trăiască Surpriză! „de compozitorul Entin Yu., versuri. Minkova M., Surpriza iese în fugă în hol (are o cutie în mâini) .

Surprinde: Faceți cunoștință, iată-mă, o Surpriză veselă! buna baieti! (Reverenţă).

Apropo, îți place să primești cadouri? Răspunsul copiilor.

Surprinde: De asemenea, îmi place să ofer cadouri tuturor! Și îl am, în această cutie frumoasă

Premiul principal al programului de gaming și va reveni câștigătorilor. Asa de

Luați parte activ și nu veți regreta!

Prezentator: Și acum, vreau să vă prezint, dragă Surprise, participanților noștri, echipa

Băieți „Do-mi-solki” și o echipă de părinți și oaspeți„Fidgets” și ale noastre

Dragă juriu.

Surprinde (le arată cutia băieților): Băieți, vă rog uitați-vă la asta

Box, ce scrie aici?

Copiii citesc: YES ROCK!

Surprinde: Și acum, ca o încălzire, sarcina echipei este „Do-mi-solki” - amintiți-vă

Vă rog, o melodie care începe cu sunetul „P”. (Copiii răspund).

Și lasă echipa „Fidget” să-și amintească melodia care începe cu sunetul

"Oh"... etc.

Surprinde: Bravo, băieți și adulți! Am îndeplinit această sarcină!

Și acum prima competiție - Concursul „Guess the Melody”.

Copiii iau de la personal nota pe care este scrisă sarcina. Dă-i prezentatorului, care citește sarcina:

1. Cine a mâncat lăcusta verde? (Broasca).

Cântecele sunt interpretate câte 1 vers.

2. În ce cântec poți repeta tabla înmulțirii? (Doi câte doi înseamnă patru).

3. Ce s-a născut în pădure iarna? (Herringbone).

4. Ce se întâmplă o dată pe an? (Zi de nastere) .

5. Ce a văzut Ratonul Mic în iaz? (Zâmbet).

6. În ce trăsură poți ajunge la cer? (In albastru).

7. Cine nu a trecut prin nimic și cui nu a fost întrebat nimic? (Antoshka).

8. Cine a cântat cântecul în timp ce stătea întins la soare? (Leu și țestoasă).

9. În ce cântec poți învăța despre verb și liniuță? (Ce predau ei la scoala).

10. Cine poate face totul? Certați cu basul, înotați cu brasă, tăiați lemne? (Tata poate).

11. Către cine a navigat pruncul de mamut pe nava lui albă? (La mama) .

12. Pe ce insulă, unde sunt nuci de cocos și banane, viața este ușoară și simplă? (Chunga-changa, insula miracolului)

13. Dacă călcați, alergați, conduceți mult timp pe o potecă, unde puteți veni? (În Africa).

14. Cine intră în casă cu o poveste bună? Cu cine este toată lumea familiarizată încă din copilărie? Cine este recunoscut peste tot? Spune-mi cum îl cheamă? (Bu-ra-ti-no).

15. Cine a avut gâște amuzante? (La bunica).

16. Ce nu se va destrama sau nu se va sparge din cauza ploii și viscolului? (Prietenie) .

Surprinde: Ei bine, din moment ce sunteți atât de experți în muzică, atunci puteți face față acestei sarcini.

Căpitanul echipei care are răspunsul gata sună. Numai în asta

În cazul în care răspunsul va fi protejat.

Întrebări:

1) Muzician, director al unei orchestre simfonice? (conductor)
2) Compune muzică în timp ce o interpretezi? (improvizaţie)
3) Un cuvânt care combină polcă, vals, mazurcă, tango? (dans)
4) Persoana care compune muzica? (compozitor)
5) O piesă muzicală cu un ritm clar care însoțește mersul viguros?
(Martie)
6) Un spectacol de teatru constând în dans și pantomimă pe muzică? (balet)
7) Un dans care dansează cuplurile care se învârtesc lin? (vals)
8) O stuf subțire de lemn cu o panglică întinsă din păr de cal, folosită pentru a produce sunet la instrumentele cu coarde? (arc)
9) Un ansamblu de patru interpreți? (cvartet)
10) O floare cu nume muzical? (clopot)

Surprinde: Pentru noi să ne întindem picioarele, există o cale sigură,

Să ne întoarcem puțin la copilărie,

Vom interpreta un dans vesel -

Să umplem pauza muzicală.

"Bună dispoziție"

Surprinde: Ei bine, cred că mișcările ritmice și muzica simplă te-au pus în dispoziție pentru...

Muncă. Vă rog să vă adunați, pentru că acum trebuie să gândiți și să ghiciți

Melodii care vor fi cântate acum. Așa că: așează-te mai confortabil, hai să ascultăm.

Condițiile pentru răspuns rămân aceleași - răspunsul care a fost dat este acceptat

După ce sună clopoțelul

Sună fonograme ale melodiilor.
„Poporul rus. melodii"
-Kalinka
- Luna strălucește
-Doamnă
-Oh, baldachin
„Melodii despre animale”
-Dansul rațelor
-Lăcustă
-Cântecul puiului de leu și al țestoasei
-Două gâște vesele
„Multi-telecomandă”
-Cântecul Crocodilului Gena
-Trasura albastra
-Zâmbet
- Cântecul gărzii
„Hituri din desenele animate moderne”
-
-
-
-

Surprinde: Am o geantă magică, din care participanții scot, pe rând, un cartonaș cu o imagine a copiului unui personaj de basm. Apoi este redat un fragment din cântec. Trebuie să ghicim care erou va fi în fața noastră.

Eroii:

Bogatyr,

Pinocchio,

Winnie the Pooh,

Vrăjitorul,

Crocodil Gena,

nu stiu,

Fecioara Zăpezii,

Cheburashka,

Broasca testoasa,

Shapoklyak.

Surprinde: Muzica are prieteni, tu ești și eu!

Dar nu există muzică fără instrumente muzicale!

Copiii interpretează „Glumă cu vals” de D. Șostakovici

Concursul căpitanilor

(Numiți instrumentele. Prin sunetul clopoțelului)

Surprinde: Terminăm sarcina. Să ghicim instrumentele!

Ghicitori despre instrumente muzicale.

Clopote, triunghiuri, metalofon, tamburin, clopote.

Surprinde : Bine făcut! Toate ghicitorile au fost rezolvate.

Am văzut orchestra cântând echipa Do-E-Solki. Și acum e rândul tău

Orchestra echipei „Fidgets”.

Părinții poartă carduri cu imagini cu instrumente ale orchestrei simfonice pe piept. Sunt asezati dupa aranjamentul orchestrei. Căpitanul este dirijorul. La coloana sonoră, participanții trebuie să pretindă că își cântă instrumentul exact în timp ce acesta cântă pe coloana sonoră.

Surprinde: Și se întâmplă ca cuvintele din cântece să fie atât de amestecate încât cântecele ies complet

Alte. Deci, aproape o pauză muzicală -

jocul „Shifters”

De exemplu, „O muscă zbura pe cer”, dar adevăratul cântec este „O lăcustă stătea în iarbă”.

Participanții ghicesc cuvintele „criptate” ale cântecelor:

„55 de berbeci” – „33 de vaci”,

„Sunt o chiflă, sunt o chiflă!” - „Eu sunt Vodyanoy, eu sunt Vodyanoy!”,

„Dacă conduci repede de-a lungul autostrăzii și alergi” - „Dacă mergi pe potecă mult timp,”

„Un tufiș s-a născut în câmp” - „Un pom de Crăciun s-a născut în pădure”

„Oh, paznicul se culcă târziu!” - „Oh, gardienii se trezesc devreme!”

„Doi curcani veseli locuiau cu bunicul” - „Două gâște veseli trăiau cu bunica”

„Panama albastru” - „Scufița roșie”

„Trenul verde merge și se leagănă” - „Mașina albastră merge și se leagănă.”

Prezentator: Și acum, juriul dă cuvântul!

Surprinde: (adresându-se câștigătorilor) Felicitări, ați devenit câștigătorii jocului nostru -

Și premiul este al tău! Distribuirea premiilor, echipele primesc certificate.

Prezentator: Jocul nostru s-a încheiat. Și asta se întâmplă

Totul e bine cand se termina cu bine!

Modul tradițional rusesc de a te distra: a cânta melodiile preferate în cor cu acordeon (sau fără el) este încă popular, mai ales în rândul generației mai în vârstă, dar se adaugă noi divertisment muzical, jocuri și competiții care adaugă varietate, căldură și entuziasm. la programele de divertisment de sărbători.

Divertismentul muzical cel mai preferat la vacanță este: karaoke, diverse adaptări ale cântecelor, chestionare muzicale, reconstituiri de cântece cu sarcini sau interpretarea textului unui cântec celebru într-un stil diferit: rap ,populară, muzicală etc. Dacă se adună o companie muzicală, atunci întregul scenariu poate fi conceput ca un spectacol, lăsați oaspeții să-și demonstreze talentele toată seara - de exemplu, „Deveniți o stea” (puteți viziona).

Jocuri și concursuri muzicale din selecția noastră sunt foarte diverse: complet nou și mult iubit, liric și amuzant, de masă și de joc.

1. Joc muzical „Noise Makers”.

(pentru a descărca - faceți clic pe fișier)

6. Încălzire muzicală.

Amintiți-vă de competiția KVN „Warm-up” și aranjați aceeași improvizație la festival, doar nu din glume, ci din cântece. Echipele trebuie să facă schimb de întrebări și răspunsuri din cântece, de ex. o echipă își amintește o linie de întrebare din cântece, cealaltă o linie afirmativă care se potrivește cu sensul. Apoi își schimbă rolurile. De exemplu, întrebarea: „De ce stai acolo, legănat, rowan subțire?”, răspunsul: „Sunt beat și beat, nu voi ajunge acasă!” Sau: „Unde ești, Marusya, cu cine te plimbi?” - „...Mă plimb de-a lungul celor care dorm, iar din obișnuit merg acasă de-a lungul celor care dorm.”

Te poți juca până când îți epuizează imaginația.

7. Complimente muzicale.

Programul oricărei sărbători, și mai ales al celui corporativ, poate include un schimb muzical de complimente între jumătatea sălii masculină și feminină. Acest lucru este foarte simplu de făcut: echipa feminină își amintește replici măgulitoare din cântece despre bărbați, iar bărbații, dimpotrivă, cântă fragmente din cântece care pot fi considerate complimente pentru doamne. Și unul câte unul încep să schimbe aceste complimente muzicale.

Ca exemplu de laudă domnilor, prezentatorul poate recita următoarele rânduri din cântecul lui A. Sviridova:

"Cat de bine! Poți avea încredere într-un bărbat!

Cat de bine! Și nu te gândi la nimic!”

Ca un cântec în semn de cap către doamnele frumoase - un vers din hit-ul lui Yu. Antonov:

„Atenție, bărbați! Nu există niciun motiv să râzi!

Astăzi, femeile se potrivesc pentru noi în fiecare sarcină,

Și noi, din propria noastră voință, învățăm rolurile altora,

Câștigătorul este echipa care numește cele mai multe complimente muzicale în zece minute, deși nu este nevoie să numărăm, lasă prietenia să câștige.

Acest flux de complimente cântece poate fi direcționat într-o singură direcție, de exemplu, în sărbătoarea femeilor din 8 martie, puteți aranja o felicitare muzicală - un amestec, care va consta din fragmente de cântece de compliment.

8. Enciclopedia cântecului.

Pentru această repetiție de cântec, puteți împărți sala în mai multe echipe (în funcție de numărul de invitați) și puteți pregăti din timp cartonașe cu temele propuse ale cântecelor: animale, păsări, plante, călătorie, dragoste și așa mai departe. Fiecare echipă trage trei până la cinci cărți. Se acordă cinci până la șapte minute pentru a gândi.

Apoi, prin tragere la sorți pentru teme, fiecare echipă își prezintă ilustrațiile muzicale, de exemplu, tema „Piatre”: „Dă-mi o piatră de lună”, „Are o pietricică de granit în piept”, „Pot face totul, pot. fă totul - inima mea nu este o piatră.” Este permis să cântați fie un vers dintr-un cântec, fie un întreg vers sau refren. Principalul lucru este că corespunde sensului sarcinii.

Pentru fiecare răspuns dat subiectului - un punct. Câștigătorii sunt determinați în funcție de numărul de puncte câștigate.

9. „Orchestra de instrumente virtuale”.

Dintre invitați (10 - 15 persoane) creăm o Orchestră de instrumente virtuale - fiecare trage o carte cu un instrument scris, fiecare dintre ei, desigur, are unul diferit. Participanții trebuie să înfățișeze instrumentele cântând foarte expresiv, astfel încât să fie clar cine cântă ce muzică.

Apoi prezentatorul explică că va fi dirijor, dar va cânta și la tobă. Cu toate acestea, dirijorul principal va „comuta” întotdeauna la orice alt instrument, iar jucătorul al cărui instrument îl reprezintă în prezent pe cel principal trebuie să-și oprească imediat mișcările.

În acest fel, acei „muzicieni” cărora le-a „dorit” noua mișcare a liderului renunță treptat la jocul orchestrei virtuale. Cel mai atent jucător câștigă.

10. ABC muzical.

Caleidoscop muzical. Scenariu pentru școlari

Ţintă: testați capacitățile copiilor, inteligența și capacitatea lor de a se descoperi pe ei înșiși; întărirea interesului pentru activitatea cognitivă; creați un mediu de pasiune și creativitate împărtășite.

Echipament:

Personal muzical cu șapte note și cheie de sol;

Poze: măr, aments de mesteacăn, castraveți, zmeură, cartof, buchet de rowan, floarea soarelui;

12 carduri cu inversări de cântec;

6 carduri cu titluri de melodii;

10 coloane sonore cu fragmente din cântece populare.

Jocul implică 6 echipe a câte 6 persoane. Echipa primește puncte în funcție de numărul de răspunsuri corecte.

Progresul jocului

I. Observații de deschidere.

Conducere. Buna baieti!

Astăzi ne-am adunat pentru a afla care dintre voi sunteți iubitori de muzică, adică nu doar cei care cântă la instrumente muzicale, ci și înțeleg muzica.

II. Program de concurs.

Inaintea ta este o doanta cu sapte note pe care sunt scrise sarcinile.

1. Concurs „Ghicește melodia”.

Scoatem prima notă

Și oferim o sarcină.

Trebuie să ghiciți 10 melodii. Cine ghicește cel mai puțin este eliminat din joc.

2. Concurs „Cântă o melodie bazată pe imaginea propusă.”

Scoatem a doua notă

Și vă anunțăm sarcina.

Echipelor li se oferă imagini: un măr, o zmeură, amenti de mesteacăn, un cartof, o grămadă de boabe de rowan, un castravete, o floarea soarelui. Potrivit acestora, participanții trebuie să-și amintească și să cânte mai multe versuri de cântece.

3. Concurs „Cântec după un indiciu”.

A treia notă este în fața ta,

Ghiciți singur melodiile.

Echipele trebuie să cânte o melodie conform solicitării:

1. Un cântec despre o călătorie lungă a unei fetițe într-o pălărie strălucitoare („Dacă pentru mult, mult timp...”).

2. Un cântec despre un spirit care a trăit într-o mlaștină și a ajutat la construirea unei nave zburătoare („Sunt siren, sunt siren...”).

3. Un cântec despre animale, datorită căruia planeta noastră se mișcă în cerc („Undeva în această lume...”).

4. Un cântec despre o jucărie ciudată pe care nimeni nu a observat-o („Am fost odată o jucărie ciudată, de lemn...”).

5. Un cântec despre o insulă africană în care viața este ușoară și simplă („Chunga-changa”).

6. Un cântec despre un animal căruia îi plăcea să facă plajă la soare („I’m lying in the sun...”).

4. Concurs „Licitație de cântece cu nume”.

A patra notă este în fața ta,

Este dedicat cântecelor cu nume.

Echipele trebuie să interpreteze 1-2 versuri din melodii în care este menționat un nume.

5. Concursul „Modificări”.

Iată a cincea notă

Și te așteaptă un nou loc de muncă.

E rândul schimbătorilor,

Ghiciți-i, oameni buni!

Prezentatorul distribuie echipelor două cărți cu cântece inversate. După trei minute, echipele trebuie să dea un răspuns: ce cântec se „ascunde” în spatele schimbătorului?

1. „O, soare, soare, coace-ne pe toți.” („O, îngheț-îngheț, nu mă îngheța”)

2. „Pepenii și pepenii se ofileau.” („Meri și peri au înflorit”)

3. „Cât de priceput merg șoferii pe asfalt uscat.” („Lăsați pietonii să alerge stângaci prin bălți”)

4. „Cineva faimos s-a ridicat peste câmpie.” („Cineva a coborât dealul”)

5. „În pădure era un aspen.” ("Pădurea a ridicat un pom de Crăciun")

6. „Este trist să înoți singur pe un coridor îngust.” („Este distractiv să mergem împreună”)

7. „De ce stai drept, o, stejar gros.” („De ce stai legănat, rowan subțire”)

8. „O chelneriță pe nume Manya.” ("O stewardesă pe nume Zhanna")

9. „În stepă a apărut un palmier, dar în stepă s-a uscat.” ("Pădurea a ridicat un pom de Crăciun")

10. „Cocul meu, nu plâng pentru tine.” („Copilul meu, mi-e dor de tine”)

11. „Părăsind țărmul Lyubasha”. („Katyusha a ajuns la țărm”)

12. „Aici este un drum drept, dar motorul s-a oprit.” („Iată o nouă viraj, iar motorul urlă”)

6. Concurs „Întrebări și răspunsuri”.

Iată nota șase în fața ta,

Există o nouă sarcină în ea.

Sarcina echipelor este să răspundă la o anumită întrebare dintr-un cântec cu un vers din alt cântec:

1. Ce să-ți dau, dragul meu? (Un milion, un milion de trandafiri roșii)

2. Unde s-a dus circul? (Cu o săptămână înainte de a doua a plecat la Komarovo)

3. Unde ești, cel cu ochi negri, unde? (Acolo, peste râu)

4. Ce, ce, din ce sunt alcătuiți băieții noștri? (l-am făcut din ceea ce a fost)

7. Concurs de pantomimă.

Conducere. Nota a șaptea este și pentru tine,

Îl deschidem acum. Este invitată o persoană din fiecare echipă. Toată lumea trage o carte cu numele cântecului și o pantomimează. Echipa trebuie să ghicească melodia.

III. Rezumarea rezultatelor jocului și recompensarea participanților.

Scenariul festivalului muzical „Guess the Melody”

Conducere: Buna ziua prieteni! Astăzi vom juca binecunoscutul joc „Guess the Melody”. Cu tine întregul program va fi practic o copie a lui Vladislav Pelsh - Olga Petrovna.

Astăzi sunt 10 jucători în joc. Îi invităm să-și ia locurile!

Să-i salutăm pe cunoscătorii de muzică cu aplauze puternice!

Acum este timpul să începem spectacolul nostru! Program muzical „Ghicește melodia”!

PRIMUL TUR:

(Sună muzica „Ghicește melodia”)

Conducere: Jocul este format din 4 runde.

Să facem cunoștință cu regulile primei runde: în prima rundă participă 10 jucători. Există patru categorii de muzică cu câte cinci melodii. Costul fiecărei melodii este de 1 punct. Melodiile sună fără cuvinte. Jucătorii trebuie să fie primii care își amintesc care este melodia, să ridice semnul și să răspundă. Dacă răspunsul este corect, punctul este creditat în contul jucătorului. Dacă un jucător greșește, este „amendat” - ratează două melodii și este în afara jocului. Durata maximă a unei melodii este de 40 de secunde. Turneul continuă până când au fost cântate toate cele 20 de melodii din prima rundă. Jucătorii cu cele mai multe puncte trec în runda a doua. Scorurile jucătorilor sunt monitorizate de respectatele juriu Olga Alexandrovna și Svetlana Anatolyevna.

Deci iată-ne!

1 - Sunt siren

2 – Dansul rațelor

3 - Ursa Lullaby

4 – Chastushki Babok-Ezhek

5 – Se spune că suntem byaki-buki

1 - Pe malul cerului (Bilan)

2 - Iubește ca un vis (Pugacheva)

3 – Ne sărutăm în mașina ta (Sveta)

4 – Dacă dintr-o dată nu mai ești acolo

5 – Dragoste frumoasă (Zara)

1 - De două ori doi înseamnă patru

2 – Când ieșim din curtea școlii

3 - Predau la scoala

4 – Scoala, scoala, mi-e dor de tine

5 - Toli va fi tot acolo

1 – Cântec de pui mamut despre mama

2 - Mama este primul cuvânt

3 – Draga mea mami (ton de apel)

4 – O, mamă, mamă, sunt nebun

5 – Mama Lyuba

Conducere: Prima rundă se încheie cu această melodie frumoasă. Să-i susținem încă o dată pe jucătorii curajoși și curajoși din primul tur cu aplauze puternice!

Distinsul juriu va anunța acum rezultatele.

După cum s-a spus, conform regulilor emisiunii noastre, ne părăsesc participanții care obțin cele mai puține puncte. Din păcate, trebuie să ne luăm rămas bun de la următorii participanți…………………………………………………………………………

(anunțul jucătorilor care părăsesc jocul)

Vă spunem un imens „mulțumesc” pentru curaj!

RUNDA A DOUA: Muzică

Victor: Reguli pentru a doua rundă: participă patru jucători. Ei ascultă patru categorii de muzică cu câte cinci melodii, acumulând puncte. Punctele înscrise în a doua rundă se adaugă la punctele din prima rundă. Cei doi participanți cu cele mai multe puncte ajung în semifinale.

1 – Omul este prietenul câinelui

2 –33 de vaci

3 – Iepurașul meu (Kirkorov)

4 – A fost odată o pisică neagră

5 – Nu ne interesează

1 - S-a născut un brad de Crăciun în pădure

2 - Micul brad de Crăciun este rece iarna

3 – Anul Nou se grăbește spre noi (Disco Crash)

4 – Spune-mi, Fecioara Zăpezii, unde ai fost

5 – Aplaudă, aplaudă, biscuiți (Strălucitor)

1 – Sunt prieteni, dar pentru ei prietenii nu au zile libere (Barbariki)

2 - Nu este nimic mai bun pe lume

3 - Un mare secret pentru o companie mică și mică ca aceasta

4 – Delfin și sirenă

5- Este distractiv să mergem împreună

1 – Black Boomer

2 – Cântecul mușchetarilor

3 – Trei cai albi

4 – Titanic

5 – Dacă aș fi sultan

Conducere: A doua rundă s-a încheiat. Aplaudăm participanții!

Svetlana Anatolyevna, așteptăm rezultatele după runda a doua.

Conducere: Conform condițiilor din runda a doua, cei doi participanți cu cele mai puține puncte sunt eliminați din joc. Eliminat din joc……………………………………………..

(anunțul jucătorilor care părăsesc jocul).

Mulțumesc pentru un joc grozav de aplauze.

SEMI FINALA:

(Sună muzica „Ghicește melodia”)

Conducere: Vă voi spune despre regulile semifinalei: participă doi jucători. Semifinala este un proces de licitație care începe cu participantul cu cele mai multe puncte. Vi se va da un indiciu despre ce este vorba în acest cântec. Există 5 opțiuni pentru durata melodiei: 15 secunde, 12 secunde, 9 secunde, 6 secunde, 3 secunde. Jucătorul poate opri „licitarea” în orice moment și poate da dreptul de a ghici melodia adversarului său. Licitarea se oprește și dacă cineva spune că poate ghici melodia într-un număr minim de secunde. Coloana sonoră a melodiei este redată cu durata la care s-a oprit licitația. După aceasta, participantul trebuie să ghicească melodia. Dacă răspunde corect, primește un punct. Dacă nu, adversarul primește punctul. În această rundă, scorul crește până la 3 puncte. Jucătorul care înscrie 3 puncte trece în finală.

Sfaturi:

Un cântec despre ceea ce este dulce și drag fiecărei persoane (Unde începe Patria...)

Cântecul optimiștilor (Vom supraviețui acestei probleme - Cântecul pisicii Leopold)

Cântec - cerere (Nu mă lăsa, dragă - Viagra)

Cântec despre profesie (Contabil)

Cântec despre prietenii bunicii (Două gâște vesele)

Conducere: Semifinala s-a încheiat. Dar, din păcate, în această etapă suntem nevoiți să ne luăm rămas bun de la ……….

(rezultatul cine a fost eliminat) Ne bucurăm că ai fost la joc și ai dat dovadă de un nivel muzical ridicat! Se aud încă o dată aplauze puternice special pentru tine!

FINALA:

(Sună muzica „Ghicește melodia”)

Conducere: Am ajuns la final. Felicitări participantului………………Ești deja câștigător!

Dar îți oferim posibilitatea de a concura pentru un super premiu!

Acum trebuie să ghiciți 7 melodii în 1,5 minute.

1 – Dacă e mult timp de-a lungul potecă (cântecul Scufiței Roșii)

2 – Doamne, ce om!

3 – Un milion de trandafiri stacojii

4 – Jucăriile obosite dorm

5 – Aeroport (Vaenga)

6 – Frumosul este departe

7 – totul pentru tine

Prezentator: - dacă câștigi: Astăzi ai dovedit că ești un adevărat cunoscător al muzicii. Felicitări pentru câștigarea emisiunii noastre. Vă sunt adresate aceste aplauze zgomotoase. Și, bineînțeles, super-meritatul tău premiu!

- dacă pierzi: Poate că nu ai câștigat finala, dar încă ești câștigătorul jocului Guess the Tune! Ești considerat pe bună dreptate un cunoscător al muzicii!

- Oricum: Felicitări finalistei programului muzical „Guess the Melody”! Mulțumim tuturor celor care au participat astăzi la spectacolul nostru! Mulțumim tuturor telespectatorilor pentru atenție și ne vedem curând!

Subiect: joc interactiv „Ghicește melodia”

Scop: dezvoltarea interesului pentru subiect

Sarcini:

Să dezvolte la copii dragostea pentru muzică și nevoia de a comunica cu ea.

Hrăniți interesele și gusturile muzicale ale copiilor.

Pentru a dezvolta activitatea mentală, ingeniozitatea, ingeniozitatea și ingeniozitatea elevilor.

Rezultate planificate:

Subiect:

Elevii sunt capabili să perceapă muzica și să-și exprime atitudinea față de o piesă muzicală.

Personal:

Percepe discursul profesorului (colegilor de clasă) care nu este adresat direct elevului, exprimă o atitudine pozitivă față de procesul de învățare. Arată interes. Evaluează-ți propriile activități educaționale, realizările, independența, inițiativa, responsabilitatea, motivele eșecurilor.

Metasubiect:

de reglementare- menține scopul unei activități până la obținerea rezultatului acesteia. Planificați o soluție la o problemă de învățare: construiți o secvență de operații necesare (algoritmi, acțiuni).

Comunicare- percepe textul ţinând cont de sarcina educaţională atribuită. Caracterizați calitățile și atributele unui obiect care îl clasifică într-o anumită clasă (tip).

cognitiv- faceți presupuneri, discutați probleme problematice.

Echipament: proiector multimedia, ecran, calculator, jetoane, note roșii, note verzi.

Structura didactică a lecției

În timpul orelor

Notă

Activitățile profesorului

Activitati elevilor

Organizarea timpului

Timp: 1 min.

Buna baieti!

Astăzi vom juca jocul interactiv „Guess the Melody”. Ești gata să începi?

Salutări din partea profesorilor.

Stabiliți-vă nivelul de pregătire.

Etapa pregătitoare

Timp: 5 min.

În primul rând, vă voi spune regulile jocului:

Astăzi trebuie să determinăm cel mai atent ascultător, un expert în cântece pentru copii. Jocul constă din patru runde. Câștigătorii (de la 1, 2 și 3) joacă în al patrulea. Înainte de fiecare dintre cele trei jocuri, are loc o rundă de calificare - trei jucători sunt selectați dintre cei prezenți. După runda de calificare, trei jucători încep primul joc.

Jucătorul #1 alege un subiect:

„Din desene animate”

„Din filme pentru copii”

„Despre animale”

„Despre prieteni”

„Ani de școală minunați”

și numărul melodiei (fiecare temă are 9 melodii). Prezentatorul apasă mai întâi pătratul cu numărul melodiei, când își schimbă culoarea în verde deschis, dă clic pe pictograma melodiei și înregistrează timpul de redare. Cel mult - 10 secunde. Oricine este primul dintre cei trei jucători care ghicește melodia ridică cartea, iar prezentatorul apasă butonul „stop”. Dacă melodia este ghicită corect, prezentatorul apasă butonul „corect” cu un sunet de aplauze. Numele melodiei apare sub numărul melodiei (declanșator), trebuie să faceți clic. Jocul este continuat de cel care a ghicit melodia (poate alege orice temă și orice număr de melodie). Pentru fiecare melodie ghicită, se emite un jeton de notă. Jucătorul cu cele mai multe jetoane notă avansează în finală.

Cele 2 (3) runde de calificare și jocul 2 (3) se desfășoară în același mod.

Trei finaliști joacă în finală.

Câștigătorul joacă un super joc (sunt permise 2 greșeli). În super-jocul, prezentatorul dă clic pe rând mai întâi pe pătratul cu numărul melodiei, iar apoi pe pictograma melodiei. Melodia este redată timp de 10 secunde.

PE FIECARE JUCĂTOR ÎN MEDIE 5 MELODII. (super joc separat).

Ascultă regulile jocului.

Scena principală

Timp: 29

Și așa, începem!

Joacă un joc interactiv.

Acompaniament: prezentare.

Rezumând

Timp: 3 min.

Deci, cine este cel mai atent ascultătorul nostru, un expert în cântece pentru copii?

Și asta…

Felicitări pentru câștigarea jocului.

Câștigătorul primește un certificat.

Reflecţie

Timp: 2 min.

Fiecare dintre voi are două note pe birouri: roșu și verde.

O notă roșie înseamnă că nu ți-a plăcut și nu ai fost interesat. Notă verde - ți-a plăcut să joci.

Arată-ți atitudinea față de lecție.

Care este starea ta?

Aici se termină jocul nostru, mulțumim pentru lecție! Ne mai vedem!

A evalua.

Partiturile sunt furnizate în avans la începutul lecției.