Tehnologia de procesare a informațiilor. Lucrări de laborator - Colectarea tehnologiei informației tipice, transmisia, prelucrarea și emiterea de informații în sistemele centralizate de prelucrare a datelor - File N1.doc Laborator de laborator Tehnologii moderne de informare despre

Fundamentele tehnologiei informației

Bugetul de stat profesionist.

instituție educațională

"Colegiul" Petrostroservis "

Considerate și acceptate
la o reuniune a Consiliului Pedagogic
Bugetul de stat profesionist.

instituție educațională

Colegiul "Petrostroservice"

Protocolul nr .__ din "___" ___ 201_

Aproba

Director al GB Pou

__________________________________

"____" ___________________________ 201_

Instrucțiuni metodice

la lucrările de laborator

sub disciplina "Fundamentele tehnologiilor informaționale"

pentru studenții prin profesie 230103.02

"Maestru digital de procesare a informațiilor"

St. Petersburg 2016.

Organizația dezvoltatorului:

Bugetul de stat Instituția de învățământ profesională "Colegiul Petrostroservice"

Kozina Svetlana Alexandrovna, profesor de cea mai înaltă categorie, "Colegiul Petrostrosice"

Introducere ................................................. ................................... 4.

Subiect 1. Informații I. tehnologia de informație

Lucrări de laborator №1………………………………………………….. 5

Subiect 3. Os. Calculator personal

Laboratorul nr. 2 .............................................. .............. 6.

Lucrările de laborator 3 .............................................. .................. nouă

Subiect 4. Programe de aplicații

Lucrare de laborator №4 .............................................. ................ unsprezece

Lucrare de laborator №5 .............................................. ........... 12.

Numărul de muncă de laborator 6 .............................................. ............ paisprezece

Lucrările de laborator 7 .............................................. ....................... .. 16.

Subiect 5. Tehnologii de rețea și de rețea

Lucrările de laborator 8 .............................................. .............. 17.

Lucrările de laborator 9 .............................................. ........... 18.

Lucrările de laborator 10 .............................................. ........ .. 19.

Lucrare de laborator №11 .............................................. ........ .. 22.

Introducere

acest lucru conține instrucțiuni metodice Lucrări de laborator pe disciplina "Fundamentele tehnologiilor informaționale" și este destinată studenților din specialitatea 230103.02 "Master of Processing Informații digitale".

Descrierea fiecărei lucrări de laborator conține: subiectul, obiectivele lucrării, procedura de efectuare a activității, precum și o listă de întrebări de control, pentru a identifica și elimina deficiențele în dezvoltarea subiectului în cauză. Pentru informații mai detaliate privind problemele studiate, este furnizată o listă de literatură recomandată.

Numărul de lucru de laborator 1

Determinarea caracteristicilor de înaltă calitate și cantitative asupra condițiilor specificate

Obiective: Master Principalele abordări ale măsurării informațiilor; cunoașteți formula pentru calcularea numărului de informații; să fie capabil să rezolve problemele pentru găsirea cantității de informații utilizând abordări alfabetice și semnificative; Să aibă o idee despre toate metodele de găsire a numărului de informații.

II. Lecția de materiale teoretice

Până în prezent, avem o teorie bine dezvoltată de descriere cantitativă a informațiilor. Se bazează pe o abordare statistică probabilistică a k.-e. Shannon, N. această teorie Nu ia în considerare partea semnificativă și de valoare a informațiilor.

Abordarea sintactică a fost o soluție la problemele teoriei de comunicare.

O abordare probabilistă este destul de populară în multe publicații despre informatică, deci vom discuta mai detaliat despre alte teorii, mai puțin populare, dar credem că nu mai puțin interesant. Există încă abordări combinatoriale, algoritmice, topologice.

Pentru a găsi cantitatea de informații, utilizați formula

2 h. \u003d N,

unde n este numărul tuturor evenimentelor posibile;

X este cantitatea de informații conținute în acest mesaj.

Reducerea incertitudinii de cunoștințe de 2 ori conține un pic de informații. Asa de, ca o unitate minimă de informații, se utilizează 1 bit de informații.

Apelați cazurile în care trebuie să selectați un eveniment de câte doi posibili. Acest număr de evenimente purtă întotdeauna informații de 1 biți? De ce?

III. Lecții practice

La opririle "cultelor", autobuzele sunt oprite la 2,4,8 și 16 numere. Câți biți de informații sunt mesajul că numărul autobuzului opt sa apropiat de oprire?

(Deoarece cantitatea inițială de evenimente posibile, luăm o valoare de 4, adică 4 tipuri de autobuze opriți la această oprire. Numerele de autobuz nu sunt utilizate în calcule. Deoarece n \u003d 4, 2 h. \u003d 4, apoi x \u003d 2 biți.)

În cantina școlii, sunt oferite două feluri de mâncare pentru a alege de la: supă și paste cu o cutie. Câți bucăți vor fi acuzați de un mesaj pe care elevul a ales o paste cu o cutie.

(Numărul de evenimente posibile este de două. Deci n \u003d 2, înlocuim în Formula 2 h. \u003d 4 și obțineți x \u003d 1 bit.)

Pentru a pregăti un eseu, un student a folosit 16 surse de literatură științifică. Doar o singură carte sa dovedit a fi cea mai informativă. Câți biți de informații fac un mesaj care au fost luate citate din dicționarul enciclopedic al pospelovului?

(Numărul tuturor evenimentelor posibile este de 16, apoi x \u003d 4 biți.)

1. Mai mare că greutatea informațiilor unui simbol este de 1 octeți (aSCII codifică ), găsiți informațiile despre fraza informației:
Baikal este cel mai profund lac proaspăt din lume.

Dat:

i. \u003d 1 octet.
A găsi:I.

Decizie:
Numărul de caractere din această frază este de 45 (numărarea spațiilor și semnele de punctuație).

K \u003d 45. simboluri.

I \u003d. 45 de octeți.

Răspuns: Volumul informațiilor este egal 45 Baita..

2. Dacă alfabetul simbolic 128 este înregistrat un mesaj de la 5 caractere, atunci care este volumul mesajului.

Dano.
N \u003d 128 puterea alfabetului (aceasta este incertitudine).

K \u003d 5. simboluri.

A găsi:I.

Decizie

2 i \u003d 128

2 i \u003d 2 7

i. = 7

Deci, un personaj ia 7 biți în memorie.

Apoi 5 caractere ocupă 35 de biți în memorie, adică

I \u003d k * i

I \u003d 5 * 7

I \u003d. 35 pic
Răspuns: 35 pic.

3. Cât de mult trebuie să puneți întrebări pentru a determina ora sosirii din tren?

Dat:

N \u003d 24 de ore - incertitudine.
Găsiți: I.

Decizie:

2 i \u003d 24

4 i.

Pentru a determina ora sosirii a trenului, trebuie să întrebați 5 întrebări (4 întrebări nu vor fi suficiente), cu alte cuvinte, obțineți 5 biți de informații.
Răspuns: 5 biți.

Numărul de lucrări de laborator 2.

Setarea și optimizarea mediului de operare grafică.

scopul de a lucra : Obțineți abilități pentru a lucra mediul Windows. , explorați interfața utilizator Windows, stăpâneți tehnica de lucru cu "mouse-ul".

Progresul :

Partea teoretică

Interfața Windows. Acesta este conceput pentru a utiliza mouse-ul, deși teoretic, toate operațiile pot fi efectuate utilizând tastatura. În special, mouse-ul facilitează selectarea obiectelor de pe ecran și mutați-le.

Faceți clic pe butonul stâng al mouse-uluiaceasta înseamnă că indicatorul mouse-ului este setat în poziția dorită a ecranului, apoi se efectuează apoi apăsând butonul din stânga al manipulatorului. Folosit pentru a specifica un obiect pe ecran.

Dublu clickse efectuează în mod similar, dar butonul din stânga este apăsat de două ori cu un interval de aproximativ 0,5 s. Folosit pentru a apela programe, vizualizarea sau editarea unui obiect.

Faceți clic dreapta pe dreaptafolosit pentru a apela meniul contextual care conține cele mai frecvente comenzi aplicabile obiectului specificat.

Notă. La momentul făgării (faceți clic pe dublu), mouse-ul trebuie fixat.

Transportobiect (ferestre, pictograme, model etc.) se efectuează prin deplasarea mouse-ului atunci când butonul este apăsat (de obicei rămase). Aceeași procedură este utilizată pentru a redimensiona obiectul. Operațiunea se termină când butonul mouse-ului este apăsat.

Selectarea unui fragment de text pentru a efectua anumite acțiuni cu acesta se efectuează într-un mod similar.

Partea practică:

1. Rotiți computerul în conformitate cu regulile

2. Peste programul Notepad utilizând meniul programului. Pentru a face acest lucru, setați notebook-ul standard de programare.

3. Implementați selectiv, pliați, restaurați și închideți fereastra programului Notepad.

4. Peste programul Notepad utilizând comanda de meniu principală. Pentru aceasta:

setați performanța de pornire;

În caseta de dialog Programul de funcționare, faceți clic pe Prezentare generală;

În caseta de dialog Prezentare generală din câmpul Folder: Selectați C:;

faceți dublu clic pe Deschideți folderul WinNT și selectați fișierul Notepad;

apăsați deschis;

apăsați aprox.

5. Închideți fereastra programului Notepad.

6.Name Notebook de fișiere utilizând elementul de căutare a meniului principal. Pentru aceasta:

selectați fișierele și folderele de căutare de pornire;

În caseta de dialog care apare în câmpul Nume: specificați numele fișierului Notepad.exe și faceți clic pe butonul Căutare.

7. Achiziționați un program Notepad Faceți dublu clic pe pictograma fișierului găsit.

8. Scrierea unui program Notepad la un buton din bara de activități.

9. Ventând un program Notepad utilizând bara de activități.

10. Achiziționarea program standard Calculator, în orice mod.

11. Fișierele incidente create de programul MS Word în ultimele două săptămâni.

În caseta de dialog Câmpul de căutare Nume:specificați șablonul de nume de fișier: * .doc;

alege Parametri;

selectați fila. Data schimbării,limitați căutarea fișierelor în timp
ultimele paisprezece zile și faceți clic pe A găsi;

determinați câte fișiere au un anumit șablon creat în perioada specificată;

Închideți caseta de dialog Căutare.

12. Revedeți conținutul computerului. Pentru a face acest lucru, găsiți pe pictograma desktop Calculatorul meuȘi să faceți un dublu clic pe el.

13. În fereastra My Computer, selectați o mașină C de la: și deschideți-o cu un dublu clic al mouse-ului.

14. În fereastra discului cu: faceți dublu clic pe fereastra dosarului Documente.

15. Dimensiunea de instalare a tuturor ferestrelor deschise aproximativ 5 x 5 cm și le aranjați de-a lungul limitei superioare ale desktopului.

16. Revizuiți conținutul ferestrelor deschise utilizând linia de derulare verticală și orizontală.

17.good. meniul contextual Bara de activități făcând clic pe el (în zona liberă) faceți clic dreapta.

18. Folosind comenzile meniului contextual ale barei de activități, aranjați ferestrele deschise secvențial Cascadă, sus în jos, de la stânga la dreapta.

19. Luați în considerare volumul spatiu liber Pe disc de la: Pentru a face acest lucru, deschideți fereastra computerului meu, evidențiați discul de la:, apelați meniul contextual și selectați comanda Proprietăți.

20. Închideți ferestrele tuturor rularea programelor.

21. Completați corect cu Windows.

Condiții de finalizare a sarcinii

1. Place (Time) Efectuarea sarcinii : Sarcina este efectuată pe timpul de clasă

2. Timpul maxim de execuție a sarcinii: ____ 90 _______ min.

3. Puteți profita manual, prelegeri abstracte

Evaluarea scorului realizărilor educaționale:

Criterii de evaluare:

Lucrări practice (inclusiv lucrările pe un computer)

Efectuarea aproape tuturor lucrurilor (cel puțin 80%) - evaluare pozitivă

Lucrările de laborator 3.

Operații cu dosare și fișiere.

scop muncă : Achiziționați experiență practică în crearea și salvarea documentului.

Exercițiul 1. Crearea și salvarea documentului.

Crea un nou document (Fișier / creare).

Formați un fragment de text mic observând regulile de setare a textului.

Salvați diagrama de pe disc din dosarul profesor specificat ( Fișier / salvare., Setați discul, dosarul, tipul de fișier necesar). Protejați parola de fișiere de la vizualizare sau editare ( Service / Parametri / Salvare).

Parola este sensibilă la caz de litere și poate conține până la 15 caractere. Când introduceți o parolă, stelele sunt afișate în loc de caractere.

Setarea parametrilor de salvare trebuie efectuată înainte de a scrie fișierul pe disc sau după instalarea acestora, trebuie să salvați documentul. Echipa de reutilizare Fișier / salvare. Înregistrează documentul pe suportul magnetic sub același nume și același folder.

Determinați numărul de pagini, paragrafe, rânduri, cuvinte, semne, semne și goluri în textul format ( Fișier / Proprietăți / Statistici sau Service / Statistici); Dimensiunea, data și ora creației de fișiere ( Fișier / Proprietăți / General). Setați proprietățile unui document creat: numele și inițialele autorul, titlul, subiectul, cuvintele cheie ( Fișier / proprietăți / document).

Salvați documentul pe care îl creați sub un nume nou, pe un alt disc sau într-un alt dosar ( Fișier / Salvare ca). Când salvați, setați un alt tip de fișier decât DocumentCuvânt. (de exemplu, Text în formatRTF. ). Formatul RTF este formatul universal Pentru a face schimb de documente text care conțin elemente de formatare și grafică, între diferite procesoare de text incompatibile.

Închideți documentul salvat ( Fișier / Close.).

Lucrări complete cu MS Word ( Fișier / Out.).

Întrebări de control:

Crearea, deschiderea, salvarea, închiderea documentului.

Protecția fișierelor de parolă.

Numărul de muncă de laborator 4

Crearea unui document B.DOMNIȘOARĂ. Cuvânt. (Foi de titlu, Obiecte grafice, Cuprins, Introducerea numerelor de pagini)

Deschide fișierul exercițiu_04_5.docx..

Adăugați o pagină de titlu în stil Cuburi. În titlul paginii, introduceți textul lui Bashkortostan. Alte domenii pagina titlu Completați propria dvs. discreție ( Inserați - pagina de titlu)

Adăugați numere de pagină în partea de jos a paginii la document ( Inserați - numere de pagină).

Schimbați modul de vizualizare a documentului la modul structuri. Evidențiați numele fiecărei așezări, setați valoarea pentru aceasta. Nivelul 1.. În plus, setați stilul Titlul 1. (Principalul - Stiluri - Titlul 1.).

Adăugați un cuprins la sfârșitul documentului, care conține numele de așezări și numere de pagini ( Referințe - Cuprins).

În document, setați alinierea lățimii, setați deignul automat al transferului ( Marcaj de pagină - Setări pagină - Transport de transport - Auto).

Instalați intervalul ferm Factor(Acasă - paragraf - Interval ferm - multiplicator).

Actualizați numerele de pagini în tabelul de conținut.

Introduce Pagina de antetSelectați Tipul. Raport anual.

Introduce subsolSelectați Tipul. Mișcarea pentru pagini uniforme și ciudate.

Pentru toate paginile, setați mai întâi substrat. Probă, atunci substrat. Cu textul arbitrar pe care l-ați creat.

Salvați fișierul sub numele lesson_04_5.docx..

Lucrări de laborator 5

Crearea unui document în editorul tabular în condiții specifice

Rulați editorul tabular. Introduceți în el următorul

Faceți calcule pe acest tabel, schimbând datele sursă de mai multe ori.

3. Schimbați modul de afișare a valorilor în modul de afișare
catâr. Pentru aceasta:

Rulați comanda de serviciu - parametri - vizualizați; \u003d Verificați caseta din fereastra Formula, faceți clic pe butonul OK; \u003d Vizualizați tabelul rezultat. Înapoi la modul original de afișare a valorilor.

4. Schimbați lățimea coloanei și după cum urmează:
\u003d Faceți clic în orice celulă din coloana A;

Rulați formatul de comandă - lățimea lățimii;

În caseta de dialog care a apărut, introduceți numărul altora decât locul situat acolo. Faceți clic pe butonul OK.

5. Efectuați lățimea coloanei de focalizare. Pentru aceasta:

Selectați celulele AZ: A7, pentru care instalați indicatorul mouse-ului la celula A3 și fără a lăsa butonul din stanga Șoareci, se întind la celula A7;

Comandați formatul - coloana - lățime optimă,

faceți clic pe butonul OK.

7. Schimbați fontul și dimensiunile de caractere. Pentru aceasta:
\u003d Selectați Al: bloc de celule F10;

Executați formatul de comandă;

În caseta de dialog a telefonului mobil care se deschide, selectați fontul și setați alternativ tipul de font, inscripția și dimensiunea; Luați acest exercițiu de mai multe ori.

8. Copiați conținutul blocului de celule F10 în alt câmp, de sus
colțul din stânga este celula A14. Pentru aceasta:

Alocați dreptunghiul Al: F10; \u003d Executați comanda de editare - copie; \u003d Instalați indicatorul mouse-ului la celula A14; \u003d Rulați comanda de editare - Inserare.

9. Master Lucrarea cu operațiuni pentru a salva meniul, salvați ca.

10. Creați tabelul "Jurnal de clasă", reflectând estimările de pe un subiect într-o lună. Pentru a oferi în calcularea performanței medii a fiecărui elev și valoarea medie a progresului din clasă. Completați un tabel de date pentru cinci studenți.

Tip View:

Numărul de lucrări de laborator 6.

"Crearea unui document în editorul de prezentare pentru condițiile specificate"

1. Rulați programul Power Point: Programul de pornire Microsoft Office. 2007- Microsoft Power Point 2007. După pornire, apare caseta de dialog Power Point, în care doriți să selectați un link de pe panoul din dreapta "Creați o prezentare". Acum alegeți linkul "din șablonul de design". Selectați orice șablon din lista propusă. Creați o prezentare pe subiect: "Poezii frumoase despre pisici". Prin urmare, pe primul diapozitiv, tastați textul: "Poezii frumoase despre pisici".

2. Pentru a crea un al doilea diapozitiv, trebuie să selectați comanda de meniu "Inserare" - "Noua diapozitiv".

Imprimați o poezie:

Sunt o pisică însorită.

Am coborât de soare,

Mă plimb acolo

Și fericirea găsită.

3. Creați un al treilea diapozitiv (faceți clic pe butonul "Creați diapozitiv"). Imprimare text:

Există undeva planetă pisică.

Acolo pisici, ca oamenii, trăiesc:

Citiți în ziarul de pat

Și beți cafea cu cremă.

Au apartamente și cabane,

Mașini și alte facilități,

Ei adoră pește

Și transportați copii în stațiune.

Pentru a introduce imaginile, utilizați comanda: Inserare - desen - din fișier ... (Găsiți o imagine potrivită în folderul "CATS" de pe desktop, evidențiați-o și faceți clic pe "Paste", selectați Dimensiuni potrivite pentru imagine).

4. Creați un al patrulea diapozitiv (faceți clic pe butonul "Creați diapozitiv"). Imprimare text:

Pisica mea, vino, du-te la pieptul meu,

Dar pentru a elimina ghearele la început.

Vreau în ochii toleranței tale frumoase -

În Agats cu un metal reflectat.

5. După introducerea textului și imaginile, trebuie să configurați animația de text și imagini. Reveniți la al doilea diapozitiv.

Testați animația: Faceți clic pe butonul stâng al mouse-ului deasupra textului introdus înainte ca marginile titlurilor să apară. Apoi selectați comanda "Slideshow" - "Animație Setup". În panoul din dreapta, faceți clic pe butonul "Adăugați efectul", în lista care apare, selectați efectul "Login" - "Ieșire". În opțiunea "Viteză" (panoul din dreapta), puteți specifica - mediu. Faceți clic pe butonul "Vizualizare".

Imagine animație: Faceți clic pe butonul stâng al mouse-ului din imaginea de pe diapozitiv înainte de apariția limitelor de desen. Apoi selectați comanda "Slideshow" - "Animație Setup". În panoul din dreapta, faceți clic pe butonul "Adăugați efectul", în lista care apare, selectați efectul "selecție" - "rotație". În opțiunea "Viteză" (panoul din dreapta), puteți specifica - mediu. Faceți clic pe butonul "Vizualizare".

6. În mod similar, aplicați animația fiecăruia dintre diapozitive. Pentru a face acest lucru, mergeți la următorul diapozitiv și faceți toate manipulările descrise în p.5

7. Deci, prezentarea pe care ați creat-o trebuie lansată pentru a vizualiza. Selectați comanda "Slideshow" și faceți clic pe "Start Show".

8. Salvați-vă munca în numele dvs. de familie pe desktop: Fișier - Salvați cum ...

Numărul de lucrări de laborator 7.

Crearea unui document în editorul bazei de date privind condițiile specificate.

Exercitiul 1. Baza de date în MS Access.

12.1. Creați o structură de tabel de bază de date a studenților care conține următoarele câmpuri: numele, numele, școala, clasa, data nașterii, greutatea.

12.2. Determinați cheia primară a tabelului.

12.3. Adăugați la structură după "data nașterii" câmpului "creștere".

12.4. Direct, valorile din care câmpuri pentru fiecare elev se pot schimba pe tot parcursul studiului în această școală. Eliminați aceste câmpuri din structura bazei de date.

Sarcina 2. Utilizarea unei baze de date în MS Access.

13.1 Deschideți baza de date "Gimnastică sportivă".

13.2 Îndepărtați cea de-a doua și a cincea înregistrare din tabel.

13.3 Introduceți trei înregistrări noi arbitrare în baza de date.

13.4 Fix evaluarea lui John Robson pentru inele la ora 9.325, iar Oleg Morozov estimează că calul la ora 9.500.

Sarcina 3.

14.1. Creați în funcție de formularul de eșantion pentru a completa această bază de date anterioară

14.2. Introduceți modul "Formular" cinci înregistrări noi despre sportivi.

14.3 Mergeți la a doua intrare din baza de date.

Numărul de lucru de laborator 8.

"Căutați informații pe Internet. Metode de salvare a informațiilor "

Scopul muncii: Masini de lucru cu browserul MS Internet Explorer., Învățați modalități de căutare a informațiilor, învățați limba de interogare.

Exercitiul 1.

Deschideți programul MS Internet Explorer. Deschideți documente Test1thml, test2.html, test3.html (File deschis).

Fiți familiarizați cu stabilirea codării documentelor: codificarea.

Fiți familiarizați cu configurarea barelor de instrumente (bara de instrumente).

Descarca pagina principală Căutați site-ul www.yandex.ru. Opriți descărcarea, actualizați pagina. Folosind butoanele de pe bara de instrumente (înainte, înapoi) între documente. Folosind motorul de căutare și limba de interogare, găsiți următoarele informații (cu excepția răspunsului în sine, specificați adresa locației informațiilor):

1) Ce fel de nume nou a început să apeleze copiii în URSS în onoarea Cominternului, Komsomolului și Comunismului?

2) Ce fel de cuvânt ar fi trebuit să fie în presa de stat din SUA, potrivit ideilor celui de-al treilea președinte al Statelor Unite?

3) Câți sportivi au participat la concursurile Jocurilor Olimpice V de iarnă?

5. Folosirea directoarelor tematice, găsiți:

1) Aflați locația agenției de turism "Saratov-turist", timpul său de lucru, contact numere de telefon.

2) Aflați locația, orele de funcționare, telefoanele de contact ale biroului de recepție din Saratov Universitate de stat.

3) Aflați condițiile pentru concursul "Digital Wind", realizat de MOC APTECH sub Universitatea Tehnică de Stat Saratov.

Răspunde la întrebările de căutare.

Răspuns corect: truc http://weblinks.ru/index.phtml?category\u003dnews&id\u003d1592

Răspuns corect: Revolta împotriva tiraniei mulțumită http://tana999.chat.ru/

Răspuns corect: 77 http://olympic.webteka.com/w1948.htm.

Sarcina 2.

Folosind un motor de căutare, setați termenii de căutare "DOF"

Salvați informațiile primite (pagina Web-Save As - Web este complet, pagină web, text text). Salvați figurile găsite separat (meniul contextual - salvați figura). Selectați un fragment de text, salvați (Editare-Save), introduceți un fragment prin clipboard în MS Word.

Întrebări:
1. Care este diferența dintre "pagina web complet" din "pagina web" și "numai textul"?

Numărul de lucru de laborator 9.

Identificarea și autentificarea utilizatorilor și a resurselor de rețea pentru condiții specificate

Metoda obișnuită de autentificare în Web este o cerință de vizitatori de a oferi un nume de utilizator și o parolă unică. Autentificarea este de obicei utilizată pentru a permite sau interzice accesul la anumite pagini sau resurse. Autentificarea poate fi opțională sau utilizată în alte scopuri, de exemplu, pentru personalizare.

M. autentificarea personalizată a utilizatorilor conține patru elemente principale: înregistrarea utilizatorilor, autentificarea și ieșirea din sistem, schimbați parolele și reinstalați parolele.

Verifica:

Pentru a înregistra un utilizator, este necesar prin formularul de a obține informații despre acesta și să le plasați în baza de date.

Mai mult, PHP -Zenarium trebuie să verifice cerințele necesare de introducere a datelor, de exemplu, numărul de caractere permise pentru intrare în fiecare câmp:

dacă (strlen ($ username) \u003d 16)

eRCHO "EROARE: Numele de utilizator nu poate fi mai mare de 16 caractere.

Vă rugăm să reveniți la formular și încercați din nou. "

ieșire;

De asemenea, este necesar să verificați unicitatea numelui de utilizator. Dacă numele de utilizator selectat este deja implicat (utilizatorul cu acel nume există deja), atunci trebuie emis un tip de mesaj:

Utilizatorul cu acest nume există deja. Vă rugăm să reveniți la formular și să încercați din nou!

Pentru a verifica unicitatea interogării MySQL va arăta astfel:

$ Query \u003d "Selectați * de la utilizator unde" $ username "\u003d numele de utilizator" sau

$ Query \u003d "Selectați * de la utilizatorii în cazul în care numele de utilizator este"%. $ USERNAME. "%" " (!!! Ambele cereri de lucru !!!)

Când adăugați un utilizator nou în baza de date, trebuie să criptați mai întâi parolele de utilizator, utilizând funcția SHA1 (): Pentru aceasta, interogarea MySQL trebuie să fie construită după cum urmează:

$ Query \u003d "Introduceți în valorile utilizatorului (" $ username ", SHA1 (" $ passwd ")," $ email ")";

Trebuie remarcat faptul că conectarea la baza de date este implementată prin funcția scrisă anterior. db_Coimect ().Acesta oferă pur și simplu singura zonă de stocare a numelui de utilizator și a parolei pentru a vă conecta la baza de date. Astfel, pentru a schimba parola bazei de date, este suficient să faceți upgrade un fișier de aplicație.

Progrese:

Obligatoriu.	Semn de cheie	Comentarii
	primar	Nume de utilizator

		adresa de e-mail Poștă

Creați o bază de dateutilizatori cu o masă de utilizator.

Utilizarea SQL. - Creați un nou utilizatorc Drepturi

vizualizați, adăugați, editați și ștergeți date. Nume utilizator - Users_User, Nume gazdă - LocalHost, Parolă - Parolă.

Compoziția fișierului aplicației

Nume de fișier	Descriere
antet. Inc	Titlul standard al fiecărei pagini a aplicației
subsol. Inc	Nizhny Collitect Pagini
register_form.php.	Formular de înregistrare a utilizatorilor în sistem
register_new.php.	Procesarea scenariilor noi înregistrări de înregistrare
db_connect_fnc.php.	Funcții pentru conectarea la baza de date

Dezvoltați o nouă interfață de înregistrare a utilizatorilor:

Elemente de formă	Proprietăți / valori
Domeniul de intrare


		parola / passwd2.

		Inregistreaza-te

utilizați fișierele collifice superioare și blitente,

în fișierul de înregistrare _. PHP. Efectuați culoarea colonituiților și plasați elementele de intrare pe formular (vezi figura și tabelul)

ca formă de acțiune, setați transferul de date la scriptregister _ nou. PHP Post Metoda.

În fișierul db _Connect _fnc .php descrie funcția proprie Fără parametri cu numele DB _Connect () pentru a stabili o conexiune cu utilizatorii bazei de date.

Creați un script pentru prelucrarea noului registru _New - înregistrări de înregistrarePhp, în care:

dacă totul este în ordine, salvați informațiile introduse din baza de date utilizând interogarea, după configurarea parolei utilizând funcția SHA1 (), raportați o înregistrare reușită.

Scripturi de testare: Verificați corectitudinea introducerii datelor, înregistrarea utilizatorului, încercați să vă înregistrați sub un nume de două ori.

Numărul de lucru de laborator 10.

Browser. Exemple de lucru cu magazinul online. Exemple de lucru cu Internet Media, Agenția de turism Internet, Biblioteca Internet.

1. Obiectiv: Mastering acceptarea de muncă cu browser-ul Internet Explorer; studiul mediului de browser și configurația acesteia; Primirea abilităților de eliminare web prin specificarea presei de url; Navigarea hyperlink-urilor.

2. Echipamente, aparate, echipamente, materiale: Computer personal cu acces la Internet, browser Internet Explorer.

3. Informații scurte teoretice.

Browser. - Acesta este un program pentru vizualizarea susținătorilor web.

Configurarea browserului. Toate browserele vă permit să efectuați anumite setări pentru a optimiza lucrările utilizatorilor pe Internet. ÎN motor de cautare Explorer Partea principală a setărilor este conținută în meniul Instrumente - proprietățile browserului.

Fila comună Vă permite să setați adresa paginii de pornire, care va fi încărcată automat în fereastra browserului când pornește, culoarea implicită a hyperlinkului, numele implicit al fontului. De asemenea, este definită câte zile va fi stocată linkul vizat paginile din jurnal. În plus, pentru a accelera vizualizarea. Toate paginile vizitate sunt plasate într-un dosar special și utilizând butonul Parametrii, puteți seta modalități diferite de a actualiza astfel de pagini.

Prin intermediul tablu de securitate Puteți crea liste de noduri și noduri fiabile cu funcții limitate. Zona de Internet va include toate celelalte noduri care nu au fost incluse în aceste două foldere. Pentru fiecare dintre ele, utilizând celălalt buton, puteți modifica setările de securitate instalate pentru ele în mod implicit. Aici puteți interzice executarea scripturilor, afișarea ferestrelor pop-up, descărcați fișiere etc.

Fila de confidențialitate Aceasta face posibilă configurarea lucrărilor cu cookie-uri, cu care informațiile utilizatorului sunt transmise automat pe server.

Fila de conținut Vă permite să limitați accesul la anumite informații (violență, vocabular anormativ etc.).

Fila conexiune. Vă permite să vă conectați la Internet.

Tab-ul avansat. Puteți seta unele opțiuni de lucru suplimentare (dezactivați descărcarea imaginilor grafice, anulați sublinierea, interzice depanarea scripturilor etc.).

Fila Programe Vă permite să definiți programe care vor fi utilizate de serviciile de internet ( programe poștale, Prottorii HTML etc.). .

Sarcina

Exercitiul 1. Explorați mediul Internet Explorer, capacitatea de a configura acest browser. Aduceți pe lista site-urilor situsuri fiabile http://www.gismeteo.ru. , http://www.yandex.ru. . Dezactivați fișierele de descărcare. Blochează pop-up-urile.

Sarcina 2. Restaurați setările Internet Explorer în mod implicit.

Sarcina 3. Accesați site-ul Bibliotecii de Internet la http://www.internet-biblioteka.ru, înregistrați-vă. Aflați regulile de lucru cu biblioteca. Găsiți cartea COMOLOW N. "Layout-ul și designul calculatorului. Tutorial." Descarca-l. Faceți o listă de cărți Biblioteca pe știința informaticii. Listă Salvare în dosarul dvs. în documentul MS Word sub numele PR20_3.doc.

Sarcina 4. Explorați știrile din regiunea Smolensk, deschiderea, de exemplu, adresa http://gagarincity.ru/smolnews/ . Salvați cele mai recente știri În documentul MS Word sub numele PR20_4.doc.

Sarcina 5. Du-te la site-ul Agenției de turism http://agence.travelplus.ru. . Examinați posibilitatea organizării călătoriilor de turism pentru luna următoare în Rusia. Salvați excursii viitoare într-un document text sub numele PR20_4.txt.

Raportul trebuie să conțină:

Denumirea funcției.

Scopul de a lucra.

Sarcina și ordinea executării acestuia.

Concluzie pentru muncă.

6. Controlul întrebărilor

Ce este un browser?

Cum se configurează un browser?

Care este șirul de adrese din browser?

Cum se caută informații despre Internet cu un browser?

Lucrare de laborator №11.

Înregistrați căsuța poștală. Vizualizați și trimiteți scrisori.

scopul de a lucra : Examinați procesul de înregistrare (deschidere cutia poștală), pregătirea, trimiterea și primirea de litere de pe site-ul de poștă electronică.

Partea teoretică :

E-mail - (Cele mai frecvente servicii de rețea Internet) Schimb de scrisori în rețelele de calculatoare. Scrisoarea în sine este un fișier obișnuit care conține textul scrisorii și un antet special în care este indicat de la care este îndreptată scrisoarea căreia este destinată ce subiectul scrisorii și data plecării.

Adresarea în sistemul de e-mail

Email Internet-press are următorul format de utilizator @ mașină

Exemplu de adresă de e-mail

Ivanov @softPro .Saratov .ru

Ivanov este numele căsuței poștale.

softpro .Saratov - Denumire Dual Server

r u - cod Federația Rusă

Puncte și simboluri @ - Semne de divizare. Partea împărțită a adresei de e-mail sunt numite domenii.

Întreaga parte a adresei situate la dreapta pictogramei @ este numele domeniului mail Server.conținând o cutie de abonat. Principiul principal este că acest nume diferă de numele tuturor celorlalte servere din rețea de calculatoare.

Partea practică

Înregistrați căsuța poștală de e-mail

1) Deschideți Internet Explorer.

2) În câmpul Adresă, introduceți adresa serverului de căutare http: // www .mail .ru

3) Pe pagina web care se deschide, selectați hyperlinkul în oficiul poștal.

A) e-mail

B) Parola

C) Dacă uitați parola,

D) Informații suplimentare Totul despre utilizator (completați complet).

5) Apăsați butonul.

6) Dacă este necesar, corectați erorile și apăsați din nou butonul. Înregistrați cutia poștală.

7) Căsuța poștală este considerată înregistrată numai după ce notificarea apare ca înregistrarea dvs. să fie finalizată cu succes.

Crearea și trimiterea unui mesaj.

Pentru a trimite o scrisoare, trebuie să alegeți să apăsați hyperlinkul Scrie o scrisoare.

Scrieți 2 litere pentru colegul tău, după ce l-am schimbat adrese electronice. Scrisorile trebuie să conțină cel puțin cinci propoziții. Faceți o literă în formatul obișnuit, iar al doilea în extinderea.

Literatura principală

E.V. MIKHEEVA Tehnologii informaționale în domeniul profesioniștilor, Centrul de Publicații "Academia", Moscova, 2014

E.V. MIKHEEV Atelier de lucru pe informatică, Centrul de Publicații "Academia", Moscova, 2014

Informatică și tehnologia informației. Tutorial pentru 10-11 clase / nd. Ugrinovici. - M. Binin. Laboratorul de cunoștințe, 2010. - 511 p.: Il.

Adiţional

Kiselev s.v. OPM Operator Tutorial 2014.

Kiselev s.v. Bazele tehnologiilor de rețea Tutorial 2012.

Uvarov V.M., Silukova L.A., Krasnikova N.E., atelier de lucru cu privire la elementele de bază ale informaticii și echipamente de calculator: Tutorial - M.: Academia, 2009

Sviridova m.yu. Editor de text Cuvânt. Tutorial. - M.: Academia, 2010.

Sviridova m.yu. Electronic mese Excel.. Tutorial. - M.: Academia, 2009.

Strape n.v. Calculatoare hardware. Atelier. Tutorial. - M.: Academia, 2014.

Makarova n.v. Informatică și TIC, tutorial 10 (nivel de bază). - St. Petersburg: Peter, 2012.

Makarova n.v. Informatică și TIC, manual 11 (nivel de bază). - St. Petersburg: Peter, 2012.

Mikheeva e.v. Atelier de lucru pe informatică. Ed ed. - M.: Academia, 2013.

Mikheeva e.v. Atelier de lucru privind tehnologia informației în activități profesionale: studii. Manual pentru studii medii prof. Educaţie. A 5-a Ed. - M.: Academia, 2011.

6.3. Resurse Internet:

http://www.edu.ru/index.php?page_id\u003d6. Portalul federal Rusia Educație

edu - Portalul federal "Educație Rusă"

edu.ru. - Resurse portal pentru educația generală

Școală.edu. - "Portalul de Educație Generală Rusă"

ege.edu. - Portal suport de informare Examen de stat unificat "

fepo. - "Examen federal de Internet în educația profesională"

cel mai bun. - "Uniunea Site-urilor Educaționale"

fIPI. FIPI - Institutul Federal de Măsurători pedagogice

ed.gov. - "Agenția Federală În funcție de formarea Federației Ruse. "

obrnadzor.gov. - "Serviciul federal pentru supraveghere în domeniul educației și științei "

mon.gov. - Site-ul oficial al Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă

rost.ru/proiecte. - Proiectul național "Educație".

http://www.km.ru. - Multiporttal.

http://www.intuit.ru/ - Universitatea de Internet de Tehnologii Informaționale

http://claw.ru/ - Portalul educațional

http://ru.wikipedia.org/ - Enciclopedia gratuită

http://msdn.microsoft.com/ru/gggG638594. - Catalogul Bibliotecii Cursuri de Formare

http://www.dreaamspark.ru/ - Gratuit pentru studenți, studenți absolvenți, elevi și profesori acces la versiunile complete de licențiate ale Microsoft Tools

Implementați o mătușă multiplă pentru furnizarea de bunuri sau servicii clienților. Un sistem multi-agent trebuie să conțină mai multe tipuri de agenți. De exemplu, agenții care furnizează bunuri sau servicii pentru o anumită valoare; Agenți care cumpără aceste bunuri sau servicii; Agenți intermediari între agentul vânzătorului și agentul - cumpărătorul final. Fiecare agent primește informații inițiale de la utilizator. Prinderea unui utilizator și agent apare utilizând o interfață grafică de utilizator. Un utilizator introduce descrieri de bunuri și servicii, iar un alt utilizator intră în informații despre care trebuie achiziționat produsul sau serviciul.

Opțiuni pentru sarcini individuale

Rezervarea biletelor de avioane, autobuzului sau feroviarului . Decizia implică doi agenți. Agentul de casier oferă informații despre biletele gratuite și vinde bilete. Agentul cumpărătorului găsește zborurile necesare și biletele de carte. Programul este introdus de dispecer. Informațiile despre biletul solicitat sunt introduse de un utilizator al clientului. Starea inițială a biletelor este gratuită.
Excursii de rezervare de la operatori turisti. Agentul vânzătorului este reprezentativ pentru operatorul de turism și oferă informații despre voucherele turistice. Agentul cumpărătorului este un reprezentant al cumpărătorului unui bilet turistic. Informațiile despre vouchere sunt introduse de un operator de turism. Informațiile despre biletul solicitat sunt introduse de cumpărător.

Colectarea de informații pentru cumpărarea unui telefon mobil. Agentul vânzătorului este reprezentativ pentru vânzător. celulare Și reprezintă informații despre modele, prețuri și alte proprietăți ale telefoanelor. Agentul cumpărătorului este un reprezentant al cumpărătorului și caută achiziționarea unui telefon cu proprietățile necesare. Informațiile despre produs sunt situate în catalogul de produse și variază de către auto-vânzător. Informațiile despre achiziția necesare sunt introduse de cumpărător.
Colectarea informațiilor pentru cumpărarea de mobilier. Vânzătorul este un reprezentant al vânzătorului magazinului de mobilier și oferă informații despre produsul prezent în magazin. Utilizatorul vânzătorului intră în informații despre produsul propus. Agentul cumpărătorului este un reprezentant al cumpărătorului de mobilier. Utilizatorul cumpărător informează informațiile despre agentul dvs. despre mobilierul dorit.
Colectarea informațiilor pentru cumpărarea de bunuri imobiliare. Vânzătorul Realter este reprezentativ pentru compania imobiliară și oferă informații despre facilitățile imobiliare, prețurile și proprietățile. Realterul utilizatorului introduce informații despre proprietățile propuse de imobiliare: apartamente, cabane, garaje, birouri etc. Agentul Realter-Cumpărător este un reprezentant al unei firme imobiliare, găsind obiecte imobiliare pentru clienții săi. Realornicul utilizatorului în acest caz transmite informații agentului său cu privire la obiectele imobiliare necesare pentru clienții săi. Cumpărătorul este un reprezentant al cumpărătorului de proprietăți. Cumpărătorul final transmite informații agentului său despre obiectul imobiliar necesar.
Colectarea de informații pentru cumpărarea unei mașini. Agentul vânzătorului este un reprezentant al salonului de vânzare a mașinilor și oferă informații despre mașini. Vânzătorul utilizatorului introduce informații despre mașinile vândute în cabină. Agentul cumpărătorului este un reprezentant al cumpărătorului mașinii. Utilizatorul cumpărătorului transmite informații agentului său despre mașina necesară.
Căutați un loc de muncă. Un agent de agent este reprezentativ pentru agenția de personal și oferă informații privind posturile vacante. Un angajat al Agenției introduce informații despre posturile vacante existente pe piața muncii. Agentul unui angajat este un reprezentant al unui angajat care angajează să lucreze. Utilizatorul angajatului transmite informații agentului său despre poziția dorită, nivel salariile, locație, condiții de muncă etc.
Distribuția studenților pe întreprinderi. Trei tipuri de agenți participă la sarcină: un agent de agent, un agent responsabil cu distribuția, un agent student. Agentul chiriașului oferă informații despre întreprindere, poziții și condiții de muncă. Agentul - responsabil pentru căutarea de distribuție a distribuției studenților. Agentul studentului oferă informații despre înregistrare, scorul de mijloc al elevului, preferințele sale și alte informații necesare pentru a selecta locația de distribuție.

Surse

Giovanni Caire (Tilab, anterior Cselt). Ghid Jade Copyright (c) 2003 TILAB S.P.A.
Shvetsov a.n. Sisteme orientate spre agenți: de la modele oficiale la aplicații industriale / selecție competitivă a anchetei și a articolelor analitice privind direcția prioritară "Sisteme de informare și telecomunicații", 2008. - 101 p.
Dezvoltarea aplicațiilor multi-agent utilizând platforma Jade / E.Vimonov, p.o.syobeliev, I.A. Susin. Samara: Inell Pguuti. 2012 - 82 p.
Modele de vizualizare și de prelucrare a datelor și cunoștințelor. Atelier de laborator: Manual educațional și metodic; Ed. V. V. Golenkov: La 35. Partea 2 / T. L. Lemeshheva, N. A. Gulyakina, A. I. Tolkachev. - Minsk: Bsuir, 2008. - 46 c.: Il.

Atasamentul 1

/*****************************************************************

Jad- Cadrul de dezvoltare a agenților Java este un cadru care trebuie dezvoltat

multi. - sisteme de agent în conformitate cu specificațiile FIPA.

Drepturi de autor (c) 2000 cselt s.p.a.
GNU Licență publică generală mai mică
Această bibliotecă este software gratuit; Puteți distribui

și / sau schimbați-l în conformitate cu termenii GNU PUBLIC PUBLIC GENERAL

Versiunea 2.1 licență.
Această bibliotecă se aplică speranței că va fi utilă,

dar fără garanții; Chiar și fără o garanție implicită

Sau adecvarea în scopuri specifice. Vezi gnu.

Licență publică publică mai mică pentru mai multe detalii.
Ar fi trebuit să fi primit o copie a publicului general al GNU

Licență împreună cu această bibliotecă; Dacă nu, scrieți la

Foundation Software Gratuit, Inc., 59 loc de templu- Suite 330.

Boston, MA 02111- 1307, SUA.

*****************************************************************/
pachet. ru.Agentlab;
importjade.core.Aid. ;
import java.awt. *;

import java.awt.event. *;

import javax.swing. *;
/**

@Autor.Giovanni. Caire. - Tilab.

clasăBooksellergui. se extinde. JFRAME (

privat Bookselregent.myagent.;

privat Jtextfield.titlufield., prosfield.;

Booksellegui (Booksellergent.a.) {

super(a..getlocalname ());

myagent. = a.;

JPanel.p. = nou Jpanel ();

p..setlayout (nou Gridlayout (2, 2));

p..adăuga (nou JLABEL ("Titlul cartii:"));

titlufield. = nou Jtextfield (15);

p..adăuga (titlufield.);

p..adăuga (nou JLABEL ("Preț:"));

prosfield. = nou Jtextfield (15);

p..adăuga (prosfield.);

getContentpane (). Adăugați (p., BorderLayout.Centru );

JButton.addbutton. = nou Jbutton ("Adăuga");

addbutton..AddActionListener (nou Actionlistener () (

publicnulă. Actionperformat (ActionEvent.ev.) {

încerca. {

Şirtitlu = titlufield..gettext (). Trim ();

Şirpreț = prosfield..gettext (). Trim ();

myagent..Updatecatalogue (titlu, Întreg.parseign. (preț));

titlufield..settext ("" );

prosfield..settext ("" );

captură Excepțiee.) {

JOPTIONPANE.showMeSsGeDeLogog. (Booksellergui.aCEST,

"Valori nevalide".+ e..getMessage (),"Eroare", JoptionPane.Error_message. );

p. = nou Jpanel ();

p..adăuga (addbutton.);

getContentpane (). Adăugați (p., BorderLayout.Sud );

// face agentul să se termine atunci când utilizatorul este încheiat

// GUI folosind butonul din colțul din dreapta sus

Addwindowlistener (nou Fereastră () () ()

publicnulă. Fereastră (fereastrăe.) {

myagent..Dodelete ();

Compensabil (fals);

publicnulă. showguhi () (

Pachet ();

Dimensiunemarimea ecranului. \u003d Toolkit.getdefaulttoolkit. () .GetScreensize ();

int.centerx. = (int.) marimea ecranului..Getwidth () / 2;

int.centery. = (int.) marimea ecranului..GetHeight () / 2;

SetLocație (centerx. - Getwidth () / 2,centery. - GetHeight () / 2);

super.Etvizibile (adevărat.);

Apendicele 2.

/**

Interior clasă AchiziționaryerServer.

aceasta comportament , folosit agent Carte- vânzător.pentru serviciu

intrare cereri (comenzi pe cumpărare ) din agenți cumpărător .

Agent vânzător elimină cumparat carte de a lui catalog

șirăspunsuri mesaj Informapentru notificări cumpărător despretom , ce

cumpărare a fost cu succes efectuat .

*/
privatclasăAchiziționaryerServer. se extinde. Cyclicbehaviour (

publicnulă. acțiune () (

Mesajemplate.mt. \u003d Mesajemplate.Matchperformative (AclMessage.Acceptare_propal. );

Aclmessage.mesaj. = myagent..A primi (mt.);

dacă (mesaj. != nUL) {

// mesajul acceptat primit. Procesați-l.

Şirtitlu = mesaj..Getcontent ();

răspuns = mesaj..Createreply ();
Întregpreț \u003d (Integer)catalog..elimina (titlu);

dacă (preț != nUL) {

răspuns.Setperformativ (aclmessage.Informa );

Sistem.out. .Println (titlu+ "Vândut la agent"+ mesaj..getSender (). GetName ());

altfel. {

// Cartea solicitată a fost vândută unui alt cumpărător între timp.

răspuns.Setperformativ (aclmessage.Eșec );

răspuns.setcontent ("NU ESTE DISPONIBIL");

myagent..send (răspuns);

altfel. {

bloc ();

} // Sfârșitul ofertei de clasă interioarăRequestsserver

1 B. Jad Există un flux Java pe agent. Toți agenții Jade sunt scrise în Java, cu toate acestea, programatorii pot începe noi fluxuri Java oricând dacă au nevoie de ea. Dacă faceți acest lucru, nu uitați să acordați atenție faptului că avantajele menționate în această secțiune nu vor fi în vigoare.

2 performative - o declarație echivalentă cu acțiunile, acțiunile. Pronunță declarația performativă înseamnă a face acțiunile corespunzătoare, de exemplu, ordinea, promisiunea, alocați un nume.

Lucrări de laborator

Tema de lucru : Procesarea tehnologiei informații multimedia. (Prezentări).

Scopul muncii: Dezvoltați abilități practice pentru a crea prezentări, stabilind efectele animației, gestionarea unui afișaj de prezentare utilizând hyperlink-uri.

Sarcini:

1. Extindeți și aprofundați cunoștințele teoretice ale informaticii;

2. Dezvoltarea abilităților practice;

3. Promovarea dezvoltării interesului în rândul studenților la subiectul "informaticii".

Computer personal, programul MS PowerPoint.

Descarca:

Previzualizare:

Golubeva Irina Nikolaevna.

Lucrări de laborator

Tema de lucru : Tehnologie de procesare a informațiilor multimedia (prezentare).

Scopul muncii: Dezvoltați abilități practice pentru a crea prezentări, stabilind efectele animației, gestionarea unui afișaj de prezentare utilizând hyperlink-uri.

Sarcini:

1. Extindeți și aprofundați cunoștințele teoretice ale informaticii;

2. Dezvoltarea abilităților practice;

3. Promovarea dezvoltării interesului în rândul studenților la subiectul "informaticii".

Echipamente și software: Calculator personal, programMS PowerPoint.

Informații teoretice scurte

Tehnologia multimedia. - sisteme interactive (dialog), oferind lucrări simultane cu sunet, animat cu grafică de calculator, cadre video, imagini și texte.

Interactivitate - Abilitatea de a dialog cu un utilizator bazat pe o interfață grafică cu elemente de control (butoane, ferestre text etc.).

Prezentare informatică Este unul dintre tipurile de proiecte multimedia - secvențe de diapozitive (carduri electronice) care conțin obiecte multimedia.

Tranziția dintre diapozitive sau alte documente se efectuează utilizând butoanele sau hyperlink-urile.

Crearea prezentărilor se desfășoară în programul PowerPoint.

Reguli de bază pentru dezvoltarea și crearea unei prezentări

Regulile privind fontul:

Fonturile cu serif sunt citite mai ușor decât grotescas (fonturi gratuite);
Pentru textul principal nu este recomandat să utilizați litere mari.
Contrastul fontului poate fi creat de: dimensiunea fontului, grosimea fontului, desen, forme, indicații și culori.

Color Opțiuni gamma.

Schema de culori nu trebuie să cuprindă mai mult de două sau trei culori.
Există combinații necinstite de culori.
Culoarea neagră are un subtext negativ (sumbru).
Textul alb pe fundal negru este citit rău (inversiunea este citită prost).

Regulile compoziției globale.

Nu ar trebui să existe mai mult de șapte obiecte semnificative pe banda, deoarece o persoană nu este capabilă să-și amintească la un moment dat mai mult de șapte puncte de orice.
Logo-ul de pe bandă ar trebui să fie amplasat în partea dreaptă de mai jos (în stânga deasupra, etc.).
Logo-ul trebuie să fie o formă simplă și concisă.
Designul ar trebui să fie simplu, iar textul este scurt.
Imagini de animale de companie, copii, femei etc. sunt imagini pozitive.
Obiecte mari în compoziția oricărei compoziții arată destul de indiferent. Literele lui Arshorny în titluri, butoane de navigare în înălțimea de 40 pixeli, layout într-o coloană de 600 de puncte largă, separator de o singură culoare, întins la întregul ecran - toate acestea oferă design o viziune non-profesională.

Design de stil uniform

stilul poate include: anumite fonturi (set cu cască și culoare), culoarea de fundal sau desenul de fundal, element decorativ de dimensiuni mici etc.;
nu se recomandă utilizarea în stilul prezentării a mai mult de 3 culori și mai mult de 3 tipuri de fonturi;
decorarea diapozitivului nu ar trebui să distragă atenția ascultătorilor din partea sa semnificativă;
toate diapozitivele de prezentare trebuie să fie susținute într-un singur stil;

blocurile de informații nu ar trebui să fie prea mari (3-6);
dimensiunea recomandată a unui bloc de informații nu este de cel mult 1/2 dimensiune diapozitive;
de preferință prezența pe blocurile de pagină cu cele murdare (text, grafice, tabele, tabele, desene), care se completează reciproc;
cuvintele cheie din blocul de informații trebuie alocate;
blocurile de informații sunt mai bine asociate orizontal cu semnificația blocurilor - de la stânga la dreapta;
cel mai informații importante ar trebui să fie plasate în centrul diapozitivului;
logica prezentării informațiilor pe diapozitive și în prezentare trebuie să respecte logica prezentării sale.
În plus față de locația corectă a blocurilor de text, trebuie să nu uitați de conținutul lor - text. În nici un caz ar trebui să fie păstrate erori orfografice. De asemenea, ar trebui să luați în considerare regulile generale de proiectare a textului.

Predarea elevului.Utilizatorul PC trebuie:

Respectă disciplina studenților în lecție, "reglementări privind siguranța" și această instrucțiune;

Efectuați numai activitatea care este instruită și la care este permis profesorul;

Nu îndeplinesc ordinele dacă contravin cerințelor de siguranță;

În cazul sau detectarea defecțiunilor de echipamente pentru a opri imediat lucrarea și informarea profesorului; Reluarea muncii este permisă numai după eliminarea tuturor defecțiunilor;

Privind încălcările siguranței și cazurilor de vătămare a muncii în apropiere, pentru a raporta imediat profesorul informatic și directorul instituției de învățământ.

Emiterea de sarcini de învățare

Exercitiul 1. Folosind sistemul de ajutor, aflați alocarea elementelor de meniu Bara de instrumente PowerPoint. Înlocuiți rezultatele din tabel.

Sarcina 2. Creați o prezentare de la Master of Automandage:

Crearea unei noi prezentări în PowerPoint

Creați o nouă prezentare în mai multe moduri.

Cu ajutorul vrăjitorului vrăjitorului care oferă asistență în toate etapele de a crea o prezentare. În stadiul final al lucrării, este creat un grup de diapozitive standardizat, combinat o temă comună pe care o puteți alege. Fiecare diapozitiv creat conținedomenii - Agregates.înlocuit cu text sau alte obiecte.
Folosind un șablon de design pentru înregistrarea diapozitivelor create ale prezentării, sunt furnizate culori, fundal și fonturi similare profesional. Șablonul de proiectare nu conține mostre de diapozitive.
Prezentarea poate fi creată cu o foaie goală. Aceasta înseamnă că fiecare diapozitiv de prezentare trebuie dezvoltat independent.

Crearea unei noi prezentări folosind Master of Automantage

Cu ajutorul expertului Autoright, puteți alege tipul de prezentare creată (de exemplu, un plan de afaceri, o diplomă sau alte proiecte), pe baza căreia cererea creează o structură de prezentare.

Pentru a crea o nouă prezentare, deschideți panoulZona de lucru → Crearea prezentărilor.Pentru aceasta, rulați comanda de meniu.Fișier → Creare sau selectați elementul de meniu. Vizualizați → zona de sarcinisau Vizualizați → Bara de instrumente → zona de sarcini.

Pe panoul Crearea unei prezentări Apasa pe linkDe la maeștrii de reparații auto. Se deschide o casetă de dialogMaestru de reparații autocare afișează operațiunile efectuate în timpul procesului.

În programul Wizard puteți utiliza butoanele cu care se creează prezentările diferitelor categorii:General, Service, Proiecte, Afaceriși Sfaturi de la Carnegie.

Prezentare completă, inclusiv agregatele text care sunt pe fiecare diapozitiv, vor apărea pe panoul de structură.

Convertiți o prezentare după cum urmează:

Înlocuiți textul standard în diapozitivele șablonului în text;
mergând la modul de sortare, verificați opțiunile:

diapozitive de curățare;
scheme de culori standard;
efectele schimbării diapozitivelor și a sunetului acestora;

scrieți prima diapozitive a prezentării utilizând un fișier muzical de sunet, al doilea - prin înregistrarea sunetului a unui comentariu de vorbire;
verificați variantele efectelor animației obiectelor de diapozitive și diapozitive grafice;
după al treilea diapozitiv al prezentării, creați un nou diapozitiv, plasându-l cu propria schemă de culori. Folosind autofiguristii din meniul Draw, introduceți butonul de control la acest diapozitiv pentru a porni programul de vopsea;
introduceți hyperlinkul în ultimul diapozitiv, permițându-vă să reveniți la începutul prezentării;
salvați prezentarea în dvs. folder de lucru În două formate: prezentări (pr.ppt) și demonstrații (pr.pps);
Începeți în mod secvențial execuția ambelor fișiere, verificați diferențele de lansare;
verificați opțiunile pentru selectarea elementelor individuale ale diapozitivului în momentul demonstrației sale folosind mânerul, marcatorul, markerul situat în colțul din stânga jos al diapozitivului indicat;
setați modurile de animație automată a obiectelor și schimbarea diapozitivelor de prezentare;
rulați pentru a executa un film de diapozitive în modul de prezentare și ajustați intervalele de timp ale emisiunilor de diapozitive, efectele animației și sunetului;
rulați pentru a executa un film de diapozitive în modul demonstrativ.

Sarcina 3. Folosind Power Point, pregătiți o prezentare pe tema "PC Hardware". aplica cel mai mare număr Oportunități și efecte implementate de program. Asigurați hyperlink-uri atât în \u200b\u200bprezentare, cât și în prezentările externe.

Desenele necesare sunt localizate în folderul PR18 de pe desktop.

Munca studenților și timpul ei

1. Studentul trebuie să efectueze lucrări de laborator independent (sau în grup, dacă este prevăzută de sarcină).

2. Fiecare student după efectuarea lucrărilor ar trebui să prezinte un raport privind activitatea efectuată cu analiza rezultatelor obținute și a rezultatelor.

3. Raportul de lucru trebuie efectuat pe coli A4.

5. Tabelele și desenele trebuie efectuate utilizând unelte de desen (conducător, circulație etc.) cu un creion cu conformitatea cu ECCD.

Munca este proiectată pentru 2 lecții.

Formular de control: Raport.

Raportul conține:

Denumirea funcției.
scopul de a lucra
Sarcina și mișcarea acesteia.
Concluzie pentru muncă.

Întrebări pentru auto-control

Ce este tehnologia multimedia? Numirea lor.
De ce am nevoie de prezentări pe calculator?
Listează regulile de bază pentru dezvoltarea și crearea prezentărilor:

regulamentele privind fontul;
reguli pentru alegerea unei scheme de culori;
regulile compoziției globale;
regulile pentru localizarea blocurilor de informații pe diapozitiv.

Cum se introduce obiecte din alte programe la prezentare (imagine, diagramă, tabel)?
Cum se creează textul glisați pe fundalul desenului dorit (diagrame)?
Cum să introduceți sunetul în prezentare?
Ce este autoforificul?
Cum și pentru ce puteți ascunde diapozitivul în prezentare?
Cum se stabilește un timp demonstrativ de diapozitive?
Ce este animația?
Ce este un marcaj de diapozitive?

UDC 002 (075.8)

BBK 32.81 I 73

Sakulina Yu. V. - Candidatul științelor pedagogice, profesor asociat al Departamentului Tehnologii Informaționale

Ro zhina i.v. - Candidatul științelor pedagogice, profesor asociat al Departamentului Tehnologii Informaționale

Sakulina Yu.V. Tehnologii informaționale [Text]: studiu. Dezvoltat. / Sakulina Yu.V., relinesc I.V.; Ural. Stat Ped. Universitatea, Institutul de Informatică și informează. Tehnologii, KAF. Informatică și informare. Tehnologii. - Ekaterinburg: [B.I.], 2011. - 132C.

Dezvoltarea conține lecții de formare specială (lucrări de laborator) pe tehnologii bine-cunoscute și promițătoare: tehnologii textuale și numerice de procesare a informațiilor, tehnologia bazelor de date, tehnologii de prezentare, tehnologiile de birou incluse în pachetul Microsoft Office, precum și tehnologii grafice de grafic și vectoriale, rolele de animație Tehnologie, tehnologii de geoinformație și tehnologii de design HTML.

Concepte, metode și tehnici referitoare la crearea de documente text, foi de calcul, baze de date, prezentări electronice și obiecte grafice, scheme, desene care utilizează un calculator personal sunt luate în considerare. Dezasamblați elementele de bază ale lucrul cu editori grafici, Reguli de procesare a fotografiilor, crearea celei mai simple animații. De asemenea, în această evoluție descrie informațiile de căutare a informațiilor în rețeaua globală.

Dezvoltarea metodologică este destinată studenților care învață știința informatică, tehnologiile informaționale, pentru personalul didactic, oferind cursuri pe această disciplină.

Notă explicativă

În prezent, tehnologiile informaționale sunt introduse în toate sferele vieții umane. Datorită capacităților tehnice ridicate ale computerelor, utilizarea lor a devenit o condiție necesară pentru îmbunătățirea activităților profesionale. Sortiment bogat software. pe piața rusă, în special, programe educaționaleVă permite să extindeți posibilitățile unei persoane în toate domeniile activității umane. În aceste condiții, capacitatea de a aplica tehnologia informației este una dintre cerințele de pe piața modernă a muncii și indicatorul de competență profesională. De aceea, este necesar să predați tehnologii de procesare a informațiilor viitoare tipuri diferite Luând în considerare starea actuală a pieței software.

Această dezvoltare metodologică este destinată lucrărilor practice și de laborator pentru OOP:

"031900 - Relații internaționale", disciplină - informatică și bază de date

"040400 - Munca sociala", Disciplina - Informatică

"034000 - conflictologie", disciplină - informatică

"081100 - Management de stat și municipal", Disciplina - Informatică și Computer în Psihologie

"050400 - Educație psihologică și pedagogică", disciplină - tehnologii moderne de informare

"030300 - Psihologie", disciplină - tehnologii informaționale în psihologie

"034300 - Cultura fizică", disciplină - informatică

"034400 - Cultură fizică pentru persoanele cu dizabilități în sănătate, disciplină - Informatică

"034700 - Studii și arhive de documente", disciplină - informatică, tehnologii informaționale

"035700 - lingvistică", disciplină - tehnologia informației în lingvistică

"040700 - Organizare de lucru cu tineret", disciplina - informatica

"050100 - educație pedagogică", disciplină - tehnologii informaționale

"050700 - Educație specială (defectă)", Disciplina - Matematică și Informatică

"080200 - Management", Disciplina - Informatică

"100100 - Profilul serviciului Socio-Cultural", Disciplina - Informatică

"100400 - Turism", disciplină - informatică

"071800 - Activitate socială și culturală", disciplină - fundamentale ale culturii informației și informatică

Numărul de lucru de laborator 1. Prelucrarea tehnologiei informații text.. MS cuvânt. Pregătirea pentru imprimarea unui document complex. cinci

Numărul de lucrări de laborator 2. Tehnologia de procesare a informațiilor text. MS cuvânt. Crearea, formatarea, introducerea obiectelor. 7.

Lucrările de laborator 3. Tehnologie Procesarea informațiilor numerice. MS Excel. Operațiuni de celule. Maestru de funcții. Formatarea celulelor. 13.

Numărul de lucru de laborator 4. Tehnologie Procesarea informațiilor numerice. MS Excel. Adresarea relativă și absolută. Formatarea condițională. şaisprezece

Laboratorul numărul 5. Tehnologie Procesarea informațiilor numerice. MS Excel. Reprezentarea grafică a rezultatelor. Analiza rezultatelor obținute. optsprezece

Numărul de lucrări de laborator 6. douăzeci

Tehnologia de dezvoltare a testului. MS Excel. douăzeci

Numărul de lucrări de laborator 7. Tehnologia funcționează cu baze de date. Accesul MS. Crearea unei baze de date multi-locuri de muncă. 28.

Numărul de lucru de laborator 8. Tehnologia funcționează cu baze de date. Accesul MS. Baze de date multi-flash. Crearea și utilizarea interogărilor și rapoartelor. 32.

Numărul de lucru de laborator 9. Tehnologii de prezentare. MS Power Point. 35.

Numărul de lucru de laborator 10. Tehnologie pentru crearea de teste în PowerPoint. 41.

Lucrare de laborator №11. Informații grafice de procesare a tehnologiei (grafică vectorială). Corel Draw. Mediul de lucru și compoziția compoziției interfeței. Text. 44.

Numărul de lucrări de laborator 12. Informații grafice de procesare a tehnologiei (grafică vectorială). Corel Draw. Completati. Perspectivă. Treceri pas cu pas. Obiecte combinate. 51.

Lucrare de laborator №13. Informații grafice de procesare a tehnologiei (grafică raster). Adobe Photoshop. Instrumente de bază. Completati. Deformare. 63.

Numărul de lucrări de laborator 14. Informații grafice de procesare a tehnologiei (grafică raster). Adobe Photoshop. 71.

Lucrările de laborator 15. Tehnologie pentru crearea de role animate. Macromedia bliț. Partea 1. 85.

Numărul de lucru de laborator 16. Tehnologie pentru crearea de role animate. Macromedia bliț. Partea 2. 93.

Numărul de lucru de laborator 17. Tehnologia funcționează în rețeaua globală. Căutați informații. Descărcați fișiere de pe Internet. Trimiterea și primirea de e-mail .. 96

Numărul de muncă de laborator 18. Tehnologia de lucru cu un sistem informatic integrat. Microsoft Outlook.: Lucrul cu un calendar. 101.

Lucrare de laborator №19. Tehnologia de lucru cu un sistem informatic integrat. Microsoft Outlook: Lucrul cu mesaje, e-mail. 109

Numărul de lucru de laborator 20. Tehnologii de geoinformation. 117.

Munca de laborator №21. Tehnologii pentru crearea de pagini web cu instrumente de design HTML. 124.

Numărul de lucru de laborator 1. Tehnologia de procesare a informațiilor text. MS cuvânt. Pregătirea pentru imprimarea unui document complex.

Scopul de a lucra: Studierea tehnologiei pentru crearea, conservarea și pregătirea pentru tipărirea documentelor. Noi stăpânim crearea de vorbitori, designul de subsoluri și note de subsol, instalarea parametrilor paginii și crearea unor partiții de documente, ieșirea unui document de imprimare.

1. Deschideți fișierul.Înregistrare.doc..

2. Setarea parametrilor paginii.

· Fişier - Setări pagină

· În tabară Camp Set: superior - 2 cm, inferior - 2,5 cm, stânga - 2,5 - 3 cm, dreapta - 1 - 1,5 cm

· În tabară Sursa articolului Circuitele sunt setate: Pentru a elimina bifarea footerului de prima pagină, subsolul de sus este de 0 cm, subsolul - 1,5 - 2 cm. O.K

3. Formatarea paragrafelor

· Editați | × – Selectează tot

· Format - alin.

· Aliniere - în lățime, Indicele rămase și dreapta – 0, Intervale înainte și după – 0.

· Prima linie - liniuța la 1 - 1,5 cm.

· Spațierea liniei - Overhead. O.K

4. Formatarea textului

· Editați - alocați toate

· Format - font.

· Font.- Times. New Roman., Proiectare - normal, Marimea – 14. O.K

5. Adăugarea de pagini, ruperea textului

· Stați la începutul întregului document

· Apăsați de 2 ori combinația de taste Ctrl + ENTER. (2 pagini noi vor fi create la începutul documentului)

· Urmăriți textul întregului document și utilizând combinația cheie Ctrl + ENTER. Pentru a transfera fiecare capitol, concluzie, o listă de referințe și aplicații la o pagină nouă.

6. Numerotarea

· Introduce – Numere de pagini

· Poziţie - Jos, Aliniere - Din centru, bifați Numărul pe prima pagină - Elimina. O.K

7. Înregistrarea titlurilor

· Selectați cuvântul Introducere

· Format - stil

Titlul 1..

Titlul 1. La titlul tuturor capitolelor, încheierii, bibliografiei și aplicației

· Selectați secțiunea 1.1. Împreună cu titlul.

· Format - stil

· În fereastra care apare (dreapta) alegeți Titlul 2..

· Alocarea și aplicarea similară Titlul 2. La titlul tuturor secțiunilor (1.2., 1.3., ..., 2.1., 2.2., ...)

· Selectați secțiunea 1.1.1

· Format - stil

· În fereastra care apare (dreapta) alegeți Titlul 3..

· Alocarea și aplicarea similară Titlul 3. La titlul tuturor secțiunilor (1.1.2., 1.1.3., 1.2.1., 1.2.2., ...)

Spurs - tehnologii informatice automate în economie (foaie de cheat)

Presnukhin L.N. Microprocesoare (cartea 2) (document)

Romanova Yu.D. Informatică și tehnologia informației. Rezumat Lecturi (document)

Malyuk A.a., Pazizin S.V., Poginov N.S. Introducere în apărarea informațiilor în sistemele automate (document)

Silanekov a.n. Tehnologia de informație. Tutorial (document)

Cheat Fișa pentru sisteme informatice în economie (foaie de cheat)

Răspunsuri la întrebările pentru telecomunicațiile și tehnologiile multimedia (CRIB)

Boyainov i.m. Codificarea rezistentă la zgomot a informațiilor numerice (document)

Yakovleva l.a. Tehnologii informaționale în economie: tutorial (document)

Suhman s.m. Bernov a.v. Shevkoplyas b.v. Sincronizarea în sistemele de telecomunicații. Analiza soluțiilor de inginerie (document)

Garyanova l.v. Metode instrumentale pentru colectarea informațiilor în GIS. Curs de lect (document)

n1.doc.

Conţinut:

Introducere 3.

Clasificarea informațiilor 4.
Colectarea și înregistrarea informațiilor 5
Transferul de date 6.
Prelucrarea datelor 8.
Ieșirea datelor 9.

Concluzie 12.

Lista de referințe 13.
Introducere

Sistemele moderne de gestionare a informațiilor sunt destinate să asiste experții, factorii de decizie, să obțină în timp util, fiabil, în numărul necesar de informații, creând condiții pentru organizarea de birouri automate, efectuarea de computere și instrumente de comunicații pentru întâlniri operaționale însoțite de secvență de sunet și video. Este înțeleasă prin tranziția la noi tehnologii informaționale. Noua tehnologie de informare este o tehnologie care se bazează pe utilizarea computerelor, participarea activă a utilizatorilor (programarea non-profesională) în procesul de informare, un nivel ridicat al unei interfețe de utilizator prietenoase, o utilizare largă a pachetelor de aplicații utilizator și probleme, Abilitatea de a accesa bazele de date la distanță și programe datorită rețelelor de calculatoare.

În continuă extindere a aplicațiilor calculatoare personaleUtilizarea lor în masă, inclusiv în munca economică, a dus la necesitatea de a forma cea mai eficientă tehnologie de calcul și alte organizații. În prezent, acestea sunt create și funcționează cu succes la nivel local și multi-nivel rețele de calculReprezentarea sistemelor integrate de procesare a datelor informatice. Sistemele integrate de prelucrare a datelor sunt proiectate ca un pachet complex de informații și tehnologii și software care acceptă o singură modalitate de prezentare a datelor, o singură modalitate de a interacționa utilizatorii cu componente de sistem și de a furniza informații și nevoile computaționale ale specialiștilor în activitatea lor profesională. De o importanță deosebită în astfel de sisteme se anexează la protecția informațiilor în timpul transmiterii și prelucrării acestuia.

Clasificarea informațiilor.

În prezent, informațiile sunt considerate una dintre principalele resurse ale dezvoltării companiei.

Având în vedere caracteristicile informațiilor, acesta poate fi clasificat în conformitate cu următoarele caracteristici.

În domeniul educației:

finanţa;
marketing;
producție;
Cercetare științifică;
Resurse de muncă;
politică socială;
politică economică.
- La apariția:

Informații externe care sunt împărțite în primire și ieșire:

informații externe de intrare care provine din exterior (depuse) și reflectă procesele care apar în societate;
Informațiile externe de ieșire sunt raportate concurenților, intră în autoritățile țării, guvernului, ministerelor și departamentelor, precum și în mass-media.

Informațiile interne sunt, de asemenea, împărțite în primire și ieșire:

Intrarea internă este utilizată de către cap de monitorizare, stabilirea standardelor și reflectarea politicii interne a organizației;
Expunerea internă provine de la cap la distribuirea posturilor și aprobarea politicii comportamentale interne și externe generale a subordonatilor.

Prin mijloace tehnice:
- Televiziune, radio, imprimare periodică;
- Comunicații, telefon, telegraf, fax;
- retele de calculatoare.
Informații prin gradul de stabilitate:

Static nu variabilă sau rar schimbătoare;
Dinamic, variază în mod regulat și este o funcție a timpului.

Prin natura destinației:

structurată, definind responsabilitățile entităților de gestionare;
Raportarea, emisă în conformitate cu termenele limită ca raport privind executarea sarcinii.

Informații în funcție de gradul de prelucrare:

primar, obținut din sursa originală;
intermediar, obținut de la o sursă independentă;
Consolidarea, rezultată din procesarea și analiza materialului.

Colectarea și înregistrarea datelor.

Colectarea informațiilor este procesul de extragere și analiză a informațiilor despre zona subiectului, în rolul căruia unul sau alt proces poate acționa etc. Scopul colecției este de a asigura disponibilitatea informațiilor pentru promovarea ulterioară în procesul de informare.

Colectarea datelor și operațiunile de înregistrare se efectuează utilizând diverse mijloace. Distinge:

mecanizat;
automatizat;
Moduri automate de colectare și înregistrare a datelor.
- Mecanizat - colectarea și înregistrarea informațiilor se efectuează direct de către persoana utilizând cele mai simple dispozitive (scale, contoare, containere de măsurare, dispozitive de măsurare a timpului etc.).
- Automatizate - Utilizarea documentelor citibile de mașini, sisteme universale de colectare și înregistrare care asigură combinarea operațiunilor pentru formarea documentelor primare și obținerea transportatorilor de mașini.
- Automat - utilizat în principal la procesarea datelor în timp real. (Informații de la senzori, luând în considerare producția de producție - producție, costurile materiilor prime, timpul de întrerupere a echipamentelor etc. - vine direct la computer).

3. Transferul de date.

Transmisia de date este transferul de date sub formă de semnale binare de la un punct din alte mijloace de telecomunicații, de regulă, pentru prelucrarea ulterioară prin intermediul unui echipament de calcul.

Instrumentele de date tehnice includ:

Echipamente de transfer de date (ADF) care leagă instrumentele de prelucrare și preparare a datelor cu canale de telegraf, telefon și de bandă largă;
Dispozitive de interfață compuse cu ADF, care controlează schimbul de informații - multiplexoare de date.
Înregistrarea și transferarea informațiilor privind canalele de comunicare la computer are următoarele avantaje:
simplifică procesul de formare și control al informațiilor;
Principiul înregistrării o singură dată a informațiilor din documentul primar și transportatorul de mașini este respectat;
Este asigurată o fiabilitate ridicată a informațiilor care intră în computer.

Există o transmisie de date la distanță, care este transmiterea datelor sub formă de semnale electrice care pot fi continue în timp și discrete, adică. Purtați un caracter îndepărtat în timp. Telegraph și canalele de comunicare telefonică sunt cele mai utilizate pe scară largă. Semnalele electrice transmise de canalul de comunicare telegraf sunt discrete și la telefon - continuu.

În funcție de instrucțiunile pentru care sunt trimise informații, canalele de comunicare diferă:

Simplex (transmisia merge doar într-o singură direcție);
jumătate duplex (la fiecare moment de timp, fie să primească informații);
Duplex (transmiterea și primirea informațiilor sunt efectuate simultan în două direcții opuse).

Canalele se caracterizează prin rate de transfer de date, fiabilitate, fiabilitate de transfer.

Rata de transmisie este determinată de cantitatea de informații transmise pe unitate de timp și este măsurată în Bodles (BODES \u003d biți).

Vorbind despre operațiunile tehnologice de colectare, înregistrare, transmisie de informații utilizând diverse mijloace tehnice Trebuie să spuneți câteva cuvinte despre dispozitivele de scanare.

Introducerea informațiilor, în special grafică, folosind o tastatură în calculator este foarte laborioasă. Recent, s-au înregistrat tendințe pentru a aplica grafică de afaceri - unul dintre principalele tipuri de informații, care necesită operaționalizarea introducerii calculatorului și furnizarea utilizatorilor posibilitatea de a formaliza documente hibride și baze de date care combină grafice cu text. Toate aceste funcții în pevm efectuează dispozitive de scanare. Acestea implementează o intrare optică a informațiilor și o transformă într-o formă digitală urmată de prelucrare.

Pentru IBM PC PC, a fost dezvoltat un sistem PC Image / Graphix, conceput pentru a scana diverse documente și transmisia lor de comunicații. Printre transportatorii documentați care pot fi scanați de sistemul sistemului sunt: \u200b\u200btext, desene de bare, fotografii, microfilme. Dispozitivele de scanare bazate pe PC se aplică nu numai pentru a introduce informații despre text și grafică, ci și în sistemele de control, procesarea scrisă, efectuarea diferitelor funcții contabile.

Pentru sarcinile specificate, cele mai aplicate metode de codificare a informațiilor prin coduri de bare

Codurile de accident vascular cerebral au fost utilizate pe scară largă în comerț și întreprinderi (în sistemul contabilității de deplasare: la citirea de la cartea angajatului, timpul petrecut efectiv, registrele timp, data, etc.).

Recent, o atenție sporită este plătită dispozitivelor de introducere tactilă - ecranul tactil (sensibil "- sensibil). Dispozitivele de introducere tactile sunt utilizate pe scară largă ca sisteme de informare și referință. uz comun și sisteme de învățare automate. Ecran tactil Este utilizat pe scară largă pentru bursele de valori (informații despre ultimele prețuri de vânzare pentru stocuri), precum și în orașul nostru Tuapse, precum și în alte orașe, au primit o utilizare pe scară largă a punctelor la distanță de plată a unei varietăți de servicii (comunicare, facturi de utilitate, transfer de numerar sau bani electronici etc).

În practică, există multe variante de procese de procesare a datelor de proces. Depinde de utilizarea diferitelor mijloace de calcul și de echipamente organizaționale pe operațiunile individuale de proces.

Construcția procesului tehnologic depinde de natura sarcinilor, de cercul utilizatorilor, din instrumentele tehnice utilizate, de la sistemele de control al datelor etc.

Procesarea datelor.

Tehnologia de prelucrare a datelor se aplică la nivelul activităților de funcționare (executiv) ale personalului de calificări scăzute pentru a automatiza unele operațiuni de rutină repetitive în mod constant cu lucrări manageriale. Prin urmare, introducerea tehnologiilor informaționale și a sistemelor la acest nivel va crește semnificativ productivitatea personalului, fără operațiuni de rutină poate duce chiar la necesitatea reducerii numărului de angajați.

Procesul de procesare tehnologică a informațiilor care utilizează computerele include următoarele operații:

Recepția și ambalarea documentelor (verificarea completitudinii și calității umpluturii lor, setului complet etc.);
Pregătirea și controlul;
Introducerea datelor în computer;
Sortarea (dacă este nevoie de acest lucru);
procesarea datelor;
Primind răspunsuri la tot felul de solicitări curente și designul acestora.

Un exemplu poate fi un raport zilnic privind încasările de numerar și emiterea de către Bancă, formată pentru a controla balanța de numerar sau pentru a solicita baza de date a personalului, care va obține date privind cerințele pentru candidații pentru ocuparea unei anumite poziții .

Multe date la nivelul activităților de exploatare trebuie menținute pentru o utilizare ulterioară sau aici sau la un nivel diferit. Baze de date sunt create pentru depozitare.

Ieșire de date.

Etapa finală după colectarea, înregistrarea, transmiterea și prelucrarea datelor este rezultatul lor într-un singur format, ca formă grafică, tabară sau text. Direct ieșirea de date în sine pot fi efectuate prin intermediul dispozitive electronice. Acestea sunt:

Monitoare.

Monitorul (afișajul) al computerului este proiectat pentru a afișa informații text și grafice.

Avantajul lor este că afișarea informațiilor apare în timp real, capacitatea de a vizualiza și edita rezultatele fără utilizarea echipamentelor suplimentare.

Afișarea dizabilităților de afișare sunt imposibil de utilizat rezultatele în continuare în fluxul de documente (semnarea documentelor, aprobarea prin etanșare etc.)

Imprimante.

Imprimanta (sau dispozitivul de imprimare) este proiectat pentru a afișa informații despre suportul de hârtie.

Toate imprimantele pot retrage textul, precum și informații grafice. (desene, grafice, tabele).

Avantajul este că documentul tipărit poate fi lăsat, a pus o ștampilă, imprimare și puneți mai multe copii în lucrarea documentului.

dezavantaje document tipărit - uzura sa, imposibilitatea de editare a reprezentării în versiunea curată.

Plotter.

Plotter este un dispozitiv pentru afișarea desenelor și a altor informații pe hârtie de format mare.

Avantajele și dezavantajele plotterilor sunt similare cu imprimantele.

Imprimarea în format mare este atât un avantaj cât și un dezavantaj (incapacitatea de a imprima formate mici).

Plotter.

Plotter. - dispozitiv pentru desenul automat cu imagine grafică de înaltă precizie a funcțiilor specificate în formularul analitic.

Aplicați în cartografie, meteorologie, atunci când proiectați etc. Majoritatea producătorilor moderni primesc informații direct de pe computer sau pot utiliza datele stocate pe medii intermediare de informații - punctuenți, perfocard, benzi magnetice etc.

Există note proiectate pentru dimensiunea standard a hârtiei (format A4) și există grade, desene remarcabile cu o dimensiune de 2x2 metri și multe altele.

Dezavantajul include vracoacerea lor.

Concluzie.

De mult timp, o persoană se străduiește să-și eficientizeze cunoștințele și abilitățile, să calculeze cât mai mult modalitățile de dezvoltare și de auto-îmbunătățire a oricărei forme de activitate, acumulând un număr mare de experiență în conservarea și multiplicarea cunoștințelor de diverse natură.

Pentru a realiza o persoană stabilită înainte de orice tip de activitate, este necesar să se cunoască și să poată aplica metodele de realizare a obiectivelor, aceste cunoștințe pot fi găsite în forma informațională Dacă aveți acces la informații.

Având în vedere cele de mai sus, aș dori să spun următoarele - în vârsta noastră, tehnologiile înalte se dezvoltă foarte rapid, care vă permite în prezent să colectați, să analizați, să sistematizați, să procesați și să eliminați volumele colosale de informații. Un rol important este jucat prin protecția informațiilor, deoarece nu în zadar, oamenii se luptă pentru dreptul de a poseda informații. Acest lucru, probabil, în această etapă a dezvoltării umane, este unul dintre cele mai tipuri de resurse ale omenirii.
Bibliografie.

1. Korneev Ik, Ksandopulo G.n., Mashurtsev V.A. Tehnologii informaționale: Tutorial. M.: Prospekt, 2007.

2. Koreev I.K., Mashurtsev V.A. . Tehnologia de informație

în management. M.: INFRA-M, 2001.

3. Maksimova O.V., Nevzorova V.I. Tehnologii informaționale pentru economiști: un manual. Rostov-on-Don: Phoenix, 2004.

4.Simonov yu.f. Tehnologia informației în economie. Rostov-on-Don: Phoenix, 2003.

5. Titorenko g.a. Sisteme de informare în economie. M.: UNITI-DANA, 2009.

Tehnologia de procesare a informațiilor. Lucrări de laborator - Colectarea tehnologiei informației tipice, transmisia, prelucrarea și emiterea de informații în sistemele centralizate de prelucrare a datelor - File N1.doc Laborator de laborator Tehnologii moderne de informare despre

Opțiuni pentru sarcini individuale

Surse

Atasamentul 1

Apendicele 2.

Descarca:

Previzualizare:

n1.doc.

Introducere 3.