Вступ

Бібліографія - один з найважливіших компонентів науки і соціальних комунікацій. Від рівня її стану багато в чому залежить і ефективність когнітивно-комунікаційних процесів. Це змушує суспільство постійно нарощувати обсяги бібліографічних ресурсів, удосконалювати їх якість, робити ці ресурси доступними все більшому числу користувачів, прагнути до максимального використання всіх потенційних можливостей бібліографії.

"Бібіліографія" - слово давньогрецького походження. Буквально воно означає "книгописання". Приблизно в 5 столітті до н.е. в Греції "бібліографами" стали називати людей, які переписували книги.

Бібліографічна діяльність здійснюється в бібліотеках усіх типів, незалежно від їх відомчої належності, складу читачів, обсягу фондів і профілю роботи.

Можна сказати, що бібліографічна діяльність є «наскрізною функцією» бібліотеки, оскільки і при наявності бібліографічного підрозділи вона здійснюється на всіх основних ділянках її роботи. Посилення в останні роки цій «наскрізний функції» пов'язано з впровадженням в бібліографічні підрозділи комп'ютерної технології. Це відкрило дистанційний доступ як до вітчизняних, так і до світових інформаційних ресурсів. Саме бібліографічні процеси зближують бібліотечну і науково-інформаційну діяльність по задоволенню динамічно розвиваються інформаційних потреб як вчених і фахівців, так і інших груп населення.

Вимоги до бібліографічної діяльності в усіх типах бібліотек, особливо в великих наукових, постійно зростають, насамперед у зв'язку з кількісними і якісними змінами, що відбуваються в системі документальних комунікацій.

Необхідність всебічної інтенсифікації, підвищення якості та ефективності бібліографічної роботи бібліотеки вимагає вдосконалення її організації. Від правильної постановки бібліографічної діяльності в чималому ступені залежить ефективність і якість роботи бібліотеки в цілому і її внесок в процеси інформатизації суспільства.

РОЗДІЛ 1. ПРЕДМЕТ БИБЛИОГРАФИИ.

Як "управлятися" з книжковим багатствами? - це питання хвилювало людей здавна. Складалися збірники і хрестоматії кращих творів та зібрання творів. У Древній Русі, наприклад, люди книжкової справи ще з Х1 в. стали складати і переписувати хрестоматії, названі гарним ємним словом - "ізборники".

Уже в стародавньому світі бібліотеки були настільки великі, що служителі не могли запам'ятати всі зберігалися там папірусні сувої або глиняні таблички - їх збереглося досягло багатьох тисяч. На допомогу прийшли опису бібліотек, які, поступово удосконалюючись і розвиваючись, перетворилися на сучасні карткові каталоги. Згодом до бібліотечних каталогів додалися різноманітні за призначенням, тематикою, обсягом, формою списки, покажчики, огляди книг і статей. Всі вони зазвичай називалися библиографиями, а по сучасній термінології це - бібліографічні посібники.

З крахом античного світу загинула і створена ним книжкова культура, зникло слово "бібліографія". Згадали його незабаром після винаходу друкарства, що співпала за часом з настанням епохи Відродження. Бібліографія стали називати іноді друкарів. І тільки в першій половині 17 століття французькі вчені Габріель Ноде і Луї Жакоб вперше використали слово "бібліографія" в сенсі: "список літератури". Потім воно придбало і більш широкий зміст: "кнігоопісаніе". Надалі в ході тривалої історичної практики використання терміна "бібліографія" він набув рис яскраво вираженою багатозначності. Можна виділити п'ять найбільш істотних і стійких його значень:

1) "бібліографія" як окремий бібліографічний працю, Бібліографічний покажчик літератури;

2) "бібліографія" як сукупність бібліографічних праць, виділених з якого або ознакою чи бібліографія періодичної преси;

3) "бібліографія" як наука, предмет і завдання якої в різний час і різними авторами формулювалися по-різному;

4) "бібліографія" як область практичної (або науково-практичної) діяльності з підготовки різних джерел бібліографічної інформації та бібліографічного обслуговування споживачів інформації;

5) "бібліографія" як найбільш широке збірне поняття, в обсяг якого входять всі названі вище і будь-які інші бібліографічні явища.

Останні два визначення переважають у сучасній бібліографічною науці і практиці.

В ході історичного ускладнення бібліографічної діяльності її завдання та функції, організаційні форми і методика стають все більш різноманітними і в межах самої бібліографічної діяльності неминуче починається процес поділу праці. Розмежовуються два основних процеси бібліографічної діяльності: бібліографування та бібліографічне обслуговування.

В результаті терміни "бібліографія" і "бібліографічна діяльність" виявилися синонімами. Саме через цю тотожність понять "бібліографія" і "бібліографічна діяльність" другий термін був виключений з ГОСТ 7.0 - 77.

Тим часом діяльний сенс набагато краще передається терміном "бібліографічна діяльність".

Нині чинний ГОСТ 7.0 - 84 охоплює основну термінологію практичної бібліографічної діяльності. Сама бібліографічна діяльність визначена в ньому як "область інформаційної діяльності по задоволенню потреб у бібліографічною інформації".

В останні роки спостерігається прагнення знайти терміну «бібліографія» логічно виправдане місце в системі бібліографічної термінології. У цьому значенні "бібліографія" може бути визначена як система різних видів діяльності (практичної, науково-дослідної, навчальної, управлінської), що забезпечує функціонування бібліографічної інформації в суспільстві.

Таким чином, термін "бібліографія", очолюючи і об'єднуючи систему бібліографічною термінології, не збігається за змістом ні з одним з елементів цієї системи. Зокрема усувається тотожність понять "бібліографія" і "бібліографічна діяльність".

РОЗДІЛ 2. ФУНКЦІЇ БИБЛИОГРАФИИ

1.1 Основні функції

БІБЛІОГРАФІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Поняття «бібліографічна діяльність» відноситься до числа найбільш загальних понять бібліотекознавства. У 70-80-х роках воно отримало теоретичне обгрунтування в світлі діяльнісного підходу до бібліографії і набуло категоріальне значення, хоча в літературі і серед практиків вживалося і раніше. З'явилася необхідність співвіднесення його з базовим поняттям «бібліографія». Уточнення понять треба розглядати як природний і безперервний процес, обумовлений як розвитком бібліографічною практики, так і розвитком науки, збагачується новими можливостями для пояснення нових бібліографічних явищ.

Багато авторів розглядають поняття «бібліографія» і «бібліографічна діяльність» як синоніми. У багатьох випадках це можливо і раціонально, однак же дані поняття не завжди взаємозамінні, що свідчить про певні смислових розходженнях, їх нетотожності.

Все розмаїття уявлень про бібліографічної діяльності об'єднуються в два підходи, які можна позначити як обмежувальний і розширювальний. Перший пов'язаний з розумінням її як бібліографічною практики і він був довгий час домінуючим. Другий підхід відповідає цілісному уявленню бібліографічної діяльності, що включає в себе все різноманіття бібліографічних явищ. Традиційна інтерпретація бібліографічної діяльності найбільш завершені форми прийняла в рамках дихотомії: бібліографія (як область науково-практичної діяльності) і бібліографознавство (як наука про цю діяльність). Таким чином, так як бібліографічна діяльність прирівнюється до практики, а бібліографія теж розуміється як «науково-практична діяльність», то, отже, бібліографічна діяльність прирівнюється до бібліографії.

При розширювальному підході бібліографічна діяльність включає в себе весь коло бібліографічних явищ, так само як і бібліографія в широкому розумінні. Терміни виступають як синоніми і один з них стає зайвим в аспекті наукової термінологічної строгості.

Бібліографічна діяльність визначається як область діяльності по задоволенню потреби в бібліографічної інформації, тобто в неї включається лише практична сфера, за межами залишаються науково-дослідний, навчально-педагогічний компоненти. Тим часом в самому понятті діяльності узагальнено єдність науки і практики, пізнання і перетворення. Вважаючи бібліографічну діяльність тільки практичної, обмежується зміст цієї категорії.

Можна прийти до висновку, що поняття «бібліографія» і «бібліографічна діяльність» є найбільш загальними за обсягом і змістом.

Це одна з найскладніших і визначають проблем в сучасному бібліографознавство. Навколо неї до сих пір ведуться суперечки, так як від її науково обґрунтованого рішення залежить кваліфікація суспільної сутності бібліографічної діяльності.

Бібліографія висловлює сукупність всіх бібліографічних явищ в цілому, вона виконує функцію узагальненої характеристики, дозволяючи все бібліографічне зафіксувати як єдність. У цьому понятті міститься якісна специфіка даного спеціального явища в порівнянні з іншими, а також його внутрішня инвариантность, повторюваність.

Оскільки бібліографічна діяльність, як і будь-яка інша діяльність, включає в себе дві сфери: практику і пізнання, було б неправомірно ототожнювати її лише з однією її частиною - практичної. Отже, виникає необхідність у спеціальному понятті, більш точно відображає останню, понятті «бібліографічна практична діяльність».

Наявність суб'єктного моменту виражається в діяльності як бібліографа-творця і розповсюджувача бібліографічної інформації, так і її споживача. При цьому бібліограф не тільки впливає на предмет, але і вступає у взаємодію з приводу предмета з другим суб'єктом - споживачем. У сфері пізнання суб'єкт виступає в ролі дослідника - бібліографоведа, викладача і студента. Суб'єктність бібліографічної діяльності полягає також в присутності автора документа, що отримує відображення в створенні персонально-орієнтованих елементів у всіх видах бібліографічних ресурсів (в бібліографічних посібниках, карткових та електронних каталогах, довідкових виданнях).

Виходячи з цілісного розуміння бібліографічної діяльності як органічної єдності її чуттєво-практичної та пізнавальної форм, слід зазначити їх взаємозв'язок, виявляти при їх співвіднесенні один з одним. Практична діяльність носить усвідомлений характер, їй притаманні ідеальні компоненти (у вигляді знань, емоцій, почуттів, уваги, волі, цілі), спрямовані на те, щоб виконати практична дія. Крім того, поряд з перетворювальної, вона виконує і пізнавальну функцію, будучи основою, базою для пізнання, «критерієм» істини. Пізнавальна діяльність також не носить абсолютного характеру: практика входить в неї і в якості об'єкта дослідження, і у вигляді дослідних засобів.

У бібліографічною пізнавальної діяльності слід виділити дві підсистеми: науково-пізнавальну, в рамках якої виробляється нове знання, і навчально-пізнавальну, в межах якої репродукується вже готове знання. Обидві підсистеми тісно пов'язані з бібліографічною практикою: перша підпорядкована меті вдосконалення бібліографічної практики через пошук нових форм і методів; друга пов'язана з професійною підготовкою суб'єкта - одного з найважливіших елементів бібліографічного процесу, без якого діяльність не може здійснюватися.

Навчально-пізнавальна бібліографічна діяльність органічно включає в себе елементи наукової діяльності (виробництво нового знання) і елементи практичної діяльності (участь в бібліографічних процесах). На практичну діяльність впливають і науково-пізнавальна та навчально-пізнавальна сфери. Одночасно практична діяльність також входить в навчально-пізнавальну через безпосередній досвід (практичне навчання) і опосередкований (опублікований у пресі, включений до навчальних, методичні матеріали).

Таким чином, бібліографічна практична діяльність пов'язана з пізнавальною у всіх її різновидах. Разом з тим практична і пізнавальна діяльності не рядоположени, друга породжується практикою і існує на її основі, одночасно стимулюючи її розвиток.

1.2 ПРИНЦИПИ ФУНКЦІОНУВАННЯ

БІБІЛІОГРАФІЧЕСКОЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Бібліографічна діяльність носить доцільний характер, реалізується відповідно до визначених цілями, проектами, програмами. У процесі її розвитку формуються певні постулати, якими люди керуються в діяльності, тобто специфічні принципи.

Принципи - це основні вихідні положення, найбільш стійкі, що визначають систему вимог до змісту, організації, методиці і технології діяльності. Вони різні за своїм значенням. Найважливіші з них грають роль керівних, методологічних, що визначають якісний рівень діяльності. До них відносяться: науковість, демократизм, принцип організації і самоорганізації. Інші принципи переважно пов'язані з вибором засобів, форм і методів роботи, тобто з моментами методичного та організаційного характеру: відповідність методів цілям діяльності, интегративность, диференційованість діяльності, системність.

Синергетичний ефект саморозвитку бібліографії виражається, наприклад, в тому, що відбувається взаємопроникнення бібліографічної та первинної інформації, бібліографія синтезується з різними формами представлення знання. Формуються жанри міждисциплінарного характеру, в яких поєднуються різні форми Метатекст - інтерпретації першоджерела. Бібліографія наближається за функціями до «експертній системі», яка аналізує, інтерпретує, оцінює документальні масиви.

Синергетичний підхід до бібліографії поки ще не отримав належного розвитку, але обіцяє бути досить продуктивним. Він повинен дати аргументоване обгрунтування закономірності формування і вдосконалення бібліографічної діяльності як самостійно функціонуючої системи, що має свою специфіку і конкретні завдання.

Провідним принципом методичного характеру, що визначає бібліографічну діяльність слід вважати принцип відповідності методів цілям діяльності. Суть його полягає в тому, що необхідний ефект досягається тільки в тому випадку, коли в кожному виді діяльності використовуються ті засоби і методи, які оптимальним чином відповідають що ставляться цілям. У складанні бібліографічного посібника - це облік характеристик споживача (вік, освіта, професія), облік мети звернення до посібника (самоосвіта, навчальна, наукова діяльність), облік рівня бібліографічної культури (початковий, середній, вищий, професійний). Залежно від цих характеристик виробляються відбір, розташування, характеристика документів, оснащеність допоміжним апаратом.

Принцип інтегративності означає, що бібліографія може виступати в якості об'єднуючого початку для суміжних сфер діяльності. Даний феномен знаходить вираз у проникненні бібліографії в різні галузі знання, обробці універсальних за змістом документів. Бібліографічні елементи включаються в різні бази даних, об'єднуючи в єдиний інформаційний простір автора документа, твір, розповсюджувача, споживача. Це реалізується через єдину бібліографічну запис, створювану на початку ланцюжка і діючу до її завершення.

Интегративность проявляється і на рівні наукових досліджень, що виражається в тенденції до посилення міждисциплінарності, взаємодії наук. У зв'язку з цим логічніше говорити не про розрізнення сфер діяльності, а їх зближення, переходу однієї в іншу, про діяльність в прикордонних зонах.

Принцип інтегративності реалізується в спільних проектах бібліографічних служб різного рівня, різної відомчої приналежності: у виданні зведених каталогів в масштабах країни або регіону; в створенні єдиних автоматизованих систем інформації. Бібліографія здійснює інтегрування внутрішніх і зовнішніх ресурсів бібліотек завдяки можливості виходу в широкий світ електронних баз даних, якими володіє світова інформаційна система.

Якщо интегративность позначає об'єднання в ціле будь-яких елементів, приведення в стан взаємозв'язку, упорядкованість функцій, то диференціація вказує на поділ, розшарування на частини, що розрізняються один від одного. Принцип диференційованості в бібліографічної діяльності полягає в наступному:

Створення спеціалізованих центрів інформації, що виконують специфічні завдання;

Диференціація в практиці створення посібників (за галузевим, тематичним, регіональному та іншими ознаками);

Оригінальний набір каталогів і картотек (традиційних і електронних) відповідно до профілю бібліотек і бібліографічних служб.

Принципи інтеграції і диференціації, протилежні за характером, взаємно доповнюють один одного.

Було б неможливо перелічити всі принципи, якими керуються в бібліографічної діяльності і які виробляються в процесі її здійснення. Крім найбільш загальних, основних, можуть бути виокремити приватні принципи, пов'язані з окремими бібліографічними процесами.

Принципи мають конкретно-історичний характер, в повній мірі діють в умовах певного суспільства і видозмінюються в інших умовах. Разом з тим в них зберігається сутнісна основа, оскільки вона знаходиться в прямій залежності від суті самої бібліографії і її головних специфічних завдань, які залишаються незмінними в різні історичні періоди. Саме постійністю цих завдань і обумовлено існування бібліографії як суспільного феномена.

Принципи бібліографічної діяльності взаємопов'язані з закономірностями. Відомо, що останні розкривають ту чи іншу сторону суті досліджуваного явища, а принципи як вихідні пункти є їх виразом.

висновок

З точки зору охоплення організацію бібліографічної діяльності можна розглядати на наступних рівнях:

У масштабах країни, окремого регіону;

У масштабах окремо взятої бібліотеки;

У масштабах бібліографічного відділу;

Організація діяльності окремого бібліографа (особистісний рівень).

Організаційно-функціональна структура бібліографічної служби залежить від ряду зовнішніх і внутрішніх факторів. До перших відносяться тип бібліотеки і її головні завдання, відомча приналежність, склад індивідуальних і колективних абонентів (користувачів), видовий склад і обсяг фондів. Серед внутрішніх факторів можна виділити: кількість підрозділів бібліотеки, їх територіальне розміщення, число штатних працівників, рівень їх професійної підготовки, ступінь використання засобів автоматизації.

Якщо говорити про принципи бібліографічної діяльності, то необхідно відзначити, що найважливіші з них грають роль керівних, методологічних, що визначають якісний рівень діяльності. До них відносяться: науковість, демократизм, принцип організації і самоорганізації.

Аналіз бібліографічної практичної діяльності як системи, її внутрішньої структури здійснюється, перш за все, через виявлення взаємозв'язків основних її елементів: суб'єкта (того, хто здійснює діяльність) з його цілями як ідеальними прообразами діяльності; процесів як доцільною активності суб'єкта, пов'язаної з додатком матеріальних і духовних сил; предмета, на який спрямована взаємодія суб'єкта; засобів, за допомогою яких досягається намічена мета; результату (як наслідку досягнення або недосягнення мети).

До основних напрямів бібліографічної діяльності відносяться:

Створення і ведення довідково-бібліографічного апарату бібліотеки;

Складання бібліографічних посібників різного цільового і читацького призначення;

Бібліографічне інформування;

Довідково-бібліографічне обслуговування;

Консультативна та методична робота.

В основі організації бібліографічної діяльності бібліотеки будь-якого типу лежать:

1. Націленість на вирішення пріоритетних в даних умовах завдань, що стоять перед бібліотекою;

2. Раціональне поєднання централізації і децентралізації в організації бібліографічної служби бібліотеки;

3. Доступність бібліографічного обслуговування для всіх груп читачів (користувачів), в тому числі послуг і продуктів в установленому законному порядку.

До ознак, які в сукупності своїй відображають всі найбільш істотні характеристики бібліографії як об'єкта систематизації відносяться: мета, предмет, метод, жанр, соціальна, повнота, соціальний рівень, структура, час, простір, матеріальна конструкція, потреба.

Список літератури:

1. Бібліографічна робота в бібліотеці: організація та методика: підручник / Под ред. О.П. Коршунова. - М.: Видавництво «Книжкова палата», 1990.. - 254с.

2. Бібліотекознавство: заг. курс: навчальний посібник для бібл. фак. ін-тів культури / - М .: Книжкова палата, - 1988.

3. Ванєєв А.Н. Бібліотечна справа. Теорія. Методика. Практика: до 80-річчя від дня народження автора. - СПб .: Професія. - 2004.

4. Карташов Н.С. Загальна бібліотекознавство .: Підручник для студ. вищ. навч. закладів: в 2 ч. / Н.С. Карташов, В.В. Скворцов. - М .: Моск. держ. ун-т культури, 2002. - Т.1 .: Теоретичні основи бібліотекознавства.

5. Карташов Н.С. Порівняльне бібліотекознавство .: Підручник для студ. вищ. навч. закладів. - М .; ІЛО Профиздат, - 2000.

6. кігтики Д.Я. Бібліографічна діяльність бібліотеки: організація, технологія, управління: підручник / Д.Я. Кігтиків. - СПб. : Професія, 2005.

7. Леонов В.Б. Бібліографія як професія. - М, - 2005, - 321 с.

8. Матульскій Р.С. Загальна бібліотекознавство: навчальний посібник для вузів. - Ліберія, - 2004.

9. Моргенштерн І.Г. Бібліотечна справа і бібліографія // Рад. бібліотекознавство. - 1986.-№ 1.-С. 99-104.

10. Моргенштерн І.Г. Новий підручник по фондах // Рад. бібліотекознавство. - 1992. -№ 5-6. - С. 77-84.

11. Загальна бібліотекознавство: хрестоматія / сост. Р.А. Трофимова. - М .: Ліберія - Бибинформ, 2007. - Ч.1 .: Теоретичні основи ББК

12. Організація роботи централізованої бібліотечної системи: Інструкції та облік. форми. - 2-е изд., Испр. і доп. / Под ред. Р. З. Зотової. - М .: Книга, 1985. - 192 с

13. Довідник бібліотекаря / Под ред. А.Н. Ванеева, В.А. Минкиной. - СПб .: Изд-во «Професія», 2000. - 432 с. - (Серія «Бібліотека»).

14. Стандарти з бібліотечної справи: Збірник / Упоряд. Захарчук Т.В., Петрова Л.І., Завадовская Т.А., Зусьман О.М. - СПб: Изд-во «Професія», 2000. - 512 с. - (Серія «Бібліотека»).

15. Столяров Ю. Н. Бібліотека - двоконтурна система // Наук. і техн. б-ки. - 2002. -№11.-С. 5-24.

16. Праці з бібліотекознавства. Керівництво для громадських бібліотек .: Практ. посібник. - М .: Ліберія, - 2002.

Цільова установка:Сформувати уявлення про основні принципи функціонування пошукових систем Інтернет, вивчити технології ефективного пошуку інформаційних ресурсів; прищепити навички користування web-сайтом бібліотеки університету, повнотекстовими колекціями.

Після вивчення даної теми слухачі зможуть:

пояснити необхідність бібліографічного обліку виходять видань;

назвати систему адресації в Інтернеті;

пояснити можливості використання сервісів бібліотеки СПБУУіЕ в навчальній діяльності

охарактеризувати підписні повнотекстові ресурси бібліотеки СПбУУіЕ;

охарактеризувати надійність і об'єктивність інформації в Інтернеті

У лекції розглядаються наступні питання:

3.1. Основи бібліографії. бібліографічна продукція

3.2. Інтернет як джерело інформації

3.3. Використання web-сайту бібліотеки СПбУУіЕ в навчальній діяльності

Контрольні питання для самоперевірки

3.1. Основи бібліографії. бібліографічна продукція

Традиційно орієнтиром людини в великих обсягах інформації є бібліографія. Саме вона виступає як своєрідний путівник по документованої інформації, «який рятує» мислення людини від «інформаційнихперевантажень».

Термін «бібліографія» з'явився в Древній Греції в V ст. до н.е. Воно складається з двох слів biblion (книга) і grapho (пишу). У перекладі з давньогрецької він означав книгописання, або переписування книг. До винаходу друкарства цим словом позначалася робота по листуванню книг. В ті часи єдиним способом тиражування книг був ручний, і людей, які займалися листуванням, називали бібліографами. Після краху античного світу слово «бібліографія» надовго зникло з ужитку. Згадали його незабаром після винаходу друкарства і бібліографами стали іноді називати друкарів. І тільки в першій половині XVII ст. французькі вчені Габріель Ноде і Луї Жакоб вперше використали слово «бібліографія» в назвах своїх робіт в сенсі «список літератури». Незабаром воно набуло і більш широкий зміст: «кнігоопісаніе» (за аналогією зі словами «географія», «біографія» тощо.). Тривалий час теоретики бібліографії сперечалися про те, що ж таке бібліографія. Існувало багато різних визначень. Однак, з часом у вітчизняному бібліографоведенііза поняттям бібліографії залишилося значення бібліографії як галузі практичної діяльності, що має свою систему і структуру. Таким чином, бібліографія - це область науково-практичної діяльності з підготовки та поширення інформації про документи, необхідної для їх ідентифікації та використання .

Головна особливість бібліографії полягає в тому, що вона організовує рух документів не як джерел інформації, а лише відомостей про них, якими можна користуватися окремо і незалежно від самих документів. Організувати рух самих документів можливо, і цим займається книгорозповсюдження (книжкова торгівля). Але ця сфера оперує в основному свіжими виданнями, тільки що вийшли з друкарні, в той час як велика кількість вже раніше виданих творів друку може загубитися у величезному потоці. Крім того, форма документа дискретна, в силу чого він може перебувати лише в одній точці простору. Якщо сам документ неможливо адресувати в усі значимі точки простору, то інформацію про нього, його місцезнаходження, зміст, цінності і значення можна уявити завдяки бібліографії набагато простіше і менш затратно. Найбільш дієвим і визнаним засобом доведення згорнутої інформації до споживача є бібліографічна продукція.

Поняття «бібліографічна продукція» - узагальнююче. Бібліографічна продукція - це документально зафіксована інформація про документ, що дозволяє його ідентифікувати в масі інших. Але ця інформація існує не абстрактно, сама по собі, вона має реальне втілення, має структуру. Основною структурною одиницею, «атомом» є бібліографічний запис. Під поняттям «бібліографічна продукція» маються на увазі перш за все бібліографічні посібники. Таким чином, бібліографічний посібник – це впорядкована множина бібліографічних записів.

Класифікація бібліографічних посібників тісно пов'язана з класифікацією бібліографії, а багато видів бібліографічних посібників називаються так само, як відповідні види бібліографії. Диференціація бібліографічних посібниківздійснюється за різними підставами поділу:

1. Диференціація за географічним охопленням.

Диференціація бібліографії за географічним охопленням показує різні види бібліографії в залежності від того, на якій території з'явилися або якій території присвячені документи, які бібліографія відображає.

Національна (державна).

Національна або державна бібліографія (різниця між цими термінами несуттєва) – інформаційна інфраструктура, яка забезпечує підготовку, розповсюдження та використання універсальної бібліографічної інформації про документи, випущених на території країни (держави), на основі державної реєстрації цих документів. Національна (державна) бібліографія, яка прагне до повного охоплення всіх документів, що з'явилися в будь-якій країні, є базовим видом бібліографії. Вона спрямована на задоволення інтересів суспільства в цілому і в першу чергу підтримується державою.

Регіональна.

Регіональна бібліографія відображає документи, створені в певному регіоні і / або документи, пов'язані з цим регіоном за змістом, походженням чи іншими ознаками.

Краєзнавча.

Краєзнавча бібліографія відображає документи про певну місцевість (місті, області, селі і т. Д.). Нерідко, хоча не обов'язково, ці документи є і створеними в даній місцевості.

Диференціація за часом видання і публікації розкритих документів.

2.1. Ретроспективна.

Функції ретроспектівнойбібліографіі - підсумувати розвиток документальних потоків за певний час і надати споживачеві можливість ретроспективного пошуку інформації по цікавить його галузі або теми в уже накопичених документальних масивах.

Текущаябібліографія виконує функцію інформування про нові з'явилися документах. Вона дає споживачеві можливість стежити за новими документами в цікавій для його області або по цікавить його темі. Багато видів з перерахованих вище видів бібліографії, виділених за іншими критеріями, можуть бути одночасно і поточними, але національна (державна) бібліографія завжди є поточної.

Відповідь 1. Що стосується поточного бібліографічного обліку в Російської Федерації, То він здійснюється в даний час спеціальним державною установою - Російської Книжкової Палатою (РКП) ( www.bookchamber.ru). Указом Президента Російської Федерації № 1499 від 30 листопада 1992 «Про Російської книжкової палаті» її функції на сучасному етапі визначені в такий спосіб: РКП є «центром державної бібліографії, архівного зберігання видань, статистики друку, міжнародної стандартної нумерації друкованих творів і наукових досліджень в області книжкової справи ». РКП в установленому законом порядку отримує з друкарень обов'язковий примірник кожного виданого в країні твори друку для його реєстрації, обліку і організації бібліографічної інформації. З цією метою виходять бібліографічні покажчики - «Книжкова літопис», «Літопис періодичних видань», «Літопис журнальних статей», «Літопис газетних статей», «Літопис изоизданий», «Нотна літопис», «Літопис авторефератів дисертацій» та ін. Літописи РКП як державні бібліографічні покажчики Російської Федерації є офіційними виданнями.

Диференціація за змістом розкритих документів.

Універсальна.

Для універсальної байдуже, який зміст документа. Вона виконує реєстраційну функцію. На її основі здійснюється державна статистика друку.

Галузева.

Галузева бібліографія має дуже велике значення при пошуку наукової, в т. Ч. Науково-технічної, інформації. Галузева бібліографія відображає документи, які стосуються певної галузі знання або до комплексу галузей знання. Можна виділити три основні комплекси галузевої бібліографії: бібліографія природничо-наукової, технічної, медико-біологічної та сільськогосподарської літератури, бібліографія суспільно-політичної літератури, бібліографія художньої літератури, наук про мову, літературознавства, культури, мистецтва і спорту.

Тематична.

Тематична бібліографія відображає документи по якій-небудь темі в межах певної галузі або на стику різних галузей знання. Тематичні бібліографічні посібники можуть відображати документи з якоїсь актуальної теми в межах галузі, але частіше їх метою є ознайомлення читачів з інформацією, розміщеної за джерелами різних галузей і представляє міжгалузевий інтерес.

Персональна.

Персональна бібліографія відображає документи, присвячені одній особі - письменникові, вченому, громадському діячеві. До цієї ж групи належать покажчики праць наукових колективів і організацій. До 20-річчя заснування Санкт-Петербурзького університету управління та економіки було видано бібліографічний покажчик, який відображає підсумки науково-дослідної та освітньої діяльності викладачів і співробітників вузу. Покажчик містить відомості про видання, що знаходяться у фонді бібліотеки: наукових монографіях, підручниках та навчальних посібниках, збірниках наукових праць, матеріалах конференцій і ін., Виданих в університеті і сторонніх організаціях. Матеріал покажчика згруповано за видами і характером документів, забезпечений іменним покажчиком (Бібліографічний покажчик праць викладачів і співробітників Санкт-Петербурзької академії управління та економіки 1990-2010 рр. (З фондів Бібліотеки академії) [Текст]: збірник біографічної інформації / С.-Петерб. акад. упр. і екон; упоряд. В. А. Свєтлова; авт. предисл. Е. С. Івлєва. - СПб.: Изд-во СПбАУЕ, 2010. - 452 с.).

Бібліографічні посібники можуть бути самостійним виданням, а можуть бути складовою частиною будь-якого небібліографіческого видання (книги, журналу, газети). Однак існують види бібліографічних посібників, які принципово не можуть бути видані окремо (прікніжние і пристатейні бібліографічні посібники).

Прікніжное бібліографічний посібник - посібник, що поміщається в книзі, і відображає документи по її тематиці - використовувані, цитовані або рекомендовані. Прікніжние бібліографічні списки мають типові назви: література, список літератури, список використаної літератури, список цитованої літератури, список рекомендованої літератури, бібліографія і т. П.

Аналогічно прікніжному бібліографічного посібника можна визначити і пристатейний бібліографічний посібник, з тією лише різницею, що воно поміщено після статті (в журналі, збірнику і т. Д.). Пристатейний бібліографічний посібник - завжди бібліографічний список, дуже часто досить малого обсягу, особливо в природничих і технічних виданнях, причому невеликий перелік використаних джерел може свідчити не про наукову несумлінності авторів, а про незначну вивченості конкретного питання, що розглядається в статті.

Автор, який пише якусь роботу, завжди спирається на якісь знання, які ніколи неможливо отримати повністю тільки досвідченим шляхом, частина його знань почерпнута з публікацій, серед яких можуть бути і роботи, що безпосередньо передують його роботі. Тому відсутність бібліографічних відомостей в науковій статті або навіть в книзі викликає подив і підозру про недобросовісність автора, або, в кращому випадку, про його недбалості, так само як і списки, «роздуті» за рахунок включення видань, що не відносяться до тематики статті або книги.

Таким чином, бібліографічна продукція не тільки відображає в згорнутому вигляді документопоток по тій чи іншій області або темі, а й певною мірою служить показником розробленості проблеми. На підставі аналізу бібліографічного посібника можуть бути виявлені автори чи авторські колективи, які вивчають дану конкретну проблему. Бібліографічні посібники можуть дати уявлення про діяльність тих чи інших установ і організацій, характеризувати розробленість даної проблематики в конкретних країнах.

Вступ

Актуальність обраної теми курсової роботи є необхідність вивчення історії бібліографії інших країн з метою виявлення сучасних тенденцій у розвитку бібліографії, що обумовлено поширенням бібліографії на твори літератури, музейні експонати, твори живопису і графіки, театральні та археологічні артефакти і навіть сайти в Інтернет.

У роботі були поставлені наступні завдання:

Розкрити сутність поняття, в зв'язку з наявністю безлічі трактувань;

Розглянути передумови розвитку бібліографії в Угорщині;

Проаналізувати розвиток бібліографії в Угорщині і країнах соціалізму;

Розглянути та проаналізувати сучасні тенденції в розвитку бібліографії Угорщини;

Виявити місце і роль угорської бібліографії в світі.

Метою дослідження було вивчення історії бібліографії Угорщини, об'єктом дослідження - сучасний стан угорської бібліографії в світі.

Теоретичні основи бібліографії

Поняття і взаємозв'язок бібліографії з іншими науками

Термін "бібліографія" виник в Стародавній Греції і спочатку означав "книгописання". Лише з середини XVII ст. він став вживатися в сенсі "кнігоопісаніе". В науковий обіг термін «бібліографія» увійшов лише в роботах XVII в. у Франції. Жакоб де Сен-Шарль назвав так свій 5-томний довідник "Паризька бібліографія" (1643-51). У XIX - поч. XX ст. панувало уявлення про бібліографії. як науці, особливому знанні про книгу, її описі. У концепції Н.М. Лісовського бібліографія була вже виділена як описова частина книгознавства. Найбільш значною. історико-бібліографічної роботою став нарис К.М. Дерунова "Життєві завдання бібліографії. (Підсумки та уроки минулого російської бібліографії за 200 років) ". Виняткова значимість для розуміння соціально-культурної сутності бібліографії і консолідації бібліографії мала робота Б.С. Боднарський "Бібліографія як синтез книжкової думки", опублікована в "бібліографічних вістях" (1916). Бібліографію. визначали як "дуже докладне пізнання про книжки", "утворює смак до хорошим творів"І" що становить істотну частину історії народної освіти "(В. С. Сопіков)," книгознавство або кнігознаніе і за змістом її назви - кнігоопісаніе "(Г.М. Геннади), науку про книгах, галузь людських знань, Путеводітельніца і наставницю в виборі книг (В.Г. Анастасевич), як науку, що дає в результаті своїх досягнень висновки общенауч. і практ. значення про кол-ном і качественнний складі творів друку (Н. Ю. Ульянінскій).

Як вважав М. Н. Куфаєв, бібліографія є самостійним знанням про книгу, досліджуючи і описуючи її подібно до того, як історичне джерелознавство досліджує і описує історичні пам'ятники або як географія описує окремі країни і народи землі ". Інший характер мають визначення бібліографії, вироблені представниками управлінського, допоміжні-ідеологічного спрямування, що зародився в XIX в.

З середини ХХ ст. отримує визнання інформаційно-діяльнісна концепція бібліографії, її основними категоріями і компонентами визначення є бібліографічна інформація і бібліографічна діяльність. Найбільш розгорнуто системно-інформаційного. розуміння бібліографії було викладено в інформаційно-документографірованной концепції О.П. Коршунова, згідно з якою в якості об'єкта бібліографії (бібліографічної діяльності) розглядається не книга (твір друку), а документ, під яким розуміється будь-яка соціальна інформація, зафіксована людиною на будь-якому матеріальному носії з метою її зберігання, поширення і використання. Бібліографія виводиться за межі книжкової справи, поширюючись на музейні експонати, твори живопису і графіки, театральні та археологічні артефакти, трамвайні квитки, сайти в електронному мережах і т. Д. (Бо всі вони представляють собою матеріальні носії, на яких зафіксована соціальна інформація) і розширюється до поняття "документографія".

У сучасному розумінні об'єктом бібліографії вважаються твори друку всіх видів, рукописні книги, створені до винаходу друкарства, рукописи новітнього часу, що мають суспільно-наукове значення (наприклад, дисертації, депоновані рукописи, тобто рукописи, здані на зберігання). Трансформація графічного тексту, обумовлена \u200b\u200bрозвитком техніки, поява мікрофільмів, грамзаписів і ін. Аудіовізуальних матеріалів призводять до поступового розширення об'єкта бібліографії.

Таким чином бібліограмфія (від грец. ВйвлйпгсбцЯб biblion - книга, grapho - пишу) розглядатися з трьох сторін: по-перше, це книгознавство - галузь наукової та практичної діяльності, що займається підготовкою, розповсюдженням і використанням бібліографічної інформації (інформації про друковані творах , необхідної для їх ідентифікації) (Наукове систематизований опис книжкових видань, складання їх списків, покажчиків та оглядів); по-друге це перелік книг, які щось об'єднує (наприклад, загальна тема або загальний автор); по-третє це відділ в журналах, що містить інформацію про книги, що вийшли, публікаціях, журналах, і т.д.

Розвиток бібліографії забезпечується системою спеціальних установ (бібліографічною службою), результатом діяльності яких є бібліографічна продукція, що становить різновид довідкової літератури.

Протягом тривалого періоду бібліографія розвивалася разом з літературної та наукової критикою. При зростаючій диференціації знань призвело до розмежування бібліографії з цими галузями діяльності, хоча оцінки, які даються літературної та наукової критикою творів друку (в кількісному відношенні меншою їх частини), служать основою для характеристики цих творів в бібліографії. Журнальні форми бібліографії досі значною мірою розвиваються разом з критикою. У вивченні творів друку за змістом бібліографія стикається з окремими галузями науки і примикає до них в якості допоміжних розділів.

Варто звернути увагу на те, що на розвиток бібліографії дуже впливають успіхи науки і культури, зростання читацьких запитів суспільства. У свою чергу бібліографія впливає на наукове, літературне і технічне творчість, видавнича та бібліотечна справа, книжкову торгівлю, освіту і самоосвіту. Це виражається в тому, що, виявляючи твори друку, відбираючи і характеризуючи їх, бібліографія допомагає підведенню підсумків розвитку науки і створення вихідної бази для подальших досліджень; відображає внесок окремих осіб, народів або країн в розвиток культури; вказує літературу, необхідну для вивчення історіографії питання, вводячи при цьому в ужиток як нові друковані праці, так і старі, які не отримали популярності або забуті. Пропагуючи твори друку, накопичені в бібліотеках або знову випущені видавництвами, бібліографія сприяє поширенню певних наукових положень, політичних, філософських і естетичних поглядів, а також технічних удосконалень. Вона відіграє велику роль в керівництві читанням і таким чином сприяє формуванню суспільної свідомості.

Бібліографія тісно пов'язана з науковою і технічною інформацією. Однак, на відміну від неї, бібліографія повідомляє відомості не про самих наукових теоріях, ідеях, фактах, а про твори друку, в яких вони викладені, і має, крім науково-інформаційних, освітні, просвітницькі та виховні функції.

Щодо коштів бібліографії можна відзначити, що ними забезпечуються облік і реєстрація за певною системою нових, а також виданих в минулому текстів, інформування про них з метою сприяння розвитку професійної, виховної, педагогічної, популярно-просвітницької, соціокультурної та іншої діяльності, освіти, реалізації друкованої продукції та ін. документів як товару.

В даний час значним визнанням користується розуміння бібліографії як методу соціально-культурної та комунікативної діяльності. Соціальна сутність бібліографії яскраво проявляється в бібліографічної діяльності (сукупності процесів бібліографування та бібліографічного обслуговування) і в її результатах (бібліографічною продукції, системі бібліографічних посібників - традиційних і нетрадиційних, створених на основі електронної техніки, нових інформаційні технології).

Сучасна бібліографія сприймається фахівцями також як протобібліографія XXIв., Тому що сучасне людство є свідками "інкунабульного періоду" епохи електронній (цифровій, екранної) цивілізації (Б. А. Семеновкер, В. А. Фокеев) У 1991 був проведений успішний експеримент по виданню держ. (Нац.) Библиогр. інформації дек. європ. країн на одному диску. Широко використовуються з застосуванням нових інформ. технологій бази даних таких відомих фірм як "Р.Р. Баукер "," Вільсон "," Уітакер "і ін. Велике значення має розвиток міжнар. библиогр. електрон. мереж, які дозволяють зробити прозорими для споживачів різних джерела інформації про фіксовані текстах. Реально втілюється в світовій практиці "голографічний" принцип бібліографії - можливість отримання будь-якої бібліографічної інформації з будь-якого має соотв. технолог. обладнання місця. Практично рішенням в світовому масштабі може вважатися подолання тимчасового і просторового комунікаційних бар'єрів.

Таким чином, виходить, що бібліографія, і світова зокрема розвивається в умовах співпраці. Так, наприклад, ЮНЕСКО субсидує ряд міжнародних видань по галузевоїбібліографії і сприяє країнам, що розвиваються в створенні національної бібліографії.

3.1 Бібліотеки та їх довідковий матеріал

Нові інформаційні технології зайняли міцне місце в суспільстві і надали свою безперечну вплив на всі сфери людської діяльності. Чим би не займався чоловік, фахівцем якій області знань не був би, він повинен добре знати, як йому орієнтуватися у величезному інформаційному просторі. Бібліотекарі в силу специфіки своєї професії знають, як величезне поле цього простору було і тоді, коли комп'ютерні технології ще не торкнулися сферу інформації. В даний час інформаційний простір, Що оточує кожної людини, стало практично безмежним. Можна говорити про те, що це інформаційний простір, стало метасистема, в якій не залежно від свого бажання перебуває всякий сучасна людина взагалі і бібліотека як інформаційний заклад зокрема. Для того, щоб жити і працювати в цій метасистеме, вміти звертатися до неї і витягувати корисну інформацію в практично безмежному просторі ми повинні сформувати для себе новий тип культури - інформаційну культуру. Величезна роль в її формуванні належить вузівській бібліотеці зокрема бібліотеці нашого вузу.

Мета заняття - знайомство з організацією інформаційного обслуговування і інформаційними ресурсами НТБ ФГБОУ ВПО «КемТІПП». Організація інформаційного обслуговування читачів у вузі в сучасних умовах базується на впровадженні нових інформаційних технологій. Під новими інформаційними технологіями розуміються процеси отримання, накопичення, зберігання, пошуку, обробки і передачі інформації в цифровому вигляді з використанням мультимедійних засобів. Впровадження інформаційних технологій в бібліотеці призвело до автоматизації основних технологічних процесів (від замовлення книги у відділі комплектування до її видачі читачеві) і до створення електронної бібліотеки.

Електронна бібліотека - цифрова бібліотека, вид автоматизованої інформаційної системи, В якій повнотекстові і мультимедійні документи зберігаються і можуть використовуватися в машиночитаемой (електронній) формі, причому програмними засобами забезпечується єдиний інтерфейс доступу з іншої точки до електронних документів, що містять тексти та зображення.

електронні ресурси - електронні дані (інформація у вигляді чисел, букв, символів або їх комбінацій), електронні програми (Набори операторів або підпрограм, які забезпечують виконання певних завдань, включаючи обробку даних) або поєднання цих видів в одному ресурсі.

Залежно від режиму доступу електронні ресурси ділять на ресурси локального доступу(З інформацією, зафіксованої на окремому фізичному носії, який повинен бути поміщений користувачем в комп'ютер) і ресурси віддаленого доступу (З інформацією на вінчестері або інших пристроях, що запам'ятовують або розміщеної в інформаційних мережах, в Інтернеті).

Матеріали, що містяться в електронних ресурсах локального та віддаленого доступу, вважаються опублікованими.

Електронний документ - сукупність даних в пам'яті обчислювальної системи, призначених для сприйняття людиною за допомогою відповідних програмних і апаратних засобів. Електронні документи бувають груповими і мережевими:

пакетні документи- це оптичні компакт-диски, що представляють собою електронні видання (класична література, рідкісні книги, енциклопедії, бази даних, комп'ютерні програми і т.п.).

мережеві документи- це текстова та ін. Інформація, що надається в електронних мережах, зафіксована на жорсткому диску. Вона може видозмінюватися.

електронне видання - електронний документ (група електронних документів), Що пройшов редакційно-видавниче опрацювання, призначений для поширення в незмінному вигляді, має вихідні відомості.

База даних (БД) - набір даних, який достатній для встановленої мети і представлений на машиночитаемом носії у вигляді, що дозволяє здійснювати автоматизовану переробку міститься в ньому інформації.

Для повного оволодіння можливостями бібліотеки далеко не достатньо просто ознайомитися з правилами користування бібліотекою. За словами сучасного філософа М.А. Ліфшиця, «не можна все знати, але можна і треба знати, де що лежить, в якому напрямку рухатися, щоб мати потрібну знання». Бібліотека надає читачам засоби і способи для орієнтування в книжковому фонді.Для цього в бібліотеці створюється довідково-пошуковий апарат (СПА).

Довідково-пошуковий апаратбібліотеки є засобом розкриття змісту фонду бібліотеки і надання допомоги в підборі книг. СПА об'єднує електронний каталог і традиційний каталог, а також електронні бази даних за допомогою відповідних програмних засобів, Забезпечує вихід у відкрите інформаційний простір.

Електронний каталог (ЕК), включаючи в себе можливості алфавітного і систематичного традиційних каталозі, результатах пошуку літератури має незаперечні переваги. Електронний каталог - це машинозчитуваний бібліотечний каталог, що працює в реальному часі і наданий в користування читачам. Електронний каталог забезпечує одночасний багатоаспектний оперативний пошук. Він увібрав в себе функції традиційних каталогів: облікову, інформаційну та пошукову. Електронний каталог дає принципово нові можливості пошуку в порівнянні з традиційними бібліотечними каталогами. У нього можна зайти з Web- сайту нашої бібліотеки (http://ntb.kemtipp.ru)

Електронний каталог НТБ ФГБОУ ВПО «КемТІПП».

Ведеться з 2004 року. В електронний каталог вносять всі види і типи документів, що надійшли, поставлених на облік в НТБ.

Умовні позначення, що застосовуються в описах документів для електронного каталогу:

Охф - відділ зберігання фондів;

Аб.науч.літ. - абонемент наукової літератури;

Аб. навч. лит. - абонемент навчальної літератури;

Аб. худ. лит. - абонемент художньої літератури;

Счз - студентський читальний зал;

ЧЗП - читальний зал викладачів.

БД - Харчова промисловість

Ведеться з 2005 р Наповнюваність - аналітичний розпис періодичних видань по харчовій промисловості (45 видань).

Наповнюваність - аналітичний розпис всіх дисертацій і авторефератів дисертацій, що зберігаються в НТБ.

БД - Вища школа

Ведеться з 2005 р Наповнюваність - аналітичний розпис періодичних видань (27 видань), аналітичні огляди НДІ вищої освіти, книги з проблем вищої школи.

БД - Гуманітарні та соціально-економічні дисципліни

Ведеться з 2010 р Наповнюваність - аналітична.

В розділі «Електронні наукові ресурси»представлені посилання на установи науки і освіти (вузи і наукові інститути, вітчизняні та зарубіжні бібліотеки, бібліографічні бази даних, електронні бібліотеки, органи науково технічної інформації, Видавництва), на зарубіжні та вітчизняні ресурси за профілем ВНЗ (російськомовні і зарубіжні електронні журнали, пошукові системи, інша інформація.

Довідково-бібліографічний фонд (СБФ) - це частина СПА, що включає видання і матеріали, що містять різноманітну інформацію і необхідні для здійснення всіх процесів бібліографічної діяльності бібліотеки. До складу СБФ із загального фонду бібліотеки виділяються:

Офіційні періодичні і неперіодичні видання (Відомості Верховної РФ, збірники, що містять тексти офіційних документів: укази Президента РФ, закони, постанови Уряду РФ). БД з правової тематики (повнотекстові та бібліографічні), серед яких особливо популярні «КонсультантПлюс», «Кодекс», БД регулярно поповнюються текстами законодавчих актів федерального рівня, видання органів науково-технічної інформації ВІНІТІ,

довідкові видання різного цільового призначення - енциклопедії, довідники, словники, путівники і т.д.

Основна частина довідково-бібліографічного фонду знаходиться в науково-бібліографічному відділі, довідкові видання є також у читальних залах і на абонементах бібліотеки

У фонді є видання ВІНІТІ:

Реферативні журнали.

Реферативний журнал Всеросійського інституту наукової і технічної інформації (РЖ ВІНІТІ) - найбільше інформаційне видання світового значення. Це як би візитна картка ВІНІТІ. Завдання журналу - максимальне охоплення наукової літератури і можливо більш докладне розкриття її змісту. РЖ відображає всі види публікацій (книги, статті, дисертації, рецензії, патентні описи), що виходять на багатьох мовах світу.

Реферативний журнал ВІНІТІ - це періодичне видання, в якому публікуються реферати, анотації, бібліографічні описи книг і статей з журналів і збірників, матеріалів наукових конференцій, Депонованих наукових робіт та інших науково-технічних видань (в тому числі і зарубіжних). Реферативний журнал в друкованій формі складається з понад 200 випусків за різними тематичними областям науки і техніки, які об'єднуються в зведені томи. РЖ в друкованій формі виходять щомісяця, зберігаються в читальному залі періодичних видань.

Ще одним з видів СПА є довідкові видання.

довідкові виданняпризначені для швидкого отримання будь-яких відомостей наукового, прикладного, пізнавального характеру. Текст цих видань впорядкований в алфавітному або систематичному порядку. Найбільше значення мають енциклопедії та енциклопедичні словники.

Енциклопедія - довідкове видання, що містить в узагальненому вигляді основні відомості по одній або всіх галузях знань і практичної діяльності, викладені у вигляді коротких статей, розташованих в алфавітному або систематичному порядку. Залежно від кола включених відомостей розрізняють універсальну (загальну), спеціалізовану (галузеву), регіональну (універсальну або спеціалізовану) енциклопедії. Залежно від обсягу енциклопедії діляться на великі (кілька десятків томів), малі (10-12 тт.), Короткі (4-6тт.) І 1-3-важкі, зазвичай звані енциклопедичними словниками.

словник - довідкове видання, що містить впорядкований перелік мовних одиниць (слів, словосполучень, фраз, термінів, імен, знаків), забезпечених відносяться до них довідковими даними; систематизоване в алфавітному, тематичному порядку або за будь-якою іншою ознакою. Словники виконують дві функції: нормативну (фіксуючи значення і вживання слів, сприяють удосконаленню та уніфікації мови як засобу спілкування) і інформативну (дозволяють найкоротшим шляхом долучитися до накопичених знань). Відповідно до цього словники поділяються на дві групи - філологічні та термінологічні. Серед філологічних словників - словники російської мови, іноземних слів, тлумачні. Термінологічні словники поділяються на комплексні (міжгалузеві, галузеві) і спеціалізовані (за окремими спеціальностями, тематичні).

довідник- довідкове видання, що носить прикладної, практичний характер, що має систематичну структуру або побудоване за алфавітом назв статей. За цільовим призначенням розрізняють: науковий, масово-політичний, виробничо-практичний, навчальний, популярний і побутової довідники.

Протягом всього процесу навчання студенти виконують велика кількість рефератів, курсових робіт, курсових проектів і завершальним етапом навчання є дипломний проект.

Складання списку використаної літератури. Список літератури є необхідною структурною частиною будь-якої наукової роботи (опублікованій і неопублікованої): монографії, дисертації, наукової статті, а також курсовою чи дипломною робіт і т.д. Він включає літературу, використовувану при підготовці тексту: цитовану, згадувану, а також має безпосереднє відношення до досліджуваної теми. Повнота списку залежить від старанності збору публікацій. Правильно складений і грамотно оформлений список свідчить про те, наскільки автор знайомий з літературою з теми дослідження.

Бібліографічний список представляє самостійну цінність як довідковий апарат для інших дослідників і є бібліографічним посібником. Бібліографічний список поміщається після основного тексту роботи.

При підборі матеріалу для списку використаної літератури можливі різні способи розташування бібліографічних описів:

алфавітний;

хронологічний;

систематичний;

в порядку першої згадки публікації в тексті та ін.

Найпоширенішим способом є алфавітний, Тобто розташування бібліографічних описів в строгому алфавітному порядку авторів та назв публікацій (якщо прізвище автора не вказана). Роботи одного автора розташовують за алфавітом назв робіт, роботи авторів-однофамільців - за алфавітом ініціалів. При перерахуванні робіт одного автора його прізвище та ініціали вказують кожен раз, не замінюючи прочерками. Алфавітний спосіб можна використовувати, коли список невеликий за обсягом і стосується вузького питання. В одному ряду не слід змішувати різні алфавіти (російський, латинський).

В хронологічномупорядку матеріал розташовується по роках публікацій, а в кожному році - за алфавітом авторів або назв книг. Хронологічний порядок дозволяє показати історію вивчення будь-якого питання. Розташування матеріалу в зворотному по часу порядку рекомендується для робіт, в яких основна увага приділена сучасному стану питання.

при систематичномурозташуванні літератури бібліографічні описи розташовуються за галузями знань, окремих питань, тем в логічному супідрядності окремих рубрик. Систематичні розділи краще встановлювати відповідно до главами рукописи або важливих проблем теми. Літературу загального характеру, що відноситься до теми в цілому, доцільно виділяти в особливий розділ.

Розташування літератури в порядку першої згадкив тексті використовується досить часто. Однак таке розташування робить список важким для використання, тому що в ньому складно переглянути охоплення теми, по ньому важко перевірити, на які роботи даного автора є посилання в матеріалі. Список, складений таким чином, буде неповним, тому що включає тільки літературу, згадувану і цитовану в тексті, і не відображає інших використаних робіт.

Приклади бібліографічного опису документів на сайті НТБ (http://ntb.kemtipp.ru) в рубриці «Бібліографічний опис документів».

3.2. Методи пошуку інформації

Практична частина заняття: Пошук літератури по електронному каталогу. Для цього необхідно зайти на сайт нашої бібліотеки і відкрити базу даних «Електронний каталог».

Меню «Вид пошуку» надає різні можливості пошуку, найпростіший з яких - «Стандартний», саме на нього програма відкривається за замовчуванням. Область пошуку включає наступні пошукові критерії:

Ключові слова;

Назва;

Рік видання.

Вибравши необхідну «Область пошуку», потрібно ввести запит в поле: автора, назву або рік видання джерела, ключове слово або словосполучення по темі (наприклад: «Сироваріння») - потім натиснути «Пошук». Результат виглядає наступним чином

початок форми

Дод.точки доступу:
Гудков, С.А. \\ Ред. \\
Примірники всього: 7
Вільні:аб.науч.літ. (1), аб.науч. лит. (3), счз (1), чздп (2)
знайти схожі